語文S版五年級(jí)語文上學(xué)期期末試卷檢測題含答案_第1頁
語文S版五年級(jí)語文上學(xué)期期末試卷檢測題含答案_第2頁
語文S版五年級(jí)語文上學(xué)期期末試卷檢測題含答案_第3頁
語文S版五年級(jí)語文上學(xué)期期末試卷檢測題含答案_第4頁
語文S版五年級(jí)語文上學(xué)期期末試卷檢測題含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、語文S版五年級(jí)語文上學(xué)期期末試卷檢測題含答案班級(jí):_姓名:_滿分:100分考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、讀拼音寫詞語。chngrnsngybc?oqngtngzhuygngyn二、給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音。眸子(nimu)浸潤(qnjn)歧路(cch)堡壘(diodio)suyti?ch?ngungjichtou眼瞼(jinlin)任丘(rnrn)三、把以下詞語補(bǔ)充完滿。夜(_)降(_)_)(_)毛毛雨心(_)神(_)應(yīng)接(_)(_)成(_)結(jié)(_)面面(_)(_)四、形近字組詞拎(_)抗(_)橡(_)潮(_)糟(_)鈴(_)坑(_)像(_)嘲(_)槽(_)五、選詞填空

2、。閃現(xiàn)出現(xiàn)顯現(xiàn)1/71.終歸用什么方法解決呢?小潔想了許久,忽然靈光(_),終于找到一個(gè)絕妙的方法。登上山頂,一個(gè)美麗的城鎮(zhèn)(_)在我眼前。媽媽做會(huì)計(jì)工作特別仔細(xì),生怕(_)什么差錯(cuò)。忽然忽然忽然(_)起了一陣暴風(fēng),路旁的樹葉紛繁落下來。她走著走著,(_)想起自己忘記了拿書包,連忙往回走。六、按要求達(dá)成以下句子。搭石連結(jié)著小路。(擴(kuò)句)_地道戰(zhàn)是我國抗日戰(zhàn)爭史上驚人的奇景。(縮句)_3.被王母娘娘抓住受重罰??椗囍粼谌碎g。(用關(guān)系詞連結(jié)這兩個(gè)句子。)_秦王只得擊缶助興。(雙重否認(rèn)句)_把成語表達(dá)的意思用詳細(xì)的情況寫出來。安閑自得:_用“姿態(tài)”寫兩個(gè)句子。(姿勢、樣子)_(態(tài)度、心胸)_七

3、、依照學(xué)過的知識(shí)達(dá)成各題。2/71半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。_?_。2_,_。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。這首詩的作者是唐朝的_,題目是_,“姑蘇”是_的別稱。3紅日初升,_。河出伏流,_。潛龍騰淵,_。_,百獸震惶。4將相和一課以秦趙兩國的矛盾為背景,描繪了“_”、“澠池之會(huì)”、“_”三個(gè)故事。八、課外閱讀。有人說現(xiàn)代的少兒廣泛有個(gè)共同傾向,就是把大多數(shù)時(shí)間開銷在看電視和看浸畫書上,而不喜歡閱讀文字比好多的書籍。這樣的孩子,表面看起來聰穎靈巧,見聞廣(搏博),但缺乏深入思慮的(奈耐)心,知識(shí)雖多但流于淺陋,反響雖矯捷卻未經(jīng)商酌考慮。造成這種現(xiàn)狀的原因好多,影視器材的進(jìn)步令人們(豪毫

4、)不費(fèi)勁地坐在(熒影)光屏前,即可獲得千姿百態(tài)的各樣知識(shí);也可以輕松快樂地在短短的時(shí)間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相形之下,閱念書籍就成為辛苦、無聊、孤獨(dú)的事了。因此,可以靜下心來全神貫注念書的少兒,也就愈來愈少了。小朋友可能讀過頑童流浪記,也可能看過它的電影或卡通,兩比較較,在讀小說時(shí)所感覺的是仔細(xì)的、雋永的語言文字之美,而且又有深邃的思想、永久的感情。至于電影和卡通,誠然也給你感覺藝術(shù)之美和另一種震撼,但欣賞的過程倒是瞬時(shí)的、大體的。假如把閱讀比喻成細(xì)嚼慢咽的宴席,電視前的賞析就是便利的快餐,是爽口的零食。相同是吃的享受,風(fēng)范卻不一樣樣。現(xiàn)代人的求知和文學(xué)欣賞的方式已變得多姿多彩,但是,千萬不要

5、忘記閱念書籍仍舊是修業(yè)識(shí)的主要方法,更是文學(xué)欣賞的最正確門路。希望你能的確養(yǎng)成優(yōu)秀的閱讀習(xí)慣,走進(jìn)書里去。1閱讀一段,用“”劃掉括號(hào)里不正確的字。3/72從文中找出以下詞語的反義詞。大體(_)瞬時(shí)(_)3為什么靜下心來專心念書的少兒愈來愈少了?_4讀小說和看電影有什么不一樣樣?_5作者把_比喻為_的宴席。把_比喻為_的快餐。6文學(xué)欣賞的最正確門路是什么?_7聯(lián)合自己的念書經(jīng)歷說說你能否同意作者的看法,并說明原因。_九、習(xí)作天地。好的故事就要與人分享。為了讓故事更有新鮮感,你可以加入自己的創(chuàng)作。請英勇張開想象,寫寫海力布變成石頭后會(huì)發(fā)生什么事。要求:題目自擬,文字流利,400字左右。_4/7_5

6、/7答案1、認(rèn)同桑葉拔草任意鐵鏟蜻蜓晝夜耕作逛街鋤頭2、mujnjinchdiorn3、幕臨曠怡群隊(duì)蒙蒙不暇相覷4、拎包抵擋橡皮膏潮水糟糕鈴鐺土坑憂如嘲諷水槽5、閃現(xiàn)顯現(xiàn)出現(xiàn)忽然忽然6、一排排搭石連結(jié)著曲折的小路。地道戰(zhàn)是奇景。即使被王母娘娘抓住受重罰,織女也要試著留在人間。秦王不得不擊缶助興。他單獨(dú)坐在院子里眼前的桌子上放著一壺?zé)岵瑁拿爸鵁崆?,還有他喜歡的瓜子和零食。小貓乖聽話巧的趴在他的腳下,鳥兒在樹上嘰嘰喳喳叫著,像一首動(dòng)聽的歌謠。他正在用積極向上的姿態(tài)來告訴我們:他信心好好學(xué)習(xí)。對(duì)待學(xué)習(xí)要腳扎實(shí)地,不要有那種驕橫的姿態(tài)。7、問渠那得清這樣為有源泉活水來月落烏啼霜滿天江楓漁火對(duì)愁眠

7、張繼楓橋夜泊蘇州其道大光一瀉汪洋鱗爪飛揚(yáng)乳虎嘯谷完璧歸趙負(fù)荊請罪8、1搏奈豪影2仔細(xì)永久3影視器材可快速獲得各樣知識(shí)或許輕松欣賞完文學(xué)作品;閱念書籍特別辛苦、無聊、孤獨(dú)。4讀小說是仔細(xì)的、雋永的,又有深邃的思想、永久的感情。看卡通,欣賞的過程倒是瞬時(shí)的、大體的。5閱讀細(xì)嚼慢咽的宴席電視前的賞析便利的快餐6閱念書籍是修業(yè)間的主要方法,更是文學(xué)欣賞的門路。17我贊同作者的看法,因?yàn)樽髡邔懙健梆B(yǎng)成優(yōu)秀的閱讀習(xí)慣,走進(jìn)書里去。閱讀仍舊是修業(yè)識(shí)的主要方法,更是文學(xué)欣賞的最正確門路”,比方我自己看紅樓夢或許三國電視劇的時(shí)候。老是不經(jīng)意想去翻翻原著哪怕電視劇拍的再好,永久也比不上閱讀文字的那種境地,而且經(jīng)過

8、念書必定能積攢自己的才華和詞匯,但電視前的賞析就但是消遣為主。9、示例:獵人海力布續(xù)寫6/7十年此后,小白蛇到達(dá)大草原,想報(bào)恩他的恩人海力布,當(dāng)看到海力布已經(jīng)變成一塊石頭時(shí),他怔住了。他看到這一幕,不由泣不行聲,心想:恩人呀,恩人。父王不是跟你說過了嗎?你不行以跟別人說你聽到的,不然會(huì)變成石頭的。你怎么不聽勸告呢?小白蛇傷心極了,決定去懇求龍王把海力布救活。到了龍宮,小白蛇問龍王:“爸爸,海力布變成石頭了。如何才能使他復(fù)生呢?”龍王嘆了口氣,答道:“要想使他從頭復(fù)生,必定在千里外的漿果樹林找齊紅、黃、藍(lán)、綠、黑五種漿果榨成汁,灑在那塊石頭上,海力布就會(huì)復(fù)生。但是,這五個(gè)漿果特別難找,周圍還有怪物,只有戰(zhàn)勝了怪物才能獲得。這是給你的寶劍??烊グ?。”“是!”說完,小白蛇提著寶劍出了龍宮。小白蛇跋山涉水,經(jīng)歷含辛茹苦,終于到達(dá)了漿果森林。漿果森林又分為紅、黃、藍(lán)、綠、黑五個(gè)樹林。第一個(gè)是紅樹林,只有兩種樹:楓樹和火炬樹。遠(yuǎn)眺望去,就像一片火紅的彩霞。小白蛇走呀走,看到了一棵別出心裁的樹。樹上沒有葉子,只有好多發(fā)光的紅色的漿果小白蛇正在有幸找到了第一個(gè)漿果時(shí),發(fā)現(xiàn)旁邊有個(gè)怪物。小白蛇英勇地舉起了寶劍,把怪物打死了,獲得

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論