2020開學(xué)線上教學(xué)質(zhì)量調(diào)查問卷結(jié)果分析報(bào)告_第1頁(yè)
2020開學(xué)線上教學(xué)質(zhì)量調(diào)查問卷結(jié)果分析報(bào)告_第2頁(yè)
2020開學(xué)線上教學(xué)質(zhì)量調(diào)查問卷結(jié)果分析報(bào)告_第3頁(yè)
2020開學(xué)線上教學(xué)質(zhì)量調(diào)查問卷結(jié)果分析報(bào)告_第4頁(yè)
2020開學(xué)線上教學(xué)質(zhì)量調(diào)查問卷結(jié)果分析報(bào)告_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2020 開線上教學(xué)量調(diào)查卷結(jié)果分報(bào)告XX 院 第二學(xué)幵學(xué)線上教課質(zhì)量檢盤問卷結(jié)果剖析報(bào)告教育教課質(zhì)量監(jiān)察處在“離校不離教緩期不延學(xué)”的教育目標(biāo)導(dǎo)下,特別在目前新冠疫情期間,做好線上教課工作安排是件特別重要的事情。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān) 心下,為保證疫情期間線上教課質(zhì)量與線下教課質(zhì)量本質(zhì)等效,校教 育教評(píng)估中心組織展開 2019-2020 第二學(xué)期開學(xué)線上教課質(zhì)量查 工作本次檢查獲取學(xué)生工作處和檢查軟件制作人吳志強(qiáng)等老師的大 力持現(xiàn)有 關(guān)狀況報(bào)告以下:一 精心設(shè)計(jì)檢盤問卷2 月 11 日下午,為迎接新學(xué)期開學(xué),做好疫情期間各項(xiàng)教課工 作,學(xué)校召開了一次特別的網(wǎng)上教課例會(huì),金志農(nóng)校長(zhǎng)、汪勝前副校 長(zhǎng)親身參

2、加會(huì)議并就疫情期間教課工作做出重要指導(dǎo),依據(jù)學(xué)校會(huì)議 要求為做好開學(xué)初次大規(guī)模線上教課工作質(zhì)量監(jiān)控,認(rèn)識(shí)線上教課 有關(guān)狀況,教育教課評(píng)估中心組織人員設(shè)計(jì)問卷,本次問卷共十五題, 此中選擇題十道、填 空題五道,檢核對(duì)象為所有參加第一周教課的學(xué) 生。二 檢盤問卷發(fā)放與回收本次檢查采納線檢查方式,使用本校吳志老師等編制的教課 評(píng)論 進(jìn),周六晚大部分同學(xué)同時(shí)從網(wǎng)接見鑒于校園網(wǎng)的教 學(xué)評(píng)論 影,致使評(píng)論 崩,吳志強(qiáng)老師經(jīng)過(guò)多方努力也 沒有法 短期恢復(fù),幫本次檢查共收到 4064 名學(xué)的問卷有效,總2020 開線上教學(xué)量調(diào)查卷結(jié)果分報(bào)告體參加率僅 25%左從問回收狀況統(tǒng)計(jì)看加率最高的前十 級(jí)、 前十個(gè)專業(yè)

3、和學(xué)院分別是:按班統(tǒng)計(jì)加率十狀表排序參評(píng)級(jí)參評(píng)118 廣播視學(xué) 01100.00%2應(yīng)用子技 01100.00%345618 通訊術(shù) (專)19 汽車測(cè)與修技 0218 通訊術(shù) 19 通訊術(shù) 100.00%100.00%98.00%98.00%7通訊術(shù) 0298.00%8910排序123456719 電氣動(dòng)化術(shù) 】19 市場(chǎng)銷 應(yīng)用子技 02按專統(tǒng)計(jì)加率十狀表 參評(píng)級(jí)通訊術(shù) (專汽車測(cè)與修技 )人力源管廣播視學(xué)通訊術(shù)應(yīng)用計(jì)學(xué)城鄉(xiāng)劃97.50%95.00%95.00%參評(píng)96.50%55.20%54.75%51.49%44.12%39.82%39.73%2020 開線上教學(xué)量調(diào)查卷結(jié)果分報(bào)告89

4、10新聞傳學(xué) 39.29%電氣動(dòng)化術(shù) 36.84%市場(chǎng)銷 36.83%各學(xué)參加狀況排序?qū)W院稱參評(píng)123456789101112教育院 40.11%理學(xué) 34.24%工商理學(xué) 31.23%生態(tài)院 28.10%經(jīng)濟(jì)易學(xué) 27.68%信息程學(xué) 20.42%水利程學(xué) 15.10%土木程學(xué) 14.61%人藝院 14.07%外國(guó)學(xué)院 12.97%國(guó)際育學(xué) 11.68%機(jī)械電氣程學(xué) 8.95%三檢問結(jié)統(tǒng)剖(一各小題結(jié)果統(tǒng)計(jì)1. 您所在班級(jí)本周有多少任課教師進(jìn)行線上課程教課備課充足?【單 選 題】A 0 概 1/4 C 大概 概 3/4 有2020 開線上教學(xué)量調(diào)查卷結(jié)果分報(bào)告2. 有多少任課教師對(duì)課程學(xué)習(xí)目

5、標(biāo)和要求論述得清楚明確【單項(xiàng)選擇題 : A 0 概 1/4 C 大概 概 3/4 有3. 所在班級(jí)本周任課教線上課程教課有互動(dòng)嗎?單項(xiàng)選擇題】A 0B 大概 1/4 大概 1/2 大 有您所班級(jí)本周任謀師淺上鹿栽學(xué)有互嗎?大概 5 0她 大概 丸4. 所在班級(jí)本周線上教課任課教師能聯(lián)合課程知識(shí)展開思想政治 教育嗎?【單項(xiàng)擇題】A 0B 大概 1/4 大概 1/2 大 有2020 開線上教學(xué)量調(diào)查卷結(jié)果分報(bào)告級(jí)線任隨知 展開思舖:育嗎? X大概 S M a x大概 大概 5. 與線下課程教課質(zhì)量對(duì)比,您所在班級(jí)線上課程教課質(zhì)量:【單項(xiàng)選擇 題】A 更好 好 C 同 有定相差 相較大有一差SV,I

6、 : 19.1%6. 如您問題 5 的選擇是“更好”,請(qǐng)給出大概比率:【單項(xiàng)選擇題】 A 60% D 80% 90%7. 如您問題 5 的選擇是“較好”請(qǐng)給出大概比率:【單項(xiàng)選擇題】 A 20% D 40% 50%2020 開線上教學(xué)量調(diào)查卷結(jié)果分報(bào)告8. 如您問題 5 的選擇“有必定相差”,請(qǐng)給出大概比率:【單項(xiàng)選擇 題】 B 20% C 30% 40% E 9. 如您問題 5 的選擇“相差較大”請(qǐng)給出大概比率:【單項(xiàng)選擇題】A B C D 問國(guó) 5 您選的星相差較 謂給出概比率 3.70M; 3.4 6056c 2.9 % : 82.7 St 您對(duì)線上課程教課整體滿意度評(píng)論是:【單項(xiàng)選擇題

7、】 特別意 B 滿意 般 D 不意 E 較差2020 開線上教學(xué)量調(diào)查卷結(jié)果分報(bào)告11. 以為本周班級(jí)線上教課備課最充足的教師是:【填空題】12. 以為本班級(jí)線上教課課程學(xué)習(xí)目和要求論述最清楚明確的 教師 是:【填空題】13. 以為本周班級(jí)線上教課互動(dòng)最好的教師是:【填空題】14. 以為本周班級(jí)線上教課展開課程思政最好的教師是:【填空題】 15. 以為本周班級(jí)線上教課質(zhì)量最好的教師是:【填空題】這五道題目的回答八門五花些生的回答“都好”所有是” “所有老師”等沒有詳細(xì)內(nèi)容,有些同學(xué)干脆什么也不回答,還有 些同學(xué)可能是不知道教師姓名直接回答課程名稱或?qū)⒔處熜彰麑戝e(cuò) 的,從上述狀 況看,有小部分同

8、學(xué)仍是有所顧忌。(二本次問題結(jié)果剖析本次檢查固然回收率不高,但從學(xué)生總的回答狀況特別是前十道 選 題回答結(jié)果仍是能得出一些結(jié)論:1、校大規(guī)模線上教課開學(xué)整體均衡。絕大部分教師課前準(zhǔn)備充足(69%同學(xué)以為所有教師課前準(zhǔn)備充足,20%的同學(xué)以為大概有 75%以上的教師課前準(zhǔn)備是充足的),絕大部分教師第一周上課對(duì)課程學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求論述得清楚明確( 66% 的 學(xué)以為所有教師對(duì)課程學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求論述得清楚, 21%同2020 開線上教學(xué)量調(diào)查卷結(jié)果分報(bào)告以為大概有 75%上的教師對(duì)課程學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求論述得清楚,絕 大分教師線上教課有動(dòng)( 57%的同以為所有教師課程教課有 動(dòng),同 學(xué)以為大概有 75%以

9、上教師課程教課有互動(dòng))。2、分教師能聯(lián)課程展開課程思政工作,政課程教師是 線 教課展開課程思工作的主力軍。從檢查結(jié)果能夠出, 52%同學(xué)以為所有教師都展開課程思 政作21%同學(xué)以為大概 75%教師能展開課程思政工作,只有 12%的同學(xué)以為展開課程思工作的教師較少或沒有展開這項(xiàng)工作。 從十四道填空題的回答看,前名同學(xué)認(rèn)同的教師中思政課程教師 占了一半,說(shuō)明思政 課程教師是線上課展開課程思政工作的主力軍。3、大規(guī)模線上一周教課質(zhì)量整體有保障青年教師是線 上 課質(zhì)量最正確聲。在對(duì)線上教課質(zhì)整體滿意度進(jìn)行評(píng)論時(shí),15%的同學(xué)以為特別 意、39%的同學(xué)以為滿意,以為不滿意和較差的僅占 8%說(shuō)明多 數(shù)學(xué)對(duì)學(xué)校開學(xué)第一周的線教課質(zhì)量整體是基本滿意的。從第 11 至 15 題回答統(tǒng)計(jì)看,獲取學(xué)生名的教師中絕大部分是青年教 師,說(shuō)明展開線上教課最 好的青年教師隊(duì)。4、學(xué)們對(duì)全面線上教課工作質(zhì)量的見解存在分歧。這從第 5 題同學(xué)們對(duì)線上與線教課質(zhì)量對(duì)比的判斷能夠出, 為線上教課質(zhì)量比下更好或較好以及以為同樣的同學(xué)占比 49% 與以為不好的同學(xué)占比 49%持平在以為有必定相差的同學(xué)中,綜合 第

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論