2020-2021學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題-期中自檢題部編版

1、 小學(xué)語(yǔ)六年級(jí)下冊(cè)中自檢一、結(jié)合語(yǔ)境,看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。1. 除夕這天最熱鬧 , 家家貼春 , rn fng( ) 煙花爆竹 夜間戶戶燈火 通 xi )達(dá) dn( )地亮著,人們還要吃 jio zi( )。2.小哥哥 pi hui( ) chu chng( ),不知該不該原諒妹妹,因?yàn)樗?把他剛 zh )好的蛋糕 cng( )起來(lái)了。 春光 mng mi( 我來(lái)到村后的 lu tuo( ) 在茶園的 zh lan( ) 邊看到一棵高大的樹(shù)上 q x( ) 一只 ( 它深 h( )的嘴里 dio( )著一條蟲(chóng)子。二、選擇題。1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音正確的一組是( )A. 水滸傳(h 蜜餞(xin

2、) 黃燜雞(mn) 正月( zh ng)C.黑莓mi) 蓄養(yǎng)(ch) 耽擱(g) 瞟見(jiàn)(pi2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )A. 截然不同 青面繚牙隨心所欲B.哄堂大笑 C.能歌善舞行善極德天涯海角得意揚(yáng)揚(yáng)無(wú)濟(jì)于事D.張燈結(jié)彩 荒蕪人煙春風(fēng)拂面3.下列對(duì)習(xí)俗的寓意表述不正確的一項(xiàng)是( )A. 建筑物上雕刻云的圖案寓意高升、如意。B.春節(jié)在門窗上畫(huà)雞寓意升官發(fā)財(cái)。C.正月初一這天不能動(dòng)用掃帚寓意聚財(cái)。D.過(guò)年蒸花饃寓意生活蒸蒸日上吉樣如意。4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )A. 珠算是我國(guó)古代的重大發(fā) , 是中華民族智慧的結(jié) , 我們應(yīng)該加以發(fā)揚(yáng)和 傳承。B.歷感動(dòng)中國(guó)十大人物其感人肺腑的

3、事跡傳遞社會(huì)正能量,值得我們 稱贊。C.我國(guó)自主研發(fā)的首臺(tái) 機(jī)日前正式宣布這也是第一臺(tái)全球能識(shí)別人臉 的 ATM 機(jī)。D.隨著城市交通擁堵日益嚴(yán)重使自行車逐漸成為許多人的首選交通工具。 5.下列表述不正確的一項(xiàng)是( )A. 十五夜望月中的“十五夜”指的是正月十五元宵節(jié)的夜晚。B.寒食一詩(shī)中寫(xiě)到的習(xí)俗是吃冷食、禁火。C.藏戲被稱為藏文化的“活化石”開(kāi)山鼻祖是唐東杰布。長(zhǎng)歌行詩(shī)的最后兩句明確地道出這首詩(shī)的主旨勉勵(lì)人在少壯時(shí)應(yīng)及 早努力，免得到了年紀(jì)老大時(shí)才徒然悲傷。6.依次填入下面語(yǔ)段橫線上的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )民俗， ， 。在文字出現(xiàn)以 , 民俗靠話語(yǔ)口口相 傳,有了 ，便有了 。文藝張揚(yáng)民

4、俗,民俗在不斷的社會(huì)歷史變變革中得到重塑和創(chuàng)新。這樣看來(lái) 個(gè)問(wèn)題。是一個(gè)問(wèn)題,更是一是地域文化的沉積 探討文藝話語(yǔ)保護(hù)和傳承民俗 文字記載和文 藝話語(yǔ)載體 承載著博大深遠(yuǎn)的文化品格和文化精神 尋找文藝介入民俗 的有效切入點(diǎn) 生動(dòng)鮮活、歷久不衰的生命力AB.C.三、按要求完成句子練習(xí)。1 過(guò)了二十三,大家更忙,春節(jié)眨眼就要到了。(1)加點(diǎn)部分這樣寫(xiě)的好處是(2)請(qǐng)你發(fā)揮想象圍繞“事情小”這個(gè)短語(yǔ)仿寫(xiě)句子?！坝谑窍词值臅r(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去者通過(guò)描寫(xiě)人們把無(wú)聲無(wú)形的日子來(lái)去匆匆形象地表現(xiàn)出來(lái)。請(qǐng)模仿著寫(xiě)幾句話。中的細(xì)節(jié),的時(shí)候,日子從 ；

5、 。的時(shí)候,日子從3.照樣子,在橫線上填上表示心情高興的四字詞語(yǔ),不能重復(fù)。全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上 , 大山在短跑比賽中勇奪第一 , 志杰在跳高比賽中喜獲金牌 , 思 雨在跳遠(yuǎn)比賽中摘得桂冠,寧寧在游泳比賽中拔得頭籌六 1) 班的師生團(tuán)結(jié)一 , 全力以 , 在學(xué)校拔河比賽中奪得冠軍。喜訊傳來(lái) ,全班同學(xué),班主任王老師,班長(zhǎng)李強(qiáng),體育委員張力剛 。4.照樣子,通過(guò)對(duì)人物語(yǔ)言和動(dòng)作的描寫(xiě),表達(dá)感情。我感到母親驚惶地甩了甩手上的水 把我拉過(guò)去拉進(jìn)她的懷里。我聽(tīng)見(jiàn)母親 在說(shuō),一邊親吻著我一邊不停地說(shuō):噢,對(duì)不起,噢,對(duì)不起”四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中 像 我的日子滴在的流里,

6、沒(méi)有 ，也沒(méi)有 。我不禁。2. “在困境中 , 我們可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái) , 并且從中找到一些東西來(lái)寬慰自己句話是外國(guó)名著 之中的主人公說(shuō)的。在“快樂(lè)讀書(shū)吧”的“漫步世界名著花園”中 ,我還了解了劉易斯卡羅爾 創(chuàng)作的 3.通過(guò)本單元的學(xué)習(xí),我積累了許多詩(shī)“春城無(wú)處不飛花,“河漢清且淺, 春布德澤,地白樹(shù)棲鴉, ，更有早行人五、口語(yǔ)交際。實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(2)班正在開(kāi)展“同讀騎鵝旅行記,班長(zhǎng)想邀請(qǐng)你也來(lái)參 加。請(qǐng)你選擇一個(gè)感興趣的話題,交流自己的讀書(shū)心得。(1)這本書(shū)講了一個(gè)什么樣的故事(2)書(shū)中的主人公是誰(shuí) 他有著怎樣的性格特點(diǎn)(3)書(shū)中哪個(gè)情節(jié)給你留下來(lái)深刻的印象你閱讀后的感受是什么六、閱讀理

7、解。又是一年粽飄香端午節(jié)的前一天 , 母親放下所有的農(nóng) , 換上干凈的衣服 , 將好的粽葉拿到 天井里,又將稱好的糯米用筲箕( o j 淘洗干凈然后瀝干水分,調(diào)好食用堿,一并 拿到天井里待用。早晨的霧靄還未散去 陽(yáng)光淡淡地灑在母親的身 , 柔和 清雅。 母親熟練地做著這些 , 我像尾巴一樣跟著她進(jìn)進(jìn)出出 , 如過(guò)年一 , 喜滋滋的心態(tài) 不言而喻。一切就緒,母親終于坐下了。她先將粽葉三分之一處折成漏斗 ,將調(diào)制好的 糯米用湯匙一點(diǎn)一點(diǎn)地放進(jìn)“漏斗 ,直到漏斗飽滿 ,輕輕一壓就會(huì)溢出米 來(lái),再用筷子一點(diǎn)一點(diǎn)地扎緊子扎的時(shí)候要輕巧,不然戳穿粽葉就前功盡棄了。 扎好 , 母親用剩余的粽葉一層一層地將其

8、包裹起來(lái) 裹成錐 , 然后用粽繩牢牢 系緊。整個(gè)程序精細(xì),繁瑣。母親做來(lái)卻是那樣的專注!粽子的香味很快就在屋子里沸騰了。來(lái)不及等到它冷 ,撿肥實(shí)的撈起一個(gè) , 剝?nèi)ヴ杖~,輕輕咬一口,便覺(jué)得芳香四溢,口舌生津唇齒飄香。這是我吃到的最好的粽子,它的清香永遠(yuǎn)盤(pán)踞在記憶的最深處。1.作者詳細(xì)寫(xiě)了處是2.短文中 、 程序的特點(diǎn)。,簡(jiǎn)略寫(xiě)了 樣寫(xiě)的好這兩個(gè)詞語(yǔ)概括地寫(xiě)出了母親包粽子3.短文最后一個(gè)自然段表達(dá)了作者怎樣的思想感情?躺在母親身邊母親病了,躺在床上,我就坐在母親的床邊玩電腦。母親大多數(shù)時(shí)候是悄無(wú)聲息地躺在床上的 , 但有時(shí)候她也會(huì)試探著想跟我說(shuō) 話。說(shuō)她又覺(jué)得哪個(gè)地方不太舒服了 說(shuō)她又做了一個(gè)可

9、怕的夢(mèng)了 ,她年輕時(shí)有 多么健康,一個(gè)人能干多少活了。這時(shí)我總是很不耐煩。有一次,母親突然探過(guò)身來(lái)湊近電腦說(shuō):“你一直在電腦上干什么?不累嗎?” “聊天我不耐煩地說(shuō)。“聊天?誰(shuí)聊啊?”母親又問(wèn)。“一個(gè)外地的,不認(rèn)識(shí)“不認(rèn)識(shí)?母親好像很不是解,“那說(shuō)什么呀?”“反正也無(wú)卿,隨便說(shuō)什么也行說(shuō)。“哦若有所思地看了一會(huì)兒,又像很累似的長(zhǎng)嘆一口氣,重新躺回到床 上。我又聊了一會(huì)兒 ,無(wú)意中轉(zhuǎn)頭看看母親 ,她正睜著眼看著天花板出神。我心里 突然一動(dòng)。我名義上是在這里陪伴母 ,可除了能為她做點(diǎn)飯倒杯水外 還做了什 么?母親是生我的時(shí)侯落下了病根 , 多年來(lái)一直倍受疾病的折磨 ,年又添上了許 多老年病也許因?yàn)?/p>

10、母親常年生病,她自己不在乎了,我們也習(xí)以為常了,有時(shí)周末 回家,也很少想著要主動(dòng)幫她干點(diǎn)什么,總是她一個(gè)人里里外外地干這干那。我關(guān)掉電腦,給母親倒上一杯水。還沒(méi)等我說(shuō)什,母親卻說(shuō)“看電腦累眼睛 吧,快躺下閉著眼歇一歇我答應(yīng)著,拉一床被子就躺在母親身邊 ,母親卻又把她的一件羽絨服往我的被 子上壓，說(shuō):“暖氣停了蓋一床被子睡著了會(huì)冷我說(shuō):“我不睡。媽你給我說(shuō)說(shuō)你以前的事,我看看能不能寫(xiě)篇文章 母親驚喜得一時(shí)不知該說(shuō)什么。我靜靜地躺著耐心地等著她說(shuō)。突然覺(jué)得,原來(lái)躺在母親身邊 , 就是這樣的感覺(jué)啊一一暖暖的。我卻已經(jīng)遺忘 多年了。1.短文通過(guò)母親的語(yǔ)言描寫(xiě),塑造了一位 、 象。的慈母形2.下列對(duì)短文

11、中畫(huà)橫線句子的分析不正確的一項(xiàng)是( )A. 這句話運(yùn)用排比的修辭手法,突出母親的孤寂無(wú)聊。B.這句話表明了母親渴望與“我”說(shuō)會(huì)兒話、解解悶的心理。C.母親的話題非常豐富 可見(jiàn)她有許多話想跟“我”說(shuō)。D.母親夸大其詞想引起“我”的關(guān)注獲取“我”的同情。3.結(jié)合短文中一處具體的語(yǔ)句,說(shuō)一說(shuō)作者是怎樣抒發(fā)自己的情感的。 短文中插敘母親生病的原因及母親積勞成疾卻又遭受家人抱怨的事實(shí)的段落能否刪除?為么?七、習(xí)作:題目:那一刻,我要 : 回顧你親身經(jīng)歷過(guò)的事 , 把事情的經(jīng)過(guò)和情感的變化寫(xiě)清楚 情感的表 達(dá)要真實(shí)、自然,內(nèi)容的描寫(xiě)要具體、生動(dòng),不少于 500 字。答案一、1.燃放宵旦餃子2 徘徊惆悵蒸藏3.明媚駱駝柵欄棲息烏鴉褐叼二、1.B 2.C 3.A 4.B 5.C 6.C三、1.（1）用夸張的手法，寫(xiě)出春節(jié)來(lái)得快的特點(diǎn)。 （2）略2.日常生活 略3. 歡呼雀躍眉飛色舞欣喜若狂手舞足蹈4.略四、1.溜去時(shí)間的流里聲音影子頭涔涔而淚潸潸了2.魯濱遜漂流記魯濱遜 愛(ài)麗絲漫游奇境 3. 寒食東風(fēng)御柳斜相去復(fù)幾許冷露無(wú)聲濕萬(wàn)物生光輝莫道君行早五、 略六、