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文檔簡介
1、免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學知識宣教免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學知識宣教免疫系統(tǒng)的組成1免疫器官(1)含義:_生成、成熟或集中分布的場所。(2)舉例:主要有_、_、扁桃體、淋巴結(jié)、脾等。2免疫細胞(1)含義:發(fā)揮免疫作用的細胞。(2)舉例:包括_細胞和_細胞,其中前者包括_和 _,分別在胸腺和_中成熟。免疫細胞胸腺骨髓淋巴吞噬T 細胞B 細胞骨髓免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學知識宣教2免疫系統(tǒng)的組成1免疫器官(1)含義:_生成、成3免疫活性物質(zhì)(1)含義:由_細胞或其他細胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)。(2)舉例:_、_、溶菌酶等。)【探究與學習】下列哪組內(nèi)容不全屬于免疫系統(tǒng)?(A淋巴結(jié)、吞噬細胞、溶菌酶B腎臟、淋巴細胞、淋巴因子C骨髓、扁桃體、
2、胸腺D抗體、B 細胞、T 細胞【答案】B免疫抗體淋巴因子免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學知識宣教33免疫活性物質(zhì))【探究與學習】下列哪組內(nèi)容不全屬于免疫系免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能1抗原:能夠引起機體產(chǎn)生_反應的物質(zhì)。2非特異性免疫(1)組成第一道防線:_、_。第二道防線:_中的殺菌物質(zhì)(如溶菌酶)和_細胞。(2)特點生來就有,不針對某一類特定的病原體。特異性免疫皮膚黏膜體液吞噬免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學知識宣教4免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能1抗原:能夠引起機體產(chǎn)生_3特異性免疫第三道防線(1)組成:主要由_和_借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成。(2)作用:抵抗外來_和抑制_等。(3)方式1)體液免疫產(chǎn)生抗體免疫器官免疫細胞病原體腫瘤 T漿細胞(效
3、應B細胞)免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學知識宣教53特異性免疫第三道防線(1)組成:主要由_2)細胞免疫直接接觸靶細胞4免疫系統(tǒng)防衛(wèi)功能異常(1)自身免疫病1)概念:由于免疫系統(tǒng)異常敏感、反應過度,將_當做外來異物進行攻擊而引起的疾病。2)實例:_、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等。(2)過敏反應自身物質(zhì)類風濕性關節(jié)炎淋巴因子免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學知識宣教62)細胞免疫直接接觸靶細胞4免疫系統(tǒng)防衛(wèi)功能異常1)概1)概念:已產(chǎn)生免疫的機體,在再次接受相同的_時所發(fā)生的_或功能紊亂。2)特點_、反應強烈、消退較快。一般不會破壞_和引起組織嚴重損傷。有明顯的_和個體差異。(3)艾滋病1)概念:由_引起的一種免疫缺陷病,又叫_。2)HIV 攻擊
4、目標:_細胞??乖M織損傷發(fā)作迅速組織細胞遺傳傾向人類免疫缺陷病毒獲得性免疫缺陷綜合癥(AIDS)T 淋巴免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學知識宣教71)概念:已產(chǎn)生免疫的機體,在再次接受相同的_時所發(fā)生【探究與學習】吞噬細胞參與了哪些防線?并在這些防線中起什么作用?提示:吞噬細胞參與了第二、三道防線。在第二道防線中起吞噬殺菌作用;在第三道防線對抗原加工處理呈遞,另外抗原的最終消滅仍然離不開吞噬細胞它能吞噬抗體與抗原的特異性結(jié)合體。免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能以及免疫學的應用1免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能:監(jiān)控并清除體內(nèi)已經(jīng)_或因其他因素而被破壞的細胞,以及_的細胞。衰老癌變免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學知識宣教8【探究與學習】吞噬細胞參與
5、了哪些防線?并在這些防線中起什么作2免疫學的應用(1) _的發(fā)明和應用。(2)用人工標記的_對組織內(nèi)的抗原進行檢測。(3)器官移植?!咎骄颗c學習】在器官移植中,為什么會出現(xiàn)排斥反應?正常的免疫反應。疫苗抗體提示:移植的器官對于被移植者來說是異物,所以會發(fā)生免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學知識宣教92免疫學的應用(1) _的發(fā)明和應用。(2)用人工標與免疫有關的細胞1淋巴細胞的起源和分化圖 241免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學知識宣教10與免疫有關的細胞1淋巴細胞的起源和分化圖 241免疫調(diào)細胞類型來源功能吞噬細胞造血干細胞處理、呈遞抗原,吞噬抗體與抗原的結(jié)合體或直接吞噬病菌體B 淋巴細胞造血干細胞識別抗原,分化成為效應細胞、記憶細
6、胞T 淋巴細胞造血干細胞(在胸腺中成熟)識別、呈遞抗原,分化成為效應細胞、記憶細胞漿細胞B 淋巴細胞或記憶 B 細胞分泌抗體效應 T 淋巴細胞T 淋巴細胞或記憶 T 細胞分泌淋巴因子,與靶細胞結(jié)合發(fā)揮免疫效應記憶細胞T 淋巴細胞或B 淋巴細胞識別抗原,分化成為相應的效應細胞2各種免疫細胞的比較免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學知識宣教11細胞類型來源功能吞噬細胞造血干細胞處理、呈遞抗原,吞噬抗體與能識別和不能識別抗原的免疫細胞的判斷T 細胞、B 細胞、記憶細胞、抗體、效應 T 細胞具有識別抗原的功能。吞噬細胞無特異性識別功能,但能識別“非己”成分。漿細胞則不能識別抗原?!纠?1】(雙選)下列關于免疫細胞的敘述中,正
7、確的是()A.漿細胞可以識別抗原B.效應 T 細胞可直接殺滅抗原C.進行細胞免疫時,抗原需經(jīng)吞噬細胞的攝取和處理D.記憶 T 細胞再次接受同一種抗原刺激時,會迅速增殖分化成效應 T 細胞免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學知識宣教12能識別和不能識別抗原的免疫細胞的判斷【例 1】(雙選)下【名師點撥】漿細胞不能識別抗原;效應 T 細胞可以與宿主細胞密切接觸,使這些細胞裂解、死亡,從而使病原體失去寄生的基礎,因而能被吞噬、消滅,并不是 T 細胞直接殺滅。【答案】CD()A.抗原直接刺激 B 細胞分化而成B.吞噬細胞將抗原呈遞給 B 細胞分化而成C.T 細胞將抗原呈遞給 B 細胞分化而成D.抗原刺激記憶細胞分化而成【變式
8、訓練 1】關于漿細胞產(chǎn)生途徑的敘述中,錯誤的是免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學知識宣教13【名師點撥】漿細胞不能識別抗原;效應 T 細胞可以與宿()項目體液免疫細胞免疫圖解【解析】漿細胞可以由 B 細胞或記憶細胞分化而來,其中吞噬細胞只能將抗原呈遞給 T 細胞,而不能直接呈遞給 B 細胞?!敬鸢浮緽體液免疫與細胞免疫的比較免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學知識宣教14項目體液免疫細胞免疫圖解【解析】漿細胞可以由 B 細胞或記對象抗原被抗原侵入的宿主細胞(即靶細胞)作用方式漿細胞產(chǎn)生的抗體與相應的抗原特異性結(jié)合(1)效應 T 細胞與靶細胞密切接觸;(2)效應 T 細胞釋放淋巴因子,促進細胞免疫作用關系抗原侵入機體后,首先是體液免疫發(fā)揮作
9、用,但抗原一旦侵入宿主細胞內(nèi)部,就必須通過細胞免疫將抗原暴露,再由抗體消滅和消除,因此兩者既各自有其獨特的作用,又相互配合,共同發(fā)揮免疫效應免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學知識宣教15對象抗原被抗原侵入的宿主細胞作用漿細胞產(chǎn)生的抗體與相應(1)1.記憶細胞的特點(1)壽命長、對抗原十分敏感。(2)能“記住”入侵的抗原。2二次免疫反應同樣的抗原再次入侵時,記憶細胞很快作出反應,即很快分裂產(chǎn)生新的漿細胞和記憶細胞,漿細胞產(chǎn)生抗體消滅抗原,此為二次免疫反應。二次免疫特點快而強(產(chǎn)生抗體所用的時間短、產(chǎn)生抗體數(shù)量多、維持時間較長),能在抗原侵入尚未為患之前將它們消滅。免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學知識宣教161.記憶細胞的特點(1)壽命長
10、、對抗原十分敏感。同樣的抗原免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學知識宣教培訓課件B與 B 加工、分泌有關的膜性細胞器有:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體C圖中能特異性識別抗原的細胞有:b、c、d、e、f、gD病毒入侵人體時往往先通過免疫,再通過免疫,才能消滅抗原【名師點撥】abcdefg 分別為吞噬細胞、T 細胞、B 細胞、效應 T 細胞、記憶細胞、漿細胞、記憶細胞,漿細胞不能識別抗原?!敬鸢浮緾免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學知識宣教18B與 B 加工、分泌有關的膜性細胞器有:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、【變式訓練 2】(2012 年河南濮陽期末考試)科學研究揭示,與病毒和腫瘤作戰(zhàn)的 T 細胞,具有短期保護和長期保護的分工。當研究人員捕捉到剛剛分化的
11、T 細胞時,T 細胞相反的兩極分別生成了兩類不同的蛋白,一類蛋白帶有“戰(zhàn)士”的分子標記,另一類顯示“記憶細胞”的特性。下列關于記憶 T 細胞的說法中,正確的是()A.記憶 T 細胞再次受到相同抗原刺激后,能夠迅速地產(chǎn)生大量的抗體B.記憶 T 細胞一旦產(chǎn)生就能夠永久記憶C.記憶 T 細胞能夠呈遞抗原并激活靶細胞內(nèi)的溶酶體酶免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學知識宣教19【變式訓練 2】(2012 年河南濮陽期末考試)科學研究揭D.記憶 T 細胞和效應 T 細胞相比,細胞中的 DNA 相同,RNA 不同【解析】產(chǎn)生抗體的細胞是效應 B 細胞,不是效應 T 細胞;抵抗天花病毒的記憶細胞可以存留一生,但并非所有的記憶細胞都可
12、以存留一生,如脊髓灰質(zhì)炎、乙肝等很多疫苗都需要加強;呈遞抗原的是 T 細胞,抗原再次進入機體,記憶細胞會識別抗原并增殖分化形成相應的效應 T 細胞,效應 T 細胞能和靶細胞結(jié)合,并激活靶細胞內(nèi)的溶酶體酶,使靶細胞裂解釋放抗原?!敬鸢浮緿免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學知識宣教20D.記憶 T 細胞和效應 T 細胞相比,細胞中的 DNA 相免疫失調(diào)引起的疾病1自身免疫病(1)實質(zhì):機體對自身細胞的抗原識別范圍擴大的結(jié)果。自身免疫病患者的機體不但將死亡、衰老和異變的細胞清除,同時也將正常細胞誤認為是抗原而加以排斥,從而發(fā)病。(2)發(fā)病機理:抗原結(jié)構(gòu)與正常細胞物質(zhì)表面結(jié)構(gòu)相似,抗體消滅抗原時,也消滅正常細胞(3)病例:
13、類風濕性關節(jié)炎、風濕性心臟病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡。免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學知識宣教21免疫失調(diào)引起的疾病1自身免疫病(1)實質(zhì):機體對自身細胞比較內(nèi)容過敏反應體液免疫分布吸附在皮膚、消化道或呼吸道黏膜、某些血細胞表面血清、組織液、外分泌液反應時機機體第二次接觸過敏原時機體第一次接觸抗原時反應結(jié)果使細胞釋放組織胺,引發(fā)過敏反應使抗原沉淀或形成細胞集團2過敏反應(1)發(fā)病機理: 相同過敏原再次進入機體時,與吸附在細胞表面的相應抗體結(jié)合使其釋放組織胺而引起。(2)過敏反應與體液免疫中產(chǎn)生的抗體的比較免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學知識宣教22比較內(nèi)容過敏反應體液免疫分布吸附在皮膚、消化道或呼吸血清、組3.免疫缺陷病(1)概念:由于機體
14、免疫功能不足或缺陷而引起的疾病。(2)病例艾滋病(AIDS)發(fā)病機理:HIV 能攻擊人體的免疫系統(tǒng),特別是能夠侵入 T 細胞,使之大量死亡,導致患者幾乎喪失一切免疫功能,各種傳染病則乘虛而入。傳播途徑:主要通過性濫交、毒品注射、母嬰傳播、血液或使用病人用過的未消毒的注射器等而傳染。免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學知識宣教233.免疫缺陷病(1)概念:由于機體免疫功能不足或缺陷而引起的免疫失調(diào)引起的疾病的本質(zhì)區(qū)別自身免疫病:攻擊正常細胞,造成組織、器官損傷。過敏反應:第 2 次過敏原出現(xiàn)才發(fā)生,不損傷組織、器官。免疫缺陷?。好庖吖δ芟陆祷驇缀鯁适А?【例 3】下列屬于正常免疫反應的是(A注射青霉素過敏B吃海蝦后渾身
15、起紅色疹子C風濕性關節(jié)炎D器官移植后的排異反應免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學知識宣教24免疫失調(diào)引起的疾病的本質(zhì)區(qū)別)【例 3】下列屬于正常免疫【名師點撥】注射青霉素過敏、吃海蝦后渾身起紅色疹子都屬于過敏反應,即免疫失調(diào)后的異常免疫反應;風濕性關節(jié)炎不屬于免疫系統(tǒng)疾病;排異反應是機體對外源器官所產(chǎn)生的正常免疫反應?!敬鸢浮緿病毒”的敘述中,正確的是()A常用 HIA 表示B主要侵犯人體的 T 細胞C常用 AIDS 表示D體液免疫功能嚴重缺損,繼而影響細胞免疫【變式訓練 3】(2012 屆東莞四校聯(lián)考)關于“人類免疫缺陷免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學知識宣教25【名師點撥】注射青霉素過敏、吃海蝦后渾身起紅色疹子病毒”的【解析】人類
16、免疫缺陷病毒常用 HIV 表示,其使細胞免疫功能嚴重缺損,繼而影響體液免疫。【答案】B一、抗原和抗體免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學知識宣教26【解析】人類免疫缺陷病毒常用 HIV 表示,其使細胞免疫功能抗原抗體概念是指一類能誘導機體發(fā)生免疫應答并能與相應抗體或 T 淋巴細胞受體發(fā)生特異性免疫反應的大分子物質(zhì)是高等動物體在抗原物質(zhì)的刺激下,由漿細胞產(chǎn)生的一類能與相應抗原在體內(nèi)外發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白化學本質(zhì)球蛋白(蛋白質(zhì))特點異物性;大分子性;特異性由漿細胞產(chǎn)生;能與抗原特異性結(jié)合免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學知識宣教27抗原抗體概念是指一類能誘導機體發(fā)生是高等動物體在抗原物化學效應能刺激機體產(chǎn)生免疫應答能力的特性與免疫應答的
17、產(chǎn)物(抗使抗原沉淀或形成細胞集團體)發(fā)生特異反應的特性二、免疫學的應用患病前的預防。即把疫苗接種到人體內(nèi),使人產(chǎn)生對傳染免疫 病的抵抗能力,增強了人的免疫力,如接種卡介苗、脊髓預防 灰質(zhì)炎疫苗、麻疹疫苗。通過預防接種,人們能夠積極地預防多種傳染病,但不能預防所有傳染病免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學知識宣教28效應能刺激機體產(chǎn)生免疫應答能力的特性使抗原沉淀或形成細胞免疫治療患病后的治療。即在人體患病條件下,通過輸入抗體、胸腺素、淋巴因子等調(diào)整人的免疫功能,使機體抵抗疾病的能力增強,達到治療疾病的目的抗原檢測根據(jù)抗原能和特異性抗體結(jié)合的特性,用人工標記的抗體對組織內(nèi)的抗原進行檢測,可以幫助人們發(fā)現(xiàn)體內(nèi)組織中的抗原器官移植醫(yī)學上把用正常的器官置換喪失功能的器官,以重建其生理功能的技術叫做器官移植。器官移植的成敗,主要取決于供者與受者的 HLA(人類白細胞抗原)是否一致或相近。只要供者與受者的 HLA 有一半以上相同,就可以進行器官移植。為了減輕器官移植后所發(fā)生的排斥反應,病人還要長期使用免疫抑制藥物免疫調(diào)節(jié)醫(yī)學知識宣教29免疫患病后的治療。即在人體患病條件下,通過輸入抗體、胸抗原根1. (2012 年河南豫南九校聯(lián)考)下列屬于免疫預防和免疫治療的是()A.注射胸腺素,口服抗體B.注射卡介苗,輸入抗體C.注射麻疹疫苗,口服球蛋白D.移植胸腺
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