小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大五年級上冊四小數(shù)混合運(yùn)算鄔清萍小數(shù)混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)

1、小數(shù)混合運(yùn)算-解決問題（一）【教學(xué)內(nèi)容】教科書第74頁例3和相應(yīng)的練習(xí)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】 1.感受所學(xué)知識與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，能綜合運(yùn)用相關(guān)知識解決一些簡單實(shí)際問題，獲得一些解決問題的經(jīng)驗(yàn)和方法。2.讓學(xué)生在解決問題的過程中獲得成功體驗(yàn)，堅(jiān)定學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 3.發(fā)展學(xué)生的合作意識，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力?！窘叹邔W(xué)具】多媒體課件?！窘虒W(xué)過程】 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：讓學(xué)生在本課學(xué)習(xí)的前一天回家了解爸爸、媽媽手機(jī)付費(fèi)的情況或者到當(dāng)?shù)仉娦艩I業(yè)廳了解有關(guān)手機(jī)收費(fèi)的信息。復(fù)習(xí)導(dǎo)入 同學(xué)們，今天我們一起來用小數(shù)混合運(yùn)算解決生活中的實(shí)際問題。首先我們來復(fù)習(xí)一下小數(shù)混合運(yùn)算。請同學(xué)們說一說下面各題的運(yùn)算順序，那么可知小數(shù)混合

2、運(yùn)算順序與整數(shù)混合運(yùn)算順序相同。再來看，你會用用簡便方法計(jì)算嗎？請同學(xué)們在作業(yè)本上完成，我看了一下同學(xué)們完成情況都不錯(cuò)，找一位同學(xué)來說一下你的簡算方法，這位同學(xué)說的很清楚了，說明小數(shù)混合運(yùn)算同樣適用整數(shù)混合運(yùn)算定律。二、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課 教師：昨天讓大家了解家長的手機(jī)收費(fèi)情況，誰能說說有關(guān)手機(jī)收費(fèi)的情況你都了解到哪些信息？結(jié)合具體情況學(xué)生可能了解到： 學(xué)生1：我從電信營業(yè)廳的阿姨那里知道手機(jī)付費(fèi)的方式可以辦理有月租的，不過每個(gè)月要付一定的月租費(fèi)。教師：付月租費(fèi)是什么意思？ 學(xué)生1：如果辦理有月租的付費(fèi)方式，每個(gè)月不管你的通話時(shí)間是多少，都要付這個(gè)費(fèi)用。學(xué)生2：我爸爸的手機(jī)選擇的是沒有月租的付

3、費(fèi)方式。 教師：這種方式又怎樣付費(fèi)呢？ 學(xué)生2：這種付費(fèi)方式不用付月租費(fèi)，按通話1分0.6元來算，這樣打了多少分的電話就付多少錢。 教師：看來手機(jī)付費(fèi)的方式有很多種，人們在辦理手機(jī)付費(fèi)業(yè)務(wù)時(shí)應(yīng)該怎樣選擇呢？老師這兩天正為這事煩惱呢，愿意幫老師解決這個(gè)問題嗎？ 學(xué)生：愿意。 教師：好，今天我們就來解決問題。 （板書：解決問題）【簡評：通過交流課前調(diào)查到的有關(guān)手機(jī)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，能使學(xué)生對手機(jī)收費(fèi)的方式有了解，擁有一些生活經(jīng)驗(yàn)，有效地幫助學(xué)生解決由于對一些專業(yè)術(shù)語不熟悉而造成的學(xué)習(xí)障礙，幫助學(xué)生更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容?！咳?、合作交流，探索新知 （出示例1中的手機(jī)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)） 教師：這是我昨天到電信大廳了解到的

4、兩類手機(jī)付費(fèi)方式。 再出示問題：如果我每個(gè)月的通話時(shí)間大約是120分，應(yīng)該選擇哪類付費(fèi)方式合算一些？教師：你準(zhǔn)備怎樣解決這個(gè)問題？ 學(xué)生先獨(dú)立思考，然后在小組內(nèi)說說自己的想法，最后匯報(bào)。由于學(xué)生已經(jīng)有解決類似問題的經(jīng)驗(yàn)，估計(jì)學(xué)生能說出：只要先算出兩類標(biāo)準(zhǔn)各需要繳多少錢，再比較，哪種繳的錢少就選哪種。 教師：下面我們就用這種方法來算一算。 學(xué)生獨(dú)立計(jì)算后組織全班交流。 學(xué)生：如果選擇第1類收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)要繳20+0.18120=41.6(元)。 教師：其中0.18120算的是什么？ 學(xué)生：0.18120算的是這個(gè)月的通話費(fèi)用。 教師：那為什么還要加上20？ 學(xué)生有課前調(diào)查作準(zhǔn)備，所以學(xué)生思考后能發(fā)現(xiàn)：

5、因?yàn)榈?類收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是按辦理了手機(jī)月租 服務(wù)來計(jì)算的，所以每個(gè)月的費(fèi)用里要加上20元的月租費(fèi)。 教師：如果選擇第2類收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)要繳多少錢？ 學(xué)生：0.3120=36（元）。 教師隨學(xué)生匯報(bào)板書: 第1類收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：20+0.18120=41.6元 第2類收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：0.3120=36元教師：看來選擇的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不同，我們的計(jì)算方式也不同，這樣看來選擇哪類收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)比較合算？學(xué)生：當(dāng)然是選擇第2類收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)合算些。教師：好，老師就選擇第2類收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)！ 教師：老師的好朋友王阿姨每月的通話時(shí)間大約是350分，她又該如何選擇呢？（出示第2個(gè)問題），請大家用剛才的方法幫王阿姨算一算。學(xué)生獨(dú)立解決問題2，然后組織匯報(bào)。

6、 學(xué)生：王阿姨如果選擇第1類收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，她要繳的費(fèi)用就應(yīng)是月租費(fèi)加上這個(gè)月的通話費(fèi)，20+0.18350=83（元）；她如果選擇第2類收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)就應(yīng)繳：0.3350=105（元）。 教師隨學(xué)生匯報(bào)板書：第1類收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：20+0.18350=83（元） 第2類收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：0.3350=105（元） 教師：那王阿姨就應(yīng)選擇哪種付費(fèi)方式？ 學(xué)生：第1類收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。 練習(xí)鞏固求完了通話費(fèi)，我們再來解決一個(gè)類似的問題，完成教材75頁練習(xí)1：學(xué)校準(zhǔn)備印800份宣傳資料，到兩家印刷廠聯(lián)系的情況為:甲印刷廠:每份0.8元，另收1500元的制版費(fèi)。乙印刷廠:每份2.5元，不收制版費(fèi)。根據(jù)所給信息，請你為學(xué)校出出主意，選擇哪家印刷廠合算，相信大家心里已經(jīng)有解決問題的方法了，請完成在自己的作業(yè)本上吧。請一位同學(xué)到黑板上完成，這位同學(xué)寫的已經(jīng)很清晰完整了。課堂小結(jié)這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？你