護(hù)理質(zhì)量安全管理與持續(xù)改進(jìn)的體會培訓(xùn)課件

1、護(hù)理質(zhì)量安全管理與持續(xù)改進(jìn)的體會護(hù)理質(zhì)量安全管理與持續(xù)改進(jìn)的體會內(nèi)容2護(hù)理質(zhì)量安全管理與持續(xù)改進(jìn)的體會內(nèi)容2護(hù)理質(zhì)量安全管理與持續(xù)改進(jìn)的體會護(hù)理質(zhì)量管理機(jī)制 管 理理明、理清、理順 5常法不喜歡被管但喜歡被理3護(hù)理質(zhì)量安全管理與持續(xù)改進(jìn)的體會護(hù)理質(zhì)量管理機(jī)制 理明、理清、理順 5常法不喜歡個人計(jì)劃4護(hù)理質(zhì)量安全管理與持續(xù)改進(jìn)的體會個人計(jì)劃4護(hù)理質(zhì)量安全管理與持續(xù)改進(jìn)的體會護(hù)理質(zhì)量管理機(jī)制 管 理理順、理清、理明 控 制致力于達(dá)到質(zhì)量要求5常法不喜歡被管但喜歡被理5護(hù)理質(zhì)量安全管理與持續(xù)改進(jìn)的體會護(hù)理質(zhì)量管理機(jī)制 理順、理清、理明 控 制致護(hù)理質(zhì)量安全管理6護(hù)理質(zhì)量安全管理與持續(xù)改進(jìn)的體會護(hù)理質(zhì)

2、量安全管理6護(hù)理質(zhì)量安全管理與持續(xù)改進(jìn)的體會7護(hù)理質(zhì)量安全管理與持續(xù)改進(jìn)的體會7護(hù)理質(zhì)量安全管理與持續(xù)改進(jìn)的體會質(zhì)控計(jì)劃8護(hù)理質(zhì)量安全管理與持續(xù)改進(jìn)的體會質(zhì)控計(jì)劃8護(hù)理質(zhì)量安全管理與持續(xù)改進(jìn)的體會每周質(zhì)控活動記錄9護(hù)理質(zhì)量安全管理與持續(xù)改進(jìn)的體會每周質(zhì)控活動記錄9護(hù)理質(zhì)量安全管理與持續(xù)改進(jìn)的體會每月持續(xù)改進(jìn)表單10護(hù)理質(zhì)量安全管理與持續(xù)改進(jìn)的體會每月持續(xù)改進(jìn)表單10護(hù)理質(zhì)量安全管理與持續(xù)改進(jìn)的體會 臨床組11護(hù)理質(zhì)量安全管理與持續(xù)改進(jìn)的體會 臨床組12護(hù)理質(zhì)量安全管理與持續(xù)改進(jìn)的體會臨床組12護(hù)理質(zhì)量安全管理與持續(xù)改進(jìn)的體會管理組13護(hù)理質(zhì)量安全管理與持續(xù)改進(jìn)的體會管理組13護(hù)理質(zhì)量安全管理與

3、持續(xù)改進(jìn)的體會管理組14護(hù)理質(zhì)量安全管理與持續(xù)改進(jìn)的體會管理組14護(hù)理質(zhì)量安全管理與持續(xù)改進(jìn)的體會服務(wù)組15護(hù)理質(zhì)量安全管理與持續(xù)改進(jìn)的體會服務(wù)組15護(hù)理質(zhì)量安全管理與持續(xù)改進(jìn)的體會質(zhì)控小組年質(zhì)控總結(jié)16護(hù)理質(zhì)量安全管理與持續(xù)改進(jìn)的體會質(zhì)控小組年質(zhì)控總結(jié)16護(hù)理質(zhì)量安全管理與持續(xù)改進(jìn)的體會發(fā)揮值班護(hù)士作用17護(hù)理質(zhì)量安全管理與持續(xù)改進(jìn)的體會發(fā)揮值班護(hù)士作用17護(hù)理質(zhì)量安全管理與持續(xù)改進(jìn)的體會值班護(hù)士的質(zhì)控記錄18護(hù)理質(zhì)量安全管理與持續(xù)改進(jìn)的體會值班護(hù)士的質(zhì)控記錄18護(hù)理質(zhì)量安全管理與持續(xù)改進(jìn)的體會護(hù)理質(zhì)量管理機(jī)制 管 理理順、理清、理明 控 制 持續(xù)改進(jìn)致力于達(dá)到質(zhì)量要求沒有最好,只有更好5常

4、法不喜歡被管但喜歡被理19護(hù)理質(zhì)量安全管理與持續(xù)改進(jìn)的體會護(hù)理質(zhì)量管理機(jī)制 理順、理清、理明 控 制 20護(hù)理質(zhì)量安全管理與持續(xù)改進(jìn)的體會20護(hù)理質(zhì)量安全管理與持續(xù)改進(jìn)的體會護(hù)理質(zhì)量安全管理與持續(xù)改進(jìn)的體會培訓(xùn)課件推注氯化鉀 重癥監(jiān)護(hù)室一位患者，查電解質(zhì)示血鉀低，醫(yī)生開出醫(yī)囑：經(jīng)胃管注入10%氯化鉀20ml，管床護(hù)士看了醫(yī)囑后準(zhǔn)備了2支10%氯化鉀注射液及1具20ml空針，對帶的實(shí)習(xí)護(hù)士說：”你吸好后我們給3床胃管推”。然后就去給其他病人做護(hù)理，5分鐘后待她回來，看見實(shí)習(xí)護(hù)士正在給3床病人靜脈推鉀。22護(hù)理質(zhì)量安全管理與持續(xù)改進(jìn)的體會推注氯化鉀 重癥監(jiān)護(hù)室一位患者，查電解質(zhì)示血鉀低一級護(hù)理巡視

5、23護(hù)理質(zhì)量安全管理與持續(xù)改進(jìn)的體會一級護(hù)理巡視23護(hù)理質(zhì)量安全管理與持續(xù)改進(jìn)的體會夜班護(hù)理質(zhì)量安全患者，男性、26歲，因“吸毒伴重癥肺炎、神志不清3天”入院，入院后神志清，但一直煩躁、晚上11點(diǎn)15分患者嘔吐咖啡樣胃內(nèi)容物150ml，上夜護(hù)士按鈴叫醫(yī)生，但醫(yī)生沒起來看病人；凌晨1點(diǎn)多鐘，病人咯粉紅色泡沫痰，下夜護(hù)士再次叫醫(yī)生看病人，但值班醫(yī)生仍不起床；此后病人還不斷的咯血痰、躁動。4點(diǎn)15分，醫(yī)生才起床處理病人，但最后病人死亡了。家屬大哭大鬧，要告醫(yī)生。24護(hù)理質(zhì)量安全管理與持續(xù)改進(jìn)的體會夜班護(hù)理質(zhì)量安全患者，男性、26歲，因“吸毒伴重癥肺炎、神志分析討論1、這件事，是否可以避免發(fā)生？2、如

6、果你是當(dāng)班護(hù)士，報(bào)告醫(yī)生前應(yīng)做什么?3、報(bào)告醫(yī)生有哪些技巧？4、如果你是上夜護(hù)士，會怎樣給下夜護(hù)士交班？25護(hù)理質(zhì)量安全管理與持續(xù)改進(jìn)的體會分析討論1、這件事，是否可以避免發(fā)生？25護(hù)理質(zhì)量安全管理與26護(hù)理質(zhì)量安全管理與持續(xù)改進(jìn)的體會26護(hù)理質(zhì)量安全管理與持續(xù)改進(jìn)的體會重點(diǎn)持續(xù)改進(jìn)內(nèi)容1：化療藥物輸注安全27護(hù)理質(zhì)量安全管理與持續(xù)改進(jìn)的體會重點(diǎn)持續(xù)改進(jìn)內(nèi)容1：化療藥物輸注安全27護(hù)理質(zhì)量安全管理與重點(diǎn)持續(xù)改進(jìn)內(nèi)容1：化療藥物輸注安全特殊藥物靜脈 治療知情同意書28護(hù)理質(zhì)量安全管理與持續(xù)改進(jìn)的體會重點(diǎn)持續(xù)改進(jìn)內(nèi)容1：化療藥物輸注安全特殊藥物靜脈28護(hù)理質(zhì)重點(diǎn)持續(xù)改進(jìn)內(nèi)容1：化療藥物輸注安全29

7、護(hù)理質(zhì)量安全管理與持續(xù)改進(jìn)的體會重點(diǎn)持續(xù)改進(jìn)內(nèi)容1：化療藥物輸注安全29護(hù)理質(zhì)量安全管理與重點(diǎn)持續(xù)改進(jìn)內(nèi)容2：管道安全（PICC、CVC）思樂扣置管30護(hù)理質(zhì)量安全管理與持續(xù)改進(jìn)的體會重點(diǎn)持續(xù)改進(jìn)內(nèi)容2：管道安全（PICC、CVC）思樂扣置管重點(diǎn)持續(xù)改進(jìn)內(nèi)容3：癌痛護(hù)理31護(hù)理質(zhì)量安全管理與持續(xù)改進(jìn)的體會重點(diǎn)持續(xù)改進(jìn)內(nèi)容3：癌痛護(hù)理31護(hù)理質(zhì)量安全管理與持續(xù)改進(jìn)重點(diǎn)持續(xù)改進(jìn)內(nèi)容4：細(xì)節(jié)管理治療室病歷牌電腦鍵盤床頭卡32護(hù)理質(zhì)量安全管理與持續(xù)改進(jìn)的體會重點(diǎn)持續(xù)改進(jìn)內(nèi)容4：細(xì)節(jié)管理治療室病歷牌電腦鍵盤床頭卡32護(hù)晨間交班表33護(hù)理質(zhì)量安全管理與持續(xù)改進(jìn)的體會晨間交班表33護(hù)理質(zhì)量安全管理與持續(xù)改進(jìn)的體會常抓不懈，防止“回潮”34護(hù)理質(zhì)量安全管理與持續(xù)改進(jìn)的體會常抓不懈，防止“回潮”34護(hù)理質(zhì)量安全管理與持續(xù)改進(jìn)的體會學(xué)習(xí)、工作的五個境