2022大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

1、Word 2022大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 簡(jiǎn)介：我為你整理了多篇相關(guān)的2022高校生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有關(guān)心，當(dāng)然你在還可以找到更多2022高校生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。 高校生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告（精選16篇） 高校生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1 一,實(shí)習(xí)目的與要求 熟悉實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)方案中的重要組成部分.它為實(shí)現(xiàn)專業(yè)培育目標(biāo)起著重要作用;也是畢業(yè)后參與實(shí)際工作的一次預(yù)演. 熟悉實(shí)習(xí)同學(xué)是以技術(shù)人員助手的身份參與土木工程建筑的現(xiàn)場(chǎng)施工和管理工作,在實(shí)習(xí)前已學(xué)完全部基礎(chǔ)理論課程,以及鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)基本構(gòu)件,地基與基礎(chǔ),土木工程施工和工程造價(jià)等專業(yè)課程;在實(shí)習(xí)中應(yīng)深化土木工程施工現(xiàn)場(chǎng),仔細(xì)實(shí)習(xí),獵取直接學(xué)問(wèn)

2、,鞏固所學(xué)理論,完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)人(現(xiàn)場(chǎng)工程師或技術(shù)人員)所布置的各項(xiàng)工作任務(wù),培育和熬煉自立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量.其主要要求為: 1,通過(guò)實(shí)習(xí)了解建筑構(gòu)造,結(jié)構(gòu)體系及特點(diǎn);了解某些新建筑,新結(jié)構(gòu),新施工工藝,新材料和現(xiàn)代化管理方法等.豐富和擴(kuò)高校生的專業(yè)學(xué)問(wèn)領(lǐng)域. 2,通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí),使同學(xué)對(duì)典型土木工程的單位或分部工程的結(jié)構(gòu)構(gòu)造,施工技術(shù)與施工組織管理等內(nèi)容進(jìn)一步加深理解,鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容.了解擬定典型分部分項(xiàng)工程的施工方案和掌握施工進(jìn)度方案的方法. 3,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)了解建筑業(yè)企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方式;對(duì)施工項(xiàng)目經(jīng)理部的組成,施工成本的掌握,生產(chǎn)要素的管理有所了解. 4,參與實(shí)際生產(chǎn)

3、工作,敏捷運(yùn)用已學(xué)的理論學(xué)問(wèn)解決實(shí)際問(wèn)題,培育同學(xué)自立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量. 5,學(xué)習(xí)廣闊工人和現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì),樹(shù)立即苦鉆研科學(xué)技術(shù)為祖國(guó)現(xiàn)代化多作貢獻(xiàn)的思想.學(xué)習(xí)土木工程施工質(zhì)量管理的基本方法;對(duì)土木工程施工質(zhì)量的過(guò)程掌握有所了解.了解現(xiàn)行的國(guó)家有關(guān)工程質(zhì)量檢驗(yàn)和管理的標(biāo)準(zhǔn). 二,實(shí)習(xí)內(nèi)容 1,看懂實(shí)習(xí)工程對(duì)象的建筑,結(jié)構(gòu)施工圖; 了解工程的性質(zhì),規(guī)模,生產(chǎn)工藝過(guò)程,建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系,地基與基礎(chǔ)特點(diǎn)等,提出個(gè)人對(duì)設(shè)計(jì)圖紙的見(jiàn)解. 2,參與單位工程或分部工程的施工組織管理工作(完成下列的12項(xiàng)); 參加擬定施工方案(土方工程和基礎(chǔ)工程施工方法,主要承重結(jié)構(gòu)施工方法,屋面工程以及施

4、工技術(shù)措施等),并自立完成部分工作.當(dāng)已有施工方案時(shí),可通過(guò)熟識(shí)方案并結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐提出個(gè)人見(jiàn)解. 參加編制工程施工進(jìn)度方案或施工平面圖,當(dāng)已有此兩種資料時(shí),可通過(guò)了解編制方法,執(zhí)行狀況和現(xiàn)場(chǎng)管理等提出個(gè)人見(jiàn)解. 完成單項(xiàng)作業(yè)設(shè)計(jì)工作(模板配板設(shè)計(jì),土方工程施工設(shè)計(jì),整體式鋼筋混凝土基礎(chǔ)或大型設(shè)備基礎(chǔ)施工設(shè)計(jì),構(gòu)件預(yù)制與安裝工程施工設(shè)計(jì)及裝修工程施工設(shè)計(jì)等). 參與或熟識(shí)施工預(yù)算的編制. 參與施工項(xiàng)目管理實(shí)施規(guī)劃的擬定. 3,學(xué)習(xí)12個(gè)主要工種工程的施工方法,操作要點(diǎn),主要機(jī)具設(shè)備及用途,質(zhì)量要求以及本人提出的合理化建議及設(shè)想等; 4,了解施工單位的組織管理系統(tǒng),各部門(mén)的職能和相互關(guān)系,了解施工

5、項(xiàng)目經(jīng)理部的組成,了解各級(jí)技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍; 5,了解新技術(shù),新工藝,新材料及現(xiàn)代施工管理方法等的應(yīng)用,了解施工與管理的新規(guī)范; 6,參加現(xiàn)場(chǎng)組織的圖紙會(huì)審,技術(shù)溝通,學(xué)術(shù)爭(zhēng)論會(huì),工作例會(huì),技術(shù)革新,現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量檢查與平安管理等; 7,了解在施工項(xiàng)目管理中各方(業(yè)主,承包商,監(jiān)理單位)的職責(zé); 8,了解施工項(xiàng)目管理的內(nèi)容和方法. 三,實(shí)習(xí)程序與實(shí)習(xí)支配 在實(shí)習(xí)前,土木工程學(xué)院負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)習(xí)同學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員.生產(chǎn)實(shí)習(xí)的方式主要有集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種,實(shí)習(xí)同學(xué)依據(jù)詳細(xì)狀況進(jìn)行選擇.對(duì)分散實(shí)習(xí)這種方式學(xué)院事前加強(qiáng)管理(審核接收實(shí)習(xí)生的單位的狀況),事中嚴(yán)格檢查(派有閱歷的老師到實(shí)習(xí)集中城市檢查)

6、,事后仔細(xì)評(píng)審(派有施工閱歷的老師評(píng)審生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記,實(shí)習(xí)報(bào)告,并組織答辯). 實(shí)習(xí)過(guò)程隨詳細(xì)工程而定. 土木工程專業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)一般支配在工程測(cè)量,工程材料,鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),土木工程施工等相關(guān)課程結(jié)束后開(kāi)頭,在第六學(xué)期末和第七學(xué)期初之間進(jìn)行(有時(shí)需利用一部分的暑假時(shí)間),時(shí)間為一周. 四,實(shí)習(xí)方法與實(shí)習(xí)指導(dǎo) 生產(chǎn)實(shí)習(xí)的組織形式主要有集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種. 1,集中實(shí)習(xí):由土木工程學(xué)院組織實(shí)習(xí)隊(duì),委派帶隊(duì)老師帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生在事先聯(lián)系好的實(shí)習(xí)單位,同學(xué)聽(tīng)從安排,樂(lè)觀主動(dòng)的到所派遣工地進(jìn)行實(shí)習(xí),到工地后應(yīng)盡快地了解所在實(shí)習(xí)單位的組織結(jié)構(gòu)及工程狀況,主動(dòng)找實(shí)習(xí)指導(dǎo)人聯(lián)系,聽(tīng)從指導(dǎo)人的支配,為圓滿地完成實(shí)習(xí)

7、任務(wù)而努力工作. 2,分散實(shí)習(xí):由實(shí)習(xí)同學(xué)自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位.實(shí)習(xí)生在聯(lián)系好實(shí)習(xí)單位后準(zhǔn)時(shí)將聯(lián)系實(shí)習(xí)回執(zhí)(見(jiàn)附錄一)寄給土木工程學(xué)院教學(xué)辦公室,經(jīng)審核同意后方可進(jìn)行實(shí)習(xí);同學(xué)進(jìn)入實(shí)習(xí)工地后,在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)人(工地上具有肯定職稱技術(shù)管理人員)的指導(dǎo)下,依據(jù)實(shí)習(xí)大綱要求和實(shí)習(xí)項(xiàng)目的特點(diǎn)制定實(shí)習(xí)方案;在實(shí)習(xí)期間,實(shí)習(xí)生應(yīng)與指導(dǎo)人常常保持聯(lián)系,并根據(jù)方案完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)的各部分實(shí)習(xí)內(nèi)容,記錄實(shí)習(xí)日記,自覺(jué)遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和有關(guān)規(guī)章制度,接受日常實(shí)習(xí)考評(píng),在分散實(shí)習(xí)生較集中的城市,土木工程學(xué)院委派老師進(jìn)行期間檢查和指導(dǎo).實(shí)習(xí)結(jié)束后,應(yīng)仔細(xì)整理和完成有關(guān)實(shí)習(xí)成果,并接受實(shí)習(xí)答辯. 實(shí)習(xí)單位應(yīng)選擇有肯定施工水平和技術(shù)

8、力量的施工企業(yè),不宜選擇設(shè)計(jì)單位,業(yè)主單位和工程監(jiān)理單位作為實(shí)習(xí)單位.實(shí)習(xí)對(duì)象應(yīng)選擇中型的工業(yè)與民用建筑工程,其結(jié)構(gòu)類型應(yīng)以鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),多層磚混結(jié)構(gòu),裝配式單層工業(yè)廠房為主,所選項(xiàng)目,應(yīng)盡可能在基礎(chǔ)和主體結(jié)構(gòu)施工高峰時(shí)期,以一個(gè)項(xiàng)目為主要實(shí)習(xí)對(duì)象并兼顧其他分部分項(xiàng)工程,實(shí)習(xí)期間應(yīng)參與兩個(gè)以上分部分項(xiàng)工程的施工.實(shí)習(xí)單位應(yīng)具備中級(jí)以上技術(shù)職稱施工技術(shù)與管理人員. 對(duì)于采納分散實(shí)習(xí)方式進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)的同學(xué)事先要有聯(lián)系實(shí)習(xí)回執(zhí),在回執(zhí)中應(yīng)有實(shí)習(xí)工地的選擇狀況,包括生產(chǎn)實(shí)習(xí)的地點(diǎn),實(shí)習(xí)項(xiàng)目,實(shí)習(xí)時(shí)間,工程形象進(jìn)度狀況,工地實(shí)習(xí)指導(dǎo)人概況等需報(bào)告土木工程學(xué)院教學(xué)辦公室,經(jīng)審查批準(zhǔn)后方可進(jìn)行實(shí)習(xí). 無(wú)論

9、選擇那種實(shí)習(xí)方式,實(shí)習(xí)同學(xué)都要以基層技術(shù)人員助手的身份參加現(xiàn)場(chǎng)施工和管理工作,協(xié)作技術(shù)人員做好日常的技術(shù)與管理工作,最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要與技術(shù)人員,工人師傅建立良好的師生關(guān)系.相互常常溝通思想,虛心學(xué)習(xí),工作上樂(lè)觀主動(dòng)協(xié)作,敬重實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的指導(dǎo)和支配.只有虛心實(shí)習(xí),踏實(shí)肯干,遵守紀(jì)律,才會(huì)站穩(wěn)腳跟,學(xué)到書(shū)本上學(xué)不到的東西,圓滿地完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)任務(wù),否則,則一事無(wú)成. 一進(jìn)入實(shí)習(xí)工地,要對(duì)整個(gè)工程及工地的基本狀況有所了解,抓緊時(shí)間看懂工程的建筑,結(jié)構(gòu)施工圖,了解工程的類型,結(jié)構(gòu)形式,工程的規(guī)模,生產(chǎn)工藝過(guò)程,建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系,地基與基礎(chǔ)的特點(diǎn)等,了解工程的進(jìn)度狀況,技術(shù)力氣的配備及工人的素養(yǎng),了解

10、目前工程中存在的主要問(wèn)題及預(yù)備實(shí)行的方案措施.通過(guò)看施工圖,現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查,與工人及技術(shù)人員交談等方式,對(duì)工程有一個(gè)基本的認(rèn)知,即知道工程已完成了那些任務(wù),還有那些任務(wù)要完成,你自己預(yù)備去參與那些工作. 五,勞動(dòng),平安,法制,紀(jì)律教育 平安教育是一項(xiàng)非常重要的實(shí)習(xí)預(yù)備工作,平安問(wèn)題是實(shí)習(xí)中要留意的首要問(wèn)題,學(xué)校和施工單位必需本著對(duì)實(shí)習(xí)同學(xué)高度負(fù)責(zé)的精神仔細(xì)作好平安教育,提高他們的平安素養(yǎng),提高自我防護(hù)力量,使實(shí)習(xí)同學(xué)在工地上作到三不損害(即實(shí)習(xí)中不損害別人,不損害自己,同時(shí)自己不被別人損害),這對(duì)于確保同學(xué)的人身平安和實(shí)現(xiàn)的正常進(jìn)行至關(guān)重要. 同學(xué)到達(dá)施工實(shí)習(xí)單位后,必需接受三級(jí)教育,才能允許進(jìn)入工

11、作崗位.三級(jí)教育的三個(gè)級(jí)別分別是: 1,公司(工程公司,工程處)級(jí)教育 實(shí)習(xí)同學(xué)進(jìn)入施工實(shí)習(xí)單位后,在沒(méi)有進(jìn)入崗位前,由企業(yè)勞資部門(mén)組織,平安管理部門(mén)選擇教材,指派專業(yè)人員,按正規(guī)化的教育方式,對(duì)實(shí)現(xiàn)同學(xué)進(jìn)行平安教育,其重點(diǎn)內(nèi)容是: (1)本企業(yè)的生產(chǎn),工作性質(zhì),本單位的危急場(chǎng)所以及留意事項(xiàng). (2)平安生產(chǎn)法規(guī)及企業(yè)內(nèi)部的規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律. (3)本企業(yè)簡(jiǎn)單發(fā)生的事故及典型事故案例的緣由,后果. 2,項(xiàng)目經(jīng)理部(工程隊(duì))級(jí)平安教育 由工程隊(duì)支配進(jìn)行,其重點(diǎn)內(nèi)容包括: (1)施工生產(chǎn)工藝,機(jī)電設(shè)施的性能,防范學(xué)問(wèn)與留意事項(xiàng). (2)本項(xiàng)目部平安生產(chǎn)管理組織及人員分工狀況. (3)勞動(dòng)愛(ài)護(hù)法規(guī)

12、,平安守則,勞動(dòng)紀(jì)律. 通過(guò)項(xiàng)目經(jīng)理部(工程隊(duì))級(jí)平安教育,使實(shí)習(xí)同學(xué)對(duì)作業(yè)環(huán)境,施工條件等有進(jìn)一步的了解. 3,班組長(zhǎng)及兼職平安員對(duì)實(shí)現(xiàn)同學(xué)進(jìn)行上崗平安教育. 其主要內(nèi)容包括: (1)施工作業(yè)的特點(diǎn),生產(chǎn)任務(wù)及作業(yè)環(huán)境與內(nèi)容. (2)本隊(duì)的危急作業(yè)單位,作業(yè)崗位以及各崗位的留意事項(xiàng). (3)班組人員分工狀況,相互聯(lián)系以及各自應(yīng)負(fù)的崗位責(zé)任. (4)生產(chǎn)中常用的機(jī)具,電器設(shè)備的性能,平安防護(hù)裝置的作用和維護(hù)使用常識(shí). (5)常見(jiàn)事故預(yù)防及發(fā)生事故后應(yīng)實(shí)行的緊急措施,事故報(bào)告程序等. (6)崗位操作規(guī)程,各項(xiàng)規(guī)章制度以及職工守則,小組公約,勞動(dòng)紀(jì)律. (7)作業(yè)環(huán)境衛(wèi)生與文明生產(chǎn). (8)個(gè)人防

13、護(hù)用品的保管和使用. 崗位教育一般可采納座談會(huì)或個(gè)別談話的形式,以及結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)物進(jìn)行.實(shí)習(xí)同學(xué)應(yīng)對(duì)自己即將進(jìn)入的崗位和從事的作業(yè),在平安上有一個(gè)基本的感性熟悉,為進(jìn)入生產(chǎn)崗位接受實(shí)際操作打下基礎(chǔ). 在工地經(jīng)過(guò)三級(jí)平安教育后, 同學(xué)應(yīng)接受各級(jí)教育單位進(jìn)行的考試和考評(píng). 在施工實(shí)習(xí)中將參加或接觸到一些特種工種作業(yè)的同學(xué),還應(yīng)接受特種作業(yè)人員的平安教育. 國(guó)家規(guī)定:電氣,焊接,起重,壓力容器,車輛駕駛,爆破,瓦斯檢驗(yàn)等幾種作業(yè)為特種作業(yè).由于在這些作業(yè)的過(guò)程中,埋伏著比其他作業(yè)更大的危急性和危害性,一旦操作失誤,簡(jiǎn)單導(dǎo)致重大的死亡事故,因此,對(duì)從事特種作業(yè)的人員需要進(jìn)行特別的,嚴(yán)格的平安技術(shù)培訓(xùn).特

14、種作業(yè)人員的平安培訓(xùn)教育的基本要求是: (1)按專業(yè)性質(zhì)選定教材,支配專業(yè)教員進(jìn)行正規(guī)化培訓(xùn). (2)按勞動(dòng)部門(mén)的有關(guān)規(guī)定,制定完整的,定期的教育培育方案,按肯定的程序進(jìn)行系統(tǒng)的理論學(xué)問(wèn)教育和實(shí)際平安操作訓(xùn)練. 此處隱蔽35033字，全部文檔請(qǐng)下載后查看。喜愛(ài)就下載吧 通過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)我國(guó)房地產(chǎn)行業(yè)品牌的進(jìn)展有了大致的了解，也預(yù)備在實(shí)習(xí)結(jié)束后，借回校的機(jī)會(huì)，抓緊時(shí)間，學(xué)習(xí)更多相關(guān)的理論學(xué)問(wèn)，提高自己的專業(yè)水平，為正式工作準(zhǔn)好預(yù)備思想上的轉(zhuǎn)變，我本次實(shí)習(xí)還有的收獲是通過(guò)自己的觀看和與同事的交談思想有一個(gè)很大的進(jìn)步，人生的價(jià)值觀。我始終以為現(xiàn)實(shí)生活中人都是為了金錢(qián)在活，為金錢(qián)在工作，幾乎沒(méi)有人在為除金錢(qián)之外的事情在努力，而這些金錢(qián)的拿來(lái)干嘛呢?要買房子，要買車子，要享受生活記得在和公司領(lǐng)導(dǎo)的依次交談中他說(shuō)