部編版道德與法治教材《玩得真開心》優(yōu)秀推薦1課件

1、人教版小學(xué)道德與法治一年級(jí)上冊第三單元第九課玩得真開心遼寧省錦州市北鎮(zhèn)市中安鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān) 欣人教版小學(xué)道德與法治一年級(jí)上冊第三單元第九課9、玩第三單元 家中的安全與健康9、玩第三單元 家中的安全與健康一、導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣你們放學(xué)回家后，都干什么呢？和誰玩？玩的開心嗎？一、導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣你們放學(xué)回家后，都干什么呢？和誰9、玩得真開心9、玩得真開心這個(gè)小朋友在干什么呢？他這樣做好嗎？二、共同探究，明辨悟理這個(gè)小朋友在干什么呢？他這樣做好嗎？二、共同探究，明辨悟理這兩個(gè)小朋友在干什么呢？這兩個(gè)小朋友在干什么呢這個(gè)小朋友在干什么呢？她這樣做好嗎？這個(gè)小朋友在干什么呢？她這樣做好嗎？小男孩做得好不

2、好呢？為什么？小男孩做得好不好呢？為什么？部編版道德與法治教材玩得真開心優(yōu)秀推薦1課件你們有沒有過這樣的情況？你遇到過什么危險(xiǎn)呢？你是怎么應(yīng)付的？你當(dāng)時(shí)的感受和體會(huì)是什么？和大家說一說。你們有沒有過這樣的情況？三、創(chuàng)新實(shí)踐,感受快樂認(rèn)識(shí)它們嗎？知道它們的名字嗎？三、創(chuàng)新實(shí)踐,感受快樂認(rèn)識(shí)它們嗎？知道它們的名字嗎？ 我們一起玩吧，看看哪一組玩得最有新意。 我們一起玩吧，看看哪一組玩得最有新意。有趣的玩具有趣的玩具七嘴八舌我們手中的玩具時(shí)間長了我們可能就不喜歡了，這時(shí)候怎么辦呢？四、開個(gè)玩具交流會(huì)七嘴八舌我們手中的玩具時(shí)間長了我們可能就不喜歡了，這時(shí)候怎么部編版道德與法治教材玩得真開心優(yōu)秀推薦1課

3、件介紹自己的玩具向大家介紹一下自己的是什么玩具，怎么玩？介紹自己的玩具向大家介紹一下自己的是什么玩具，怎么玩？玩具交流會(huì)中我們要注意文明禮儀干凈衛(wèi)生遵守誠信安全健康文明禮儀干凈衛(wèi)生遵守誠信安全健康收獲大家談?wù)f一說在這個(gè)活動(dòng)中你有哪些收獲。收獲大家談?wù)f一說在這個(gè)活動(dòng)中你有哪些收獲。謝謝觀看謝謝觀看1.銀色修飾了同一個(gè)對(duì)象，同時(shí)五句話也表達(dá)了一個(gè)共同的主題,肯定了生命的價(jià)值，春天必然會(huì)來臨，誰也無法阻擋生命的沖動(dòng)，顯示了生命本生的一種張力。在西方社會(huì)中，銀色有其代表的含義，即銀色是純潔、博愛、美德和富裕的象征。2.生命和死亡全不相容，我們是為著生的，或者是為著死的，非此即彼，在本質(zhì)上不可兼得；同時(shí)

4、，他也肯定了生命的價(jià)值，春天必然會(huì)來臨，誰也無法阻擋生命的沖動(dòng)，無法阻擋我們對(duì)于新生命、新世界的渴望與追求 3.散文閱讀中，重點(diǎn)要注意引導(dǎo)學(xué)生樹立幾種意識(shí)：首先是整體意識(shí)，要盡可能地細(xì)讀全文，充分感知全文，了解文本的內(nèi)容和情感基調(diào)，把握文章主旨；其次是題干意識(shí)，要明確題目問的是什么，是怎么問的，也即命題指向哪里 4.有人把散文閱讀的基本步驟歸納為八句話：先讀原文曉大意，再審題目作標(biāo)記，文題對(duì)照定范圍，抓住關(guān)鍵再提取，提取之后需整合，經(jīng)過驗(yàn)證再確立，語言轉(zhuǎn)換不可少，答案簡潔又明晰。5.每個(gè)人都有理想和追求，不斷地追求卻始終實(shí)現(xiàn)不了，所以只能不斷地往前走，永遠(yuǎn)在路上流浪，永遠(yuǎn)處于一種尋覓的過程之中。所以，從這個(gè)角度來講人始終都是在路上6.作者將此處坐車的困難抽象為人生旅途的苦難，但從本質(zhì)上講他們同樣是想達(dá)到目的地而不能達(dá)到，想實(shí)現(xiàn)理想而不能實(shí)現(xiàn)自己所有的理想，實(shí)質(zhì)上還是一場苦旅。所以“實(shí)質(zhì)上”不能去掉。課堂活動(dòng)是為了課堂教學(xué)目標(biāo)而開展的,如果課堂活動(dòng)與學(xué)生動(dòng)腦脫節(jié),活動(dòng)與學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀