蘇教版一年級語文上冊期中整理復(fù)習競賽題

1、 PAGE 頁碼 10 / NUMPAGES 總頁數(shù) 10蘇教版一年級語文上冊期中整理復(fù)習競賽題班級：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 讀一讀，寫一寫。1放學了，我h tng xu一起走出校門。2zo晨，太陽從dng 方升起。3遇到問題，要大膽說ch z j的想法。2. 看拼音寫詞語。shu xing ci yng w l gu sh k i jin jio ni jio i ho 3. 看拼音寫詞語。ki hu zu ki bi jng ki mn gung d mn y bi fng dng bi 【筆畫填空】4. 按要求填空。1“風”字共（_）畫，第二畫是（_）。2“萬”字共（_）畫，

2、筆順是_。3“請”字共（_）畫，第二畫是（_）。4“北”字共（_）畫，筆順是_。5“醫(yī)”字共（_）畫，第七畫是（_）。5. 數(shù)一數(shù)，填一填。 1“里”共有（ ）畫，第二畫是（ ）。2“頭”共有（ ）畫，第二畫是（ ）。3“火”共有（ ）畫，第二畫是（ ）。4“山”共有（ ）畫，筆順： 。5“上”共有（ ）畫，筆順： 。6給“口”加一筆是、。7給“日”加一筆是、。6. 照樣子，填空。例：“日”字共四筆，筆順是，第二筆是。（1）“山”字共_筆，筆順是_，第二筆是_。（2）“火”字共_筆，筆順是_，第一筆是_。（3）“蟲”字共_筆，筆順是_，第一筆是_?！拘谓~】7. 給生字寶寶組個詞吧。幾（_）

3、日（_） 云（_） 人（_）兒（_） 目（_） 去（_） 八（_）8. 比一比，再組詞。首（_） 自（_） 臺（_） 古（_）嗎（_） 媽（_） 采（_） 彩（_）9. 比一比，再組詞過 伙 樣 種 寸 火 羊 中 【連詞成句】10. 我會連詞成句。（別忘記加標點）（1）書包 不少 我 小 真 寶貝 的_ （2） 一 不成 獨木 人 不成 眾 林_ （3）我 穿 能 衣服 自己_11. 照樣子寫句子。例：樹很快樂，喜鵲也很快樂。1_很快樂，_也很_。2_很快樂，_也很_。例：喜鵲們打著招呼一起飛出去了。3_一起_。4_一起_。5例：小鴨子游到小公雞身邊。（飛快地）小鴨子飛快地游到小公雞身邊。媽

4、媽擦洗桌椅。（細心地）_妹妹從院子里走出來。（開心地）_12. 照樣子，寫句子。例：青蛙為什么沒參加？1._為什么_？例：烏鴉把小石子一顆一顆地放進瓶子里。2._把_。例：蝸牛一家住在小樹林的旁邊。3._住在_。【古詩閱讀】13. 背一背，寫一寫。鋤禾（唐）李紳1把古詩補充完整。2把詩中的字與意思連一連。餐 皆 滴 苦滴下 辛苦 都 飯食3“鋤禾”是在什么時候？（）。早晨中午晚上4鋤禾這首詩告訴我們（）。（可以多選）要珍惜勞動成果，不要浪費要熱愛勞動，不要懶惰14. 按課文我讀對聯(lián)識漢字填空。我讀對聯(lián)識漢字祖國_美人民_多爆竹聲聲辭舊歲歡笑陣陣迎新年春回大地百花_喜到人間萬事_（1）這里有_副

5、對聯(lián)。（2）根據(jù)課文，補充完整。祖國_美人民_多爆竹聲聲辭舊歲歡笑陣陣迎新年春回大地百花_喜到人間萬事_15. 古詩閱讀。贈汪倫（唐）李白李乘舟將欲行，忽聞岸踏歌聲。桃潭_深千，及汪倫送。1把古詩填完整。2這是唐代詩人李白寫的一首（）詩。A.送別 B.抒情 C.寫人3其中，第（）是廣為傳誦的佳句。A.一、二兩句 B.三、四兩句【閱讀理解】16. 閱讀理解。珍惜時間在每一個早晨醒來，都是新的一天。像門前的小樹一樣，都長大了一點點。我知道昨天不會重來，今天也只有一天。每件事都要做得最好，這才是珍惜時間。讓我們早早起床跑跑步，做做操；讓我們早早起床看看書，看看報，做一個勤奮的好孩子，健康成長在每一天

6、。1連線。跑跑 做做 看看 操 書 報 步2詩歌中說怎樣才是珍惜時間呢？用波浪線畫出來。3這首詩歌告訴我們的道理是（ ）A我們每天都會長大B我們要珍惜時間，做一個身體健康、勤奮學習的好孩子C我們每天都要鍛煉身體，才能身體棒4你知道有關(guān)珍惜時間的名言嗎？寫一寫。_17. 我會讀，我會做。月夜美人月光迷人地撒在山坡上，動物和植物們都睡著啦！一只值夜班的貓頭鷹在山林中。突然，它發(fā)現(xiàn)一朵美麗潔白的曇花開放了。貓頭鷹飛到曇花的旁邊，好奇地說：“小曇花，原來你是在晚上開的呀！”曇花有點不好意思地說：“是呀！我的祖先生活在干旱的墨西哥，為了保護身體中的水分不會被蒸發(fā)掉，這才養(yǎng)成了半夜開花的習慣?！睆拇?，曇花

7、半夜開花的秘密在樹林中傳開了，大家再也不把曇花看作不會開花的植物啦！1曇花在_開花。（橫線上填時間）2曇花是_色的，你還知道什么花的顏色？ _花是_色 _花是_色 _花是_色3想一想，曇花為什么在半夜開放？方法提示：仔細讀短文的第5句話 _。18. 閱讀理解。小猴做新衣小猴打算做一件新衣。他向大象請教。大象說：“我看最少也得五丈布。”小猴不信，又向松鼠請教。松鼠說：“我看五寸布就夠了?！闭l說得對呢？小猴為難了，決定向山羊請教。山羊用尺在小猴身上量了量：“不是五丈布，也不是五寸布，而是五尺布?！毙『镔I了五尺布，請山羊幫他做新衣。幾天后，小猴穿上新衣到湖邊一照：啊！_1短文共有（_）個自然段。2小猴做新衣，先請教_，再請教_，最后請教_。3在文中的橫線上補充合適的句子。4山羊為什么說小猴做新衣需要五尺布呢？_【看圖寫話】19. 看圖寫話。大雪過后，小朋友們都到雪地上去玩耍。他們會干些什么呢？看圖，寫一