少兒美術(shù)- 夏加爾 7-9歲 《印第安人》_第1頁
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文檔簡介

1、教學(xué)對象：7-9歲教學(xué)材料：卡紙、宣紙、油畫棒、剪刀、雙面膠教學(xué)目的：1、初步了解印第安人的歷史及生活方式，讓學(xué)生們直觀感受到不一樣的民族的文化及服飾。2、通過對印第安人外貌及服飾的簡單了解，練習(xí)學(xué)生發(fā)散性思維，用夸張的方式突出印第安人的特點(diǎn)。3、通過畫、剪、貼、印的形式，鍛煉學(xué)生的動手能力和專注程度。教學(xué)重點(diǎn)：1、學(xué)生借助印第安人的外貌及服飾特征可進(jìn)行大膽想象，夸張構(gòu)圖，使得畫面輕松有趣。2、掌握細(xì)節(jié)的疊加和層次感的處理。導(dǎo)入：在遙遠(yuǎn)的美洲大陸住著一群這樣的人，他們具有亞洲蒙古利亞人的特征：頭發(fā)硬而直，汗毛較細(xì)弱，顴骨突出，面龐寬闊，膚色比較深。他們英勇善戰(zhàn)，以捕獵大動物為生，并且能用牛皮、

2、牛筋建造房子，制作衣服和鞋子，他們的服飾非常的有特點(diǎn)，而且會把羽毛作為勇敢的象征，榮譽(yù)的標(biāo)志，還經(jīng)常插在帽子上，以向人炫耀，他們就是印第安人。 知識點(diǎn)：紙版畫油畫棒營造肌理效果觀察他們的頭飾特征說一說他們的特征頭飾服飾面部學(xué)生作品欣賞作畫步驟1、制版：先確定底版，用剪刀剪出印第安人的頭部，并粘貼；剪出脖子和肩膀的部分，并粘貼；（注意大小，確定基本構(gòu)圖）；2、人物裝飾：剪出頭上的羽毛（可多張紙疊在一起剪）并粘貼，眼睛、耳朵等對稱的部分，要把紙對折后直接剪出，不要單個剪；3、進(jìn)一步裝飾：剪出長方形、三角形等簡單形態(tài)進(jìn)行裝飾；4、印版：把宣紙附在干夠牢固的紙板上，并固定好，用油畫棒印出底版的形態(tài)，注意顏色的漸變與對比。（跟在書本上用鉛筆印一元錢硬幣的道理是一樣的）課題延伸： 一方水土養(yǎng)育一方人，無論是外形還是裝飾上，每個民族都有著各自的地域特點(diǎn)，在日常生活中同學(xué)們要多觀察，中華民族有56個民族，很多少數(shù)民族在服飾和裝扮上也有著獨(dú)特的特色，比如

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