小班安全教育活動如何防火自救教案反思_第1頁
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1、小班安全教育活動如何防火自救教案反思小班安全教育活動如何防火自救教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，培育幼兒初步的自我愛護意識，讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范，合適幼兒園老師們上小班安全活動課，快來看看如何防火自救教案吧。活動目標1、培育幼兒初步的自我愛護意識。2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。3、初步把握幾種自救逃命的方法及技能，提高自我愛護力量。4、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。5、強化幼兒的安全意識。活動準備圖片、毛巾、電話、幾種防火安全標志?；顒舆^程一、以提問方式導入活動：在哪里看到過火，火有什么用途，它能干什么？老師小結(jié)：火有許

2、多的用途，能燒水做飯，能照明，能取暖二、觀看火災圖片，引導幼兒說出火災的危害。師：可是火也有它的害處火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣，我們一起來看看吧!三、引導幼兒說出預防火災的方法。1、小好友想一想，假如我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦？師：假如著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫忙我們。2、那著火的時分，消防叔叔還沒到，我們自己要做些什么呢？讓幼兒自己思索并說出自救方法（）老師小結(jié)：預防火災，小好友們不能隨便玩火。蚊香不能靠近簡單著火的物品。不能隨便燃放煙花爆竹。小好友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應按時踩滅。假如著火了我們要找消防叔叔，并且給他

3、們打電話119，讓他們來幫忙我們。假如消防叔叔還沒到，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，彎著腰從安全出口離開.四、出示防火安全標志圖片，引導幼兒熟悉并初步把握幾種自救逃命的方法與技能。五、游戲：安全防火自救游戲。通過游戲培育幼兒遇火不恐懼、不驚慌，提高幼兒防火自救的力量?；顒臃此蓟顒娱_頭，讓幼兒主動探究、查找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。表達綱要理念，進展幼兒語言表達力量?；顒又校ㄟ^看火災錄相及貼近幼兒生活經(jīng)驗的幾個片斷，使幼兒在大腦中形成表象，并讓幼兒通過觀看、思維、想象，自主做出推斷，豐富幼兒安全防火學問，從小培育安全意識，為幼兒一生可持續(xù)性進展打下堅實根底。最終，采納游戲形式，讓幼兒在游戲中學會自救學問、技能?？傊谡麄€教育活動中，堅持面對全體，尊重、關(guān)注每個幼兒，給全部幼兒提供開放的

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