人教版化學(xué)《金屬材料》教學(xué)課件【新教材】2

1、第二節(jié) 金屬材料第二節(jié) 金屬材料（一）鐵合金1、定義： 合金是由兩種或兩種以上的金屬（或金屬與非金屬）熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì) 2、成分： 一種金屬為主，另一種或幾種是金屬或非金屬 3、制作過程： 熔合 4、特性： （1）合金的硬度一般比各成分金屬的大 （2）合金的熔點一般比各成分金屬的低 （3）合金的物理、化學(xué)及機(jī)械性能一般優(yōu)于各成分金屬注：合金是混合物 一、合金（一）鐵合金1、定義： 合金是由兩種或兩種以上的金屬（或金屬5、結(jié)構(gòu)變化： 純金屬中，所有原子大小、形狀都相同，排列規(guī)整；加入其它元素的原子后，改變了金屬原子有規(guī)則的層狀排列，使原子層之間的相對滑動變得困難，導(dǎo)致合金的硬度變大。

2、 5、結(jié)構(gòu)變化： 純金屬中，所有原子大小、形狀都相同，排列規(guī)整二、鐵合金(1)鐵碳合金1、分類： 含碳量為0.03%-2%，為鋼；含碳量為2%-4.3%，為生鐵 2、性能及用途： 生鐵硬度大、抗壓、性脆、可以鑄造成型，是制造機(jī)座、管道的重要材料； 鋼有良好的延展性，機(jī)械性能良好，可以鍛軋和鑄造，廣泛用于制造機(jī)械和交通工具等 二、鐵合金(1)鐵碳合金1、分類： 含碳量為0.03%-2%1、碳素鋼：鐵與碳的合金 （2）鋼 鋼是用量最大、用途最廣的合金。根據(jù)化學(xué)成分，鋼分為兩大類：碳素鋼和合金鋼 碳素鋼 低碳鋼中碳鋼高碳鋼含碳量 0.6% 2、合金鋼： 也叫特種鋼，在碳素鋼中適量加入一種或幾種合金元

3、素，使鋼的組織結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，從而具有特殊性能例：不銹鋼是最常見的一種合金鋼，它的合金元素主要是鉻和鎳。不銹鋼特點：比較穩(wěn)定，不易生銹，有很強(qiáng)的抗腐蝕能力； 不銹鋼用途：醫(yī)療器材、廚房用具、餐具、地鐵列車車體1、碳素鋼：鐵與碳的合金 （2）鋼 鋼是用量最大、用途最廣的（二）鋁和鋁合金一、鋁的性質(zhì)1、物理性質(zhì)： 鋁是地殼中含量最多的金屬。銀白色，有金屬光澤的固體，熔點較低，硬度較小，是電和熱的良導(dǎo)體。常溫下在空氣中常被氧化成致密的氧化膜（Al2O3熔點2050），這層膜起到保護(hù)內(nèi)部金屬Al（熔點660）的作用，所以活潑的Al可以在空氣中穩(wěn)定存在。（二）鋁和鋁合金一、鋁的性質(zhì)1、物理性質(zhì)： 鋁是地殼

4、中含量最2、化學(xué)性質(zhì)：（1）與非金屬反應(yīng)： 與氧氣反應(yīng)： 4Al+3O22Al2O3 與氯氣反應(yīng)： 2Al+3Cl22AlCl3（2）與酸反應(yīng)： 2Al+6HCl=2AlCl3+3H2 2Al+6H+=2Al3+3H2 2、化學(xué)性質(zhì)：（1）與非金屬反應(yīng)： 與氧氣反應(yīng)： 4Al+2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2 （3）與堿反應(yīng)： 2Al+2OH+2H2O=2AlO2-+3H2實質(zhì)：先與水反應(yīng)，生成的氫氧化鋁再與強(qiáng)堿溶液反應(yīng)（4）與某些氧化物反應(yīng)（即鋁熱反應(yīng)）： 2Al+Fe2O3 2Fe+ Al2O32Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2 3、鋁合金的用途鋁合金

5、： 向鋁中加入少量的合金元素，如Cu、Mg、Si、Mn、Zn及稀土元素等，可制成鋁合金。鋁合金是目前用途廣泛的合金之一 硬鋁是一種鋁合金，密度小，強(qiáng)度高，具有較強(qiáng)的抗腐蝕能力，是制造飛機(jī)和宇宙飛船的理想材料。3、鋁合金的用途鋁合金： 向鋁中加入少量的合金元素，如Cu二、氧化鋁的性質(zhì)1、物理性質(zhì)： 白色固體，難溶于水，熔點高（2050），很堅固 天然的氧化鋁俗名叫剛玉，機(jī)械手表中的軸承就是用它制作的，手表中的“17鉆”就是由17個剛玉做成的軸承；若剛玉中混入了微量的鉻，就成了紅寶石，若混入了微量的鈦或鐵，就成了藍(lán)寶石。 人教版化學(xué)金屬材料PPT教學(xué)課件【新教材】2人教版化學(xué)金屬材料PPT教學(xué)課件

6、【新教材】2二、氧化鋁的性質(zhì)1、物理性質(zhì)： 白色固體，難溶于水，熔點高（2、化學(xué)性質(zhì)：兩性氧化物既能與酸反應(yīng)生成鹽和水，又能與堿反應(yīng)生成鹽和水的氧化物與酸反應(yīng)： Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O Al2O3+6H+=2Al3+3H2O 與強(qiáng)堿反應(yīng)： Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O 注：鋁制餐具不宜用來蒸煮或長時間存放酸性或堿性食物人教版化學(xué)金屬材料PPT教學(xué)課件【新教材】2人教版化學(xué)金屬材料PPT教學(xué)課件【新教材】22、化學(xué)性質(zhì)：兩性氧化物既能與酸反應(yīng)生成鹽和水，又能與堿反應(yīng)三、氫氧化鋁的性質(zhì)1、物理性質(zhì)： 白色固體，幾乎

7、不溶于水，但能凝聚水中的懸浮物，并能吸附色素 2、化學(xué)性質(zhì)：兩性氫氧化物 既能與酸反應(yīng)，又能與堿反應(yīng)生成鹽和水的氫氧化物 與酸反應(yīng)： Al(OH)3+3H+=Al3+3H2O與強(qiáng)堿溶液反應(yīng)： Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O人教版化學(xué)金屬材料PPT教學(xué)課件【新教材】2人教版化學(xué)金屬材料PPT教學(xué)課件【新教材】2三、氫氧化鋁的性質(zhì)1、物理性質(zhì)： 白色固體，幾乎不溶于水，但加熱分解： 2Al(OH)3Al2O3+3H2O 注：當(dāng)金屬氫氧化物易溶時，受熱難分解。 例：NaOH、KOH、Ba(OH)2 當(dāng)金屬氫氧化物難溶時，受熱易分解，一般

8、形成對應(yīng)的堿性氧化物 例：Fe(OH)3、Cu(OH)2 人教版化學(xué)金屬材料PPT教學(xué)課件【新教材】2人教版化學(xué)金屬材料PPT教學(xué)課件【新教材】2加熱分解： 2Al(OH)3Al2O3+3H2O 注：當(dāng)金3、制備： 鋁鹽溶液與氨水反應(yīng)制?。?6NH3H2O+Al2(SO4)3=2Al(OH) 3+3(NH4)2SO4 3NH3H2O+Al3+=Al(OH) 3+3NH4+4、用途： Al(OH)3（胃舒平的主要成分）常用于治療胃酸過多Al(OH)3膠體具有吸附性，能和水中的懸浮物形成絮狀不溶物沉降下來，并能吸附色素，因此可以作凈水劑和色素吸附劑人教版化學(xué)金屬材料PPT教學(xué)課件【新教材】2人教版

9、化學(xué)金屬材料PPT教學(xué)課件【新教材】23、制備： 鋁鹽溶液與氨水反應(yīng)制?。?6NH3H2O+Al（三）新型合金一、儲氫合金定義：是一類能夠大量吸收H2，并與H2結(jié)合成金屬氫化物的材料。要求：儲氫量大，金屬氫化物既容易形成，稍稍加熱又容易分解，室溫下吸、放氫的速率快。如Ti-Fe合金和La-Ni合金等二、其他新型合金鈦合金、耐熱合金和形狀記憶合金等新型合金廣泛應(yīng)用于航空航天、生物工程和電子工業(yè)等領(lǐng)域人教版化學(xué)金屬材料PPT教學(xué)課件【新教材】2人教版化學(xué)金屬材料PPT教學(xué)課件【新教材】2（三）新型合金一、儲氫合金定義：是一類能夠大量吸收H2，并與（四）物質(zhì)的量在化學(xué)方程式計算中的應(yīng)用化學(xué)方程式中各

10、物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)之比等于各物質(zhì)的物質(zhì)的量之比人教版化學(xué)金屬材料PPT教學(xué)課件【新教材】2人教版化學(xué)金屬材料PPT教學(xué)課件【新教材】2（四）物質(zhì)的量在化學(xué)方程式計算中的應(yīng)用化學(xué)方程式中各物質(zhì)的化1.用這一自然概念理解書法，具體可感，真實可信，但這種一一對應(yīng)的關(guān)系畢竟有限。因為，它只能停留在書法具體點畫外形的層面，一旦超出點畫外形，進(jìn)入到點畫姿態(tài)以及整個字的造型與姿態(tài)問題時，這種以物對應(yīng)的辦法就陷入了尷尬。于是，書法理論的構(gòu)建中就出現(xiàn)了“第二自然”，即“胸中自然”。2.自然而然即為自由自在，是人生的最高境界，也必然是書法的最高境界。3.歷代書家正是在觀察、體悟、回歸自然的過程中，提煉了書法的點畫樣

11、式，豐富了書法的生命意象，升華了書法的審美境界，終將書法內(nèi)化為書家的人格修養(yǎng)和心性表達(dá)。4.由于人的情緒、意志、身體狀況等方面因素的影響，有時會使測謊儀發(fā)生誤判。為了彌補(bǔ)這些細(xì)小的缺陷，科學(xué)家叉開始了新的探索。5.把不變化者歸納成為原則，就是自然律。這種自然律可以用為規(guī)范律，因為它本來是人類共同的情感需要。但是只有群性而無個性，只有整齊而無變化，只有因襲而無創(chuàng)造，也就不能產(chǎn)生藝術(shù)。6.在不識球規(guī)者看，球手好像縱橫如意，略無牽就規(guī)范的痕跡；在識球規(guī)者看，他卻處處循規(guī)蹈矩。姜白石說得好：“文以文而工，不以文而妙?！惫ぴ诟衤啥顒t在神髓風(fēng)骨。7.和其他藝術(shù)都是情感的流露。情感是心理中極原始的一種要素。人在理智未發(fā)達(dá)之前先已有情感；在理智既發(fā)達(dá)之后，情感仍然是理智的驅(qū)遣者。情感是心感于物所起的激動，其中有許多人所共同的成分，也有某個人所特有的成分。8.個性是成于環(huán)境的，是隨環(huán)境而變化的。環(huán)境隨人隨時而異，所以人類的情感時時在變化；遺傳的傾向為多數(shù)人所共同，所以情感在變化之中有不變化者存在。9.大量外來食物品種能夠進(jìn)入中國并轉(zhuǎn)化為飲食的有機(jī)部分，不僅在于地理條件與自然氣候為其提供了生長發(fā)展的基本環(huán)境，更重要的還在于中國人將其放在“和”文化的平臺上加以吸納。10.