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文檔簡介

1、 驗(yàn)激起了我內(nèi)心中的心弦，觸及到我思想的深處。 點(diǎn)亮前行航燈，追尋詩意教育品讀朱華忠教育，詩意的棲 著能遇見心儀的書刊。驀地，教育，詩意的棲居名師工 全書分為 6 輯“課堂，快樂的源泉”、“教，需要機(jī)智”、 “教學(xué)反思，前進(jìn)的動力”、“教育的儲蓄罐”、“師者父母 心”和“把握好自己”，每一個(gè)主角那樣平淡，每一個(gè)故事那樣熟 悉，每一個(gè)情節(jié)那樣生動，每一輯中的文字那樣細(xì)膩。一篇又一篇 智慧的精彩華章中作者分明是在故事和我們分享著作為詩意教師的 “人，詩意地棲居在大地上?！痹娙撕傻聽柫职l(fā)出了詩意的感慨和 習(xí)給學(xué)生舉辦“酒會”朱老師用一個(gè)個(gè)生動事例告訴 孩子們在詩意盎然的生命里涌動成長的美麗的這是每一

2、個(gè)老師 鳥創(chuàng)造性得開發(fā)利用資源，為的是讓他們在廣大的語文學(xué)習(xí)天 剛才的發(fā)言，有什么看法，請?jiān)u一評?！毕襁@類語重心長的話 保護(hù)學(xué)生幼小的心靈?！睂和钌畹膼郏瑢⒆拥膶捜莩闪?盞；愛，吹開枝頭含苞的蓓蕾。” 班會課上，我及時(shí)表揚(yáng)了她的認(rèn)真負(fù)責(zé)同學(xué)們?yōu)樗魂囮嚐?詩意地棲居與心靈一起舞蹈和垂釣鄉(xiāng)村等書?！按号?一門人世間宏偉的“造人”藝術(shù)。桃李滿天下的幸福撲面而來，這 ？！ “不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，不想當(dāng)學(xué)者型教師的教師也不是 好教師?！睘榱顺蔀楹媒處煟医o自己一個(gè)基礎(chǔ)目標(biāo)，那是追求人 導(dǎo)地培養(yǎng)，需要愛心去播種。沐浴書香的感覺真好！感謝你 一路上有你，我會懷揣著夢想展翅飛翔 養(yǎng)學(xué)生喜歡的幽默、熱忱、機(jī)靈等特質(zhì) ;對本身形象的尋求，既要自 ）， “四講四愛”是一個(gè)新要求，但成為一名合格的兔子

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