小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大五年級下冊五方程用字母表示數(shù)張錫_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大五年級下冊五方程用字母表示數(shù)張錫_第2頁
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1、用字母表示數(shù)東坡區(qū)蘇南小學(xué) 張錫教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:知道用字母可以表示數(shù),也可以參與運(yùn)算。體會含有字母的式子既可以表示數(shù)量,也可以表示數(shù)量之間的關(guān)系。2、過程與方法:在過程中,體驗用字母表示數(shù)的簡明性,滲透符號化思想。3、情感態(tài)度價值觀:體會用字母表示數(shù)的簡潔和概括,感受數(shù)學(xué)的簡潔美。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):讓學(xué)生經(jīng)歷和體驗用字母表示數(shù)的抽象過程,理解字母表示數(shù),會用字母表示數(shù)和簡單的數(shù)量關(guān)系。難點(diǎn):正確理解含有字母的式子表示兩個量之間的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體、題單教學(xué)過程:談話導(dǎo)入今天老師給大家?guī)砹藥讖垐D片,上面有我們熟悉的字母,我們一起去看看。(出示第一張)這里的字母p表示什么意思?(出

2、示第二張)這里的字母wc表示什么意思?(出示第三張)這里的字母 z表示什么意思?小結(jié):看來,孩子們的生活經(jīng)驗非常豐富,這些字母的作用全都知道。老師這兒還有一個字母,請接著往下看。(出示第四章)這里的字母n表示什么?你們覺得可以表示哪些數(shù)?為什么不直接寫出有多少錢呢?2、揭題:孩子們分析得十分準(zhǔn)確,這里的字母表示錢的數(shù)量,與我們的數(shù)學(xué)緊密相關(guān)。今天這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)用字母表示數(shù)。(板書課題)數(shù)青蛙1、孩子們都唱過兒歌吧,有一首兒歌老師印象特別深刻。(屏幕上顯示前兩句)我們一起來讀一讀。還會接著往下唱嗎?誰來?6只眼睛的6是怎么算出來的?12條腿的12是怎么算出來的?一只接一只唱比較簡單,那隔

3、著只數(shù)唱行不?請看屏幕,數(shù)數(shù)有幾只青蛙?(5)該怎樣唱?10只眼睛的10怎樣算出來的?20條腿的20又是怎樣算的?2、再看:現(xiàn)在有幾只青蛙?(10)會唱嗎?剛才我們是怎樣來算眼睛的只數(shù)的?是怎樣來算腿的條數(shù)的?3、找到了規(guī)律,唱起來就相當(dāng)容易了。如果是100只青蛙怎樣唱?1000只呢?如果青蛙的只數(shù)再增加,數(shù)不過來(出示屏幕)怎么辦?(用字母表示)你打算用哪個字母?請把你的想法寫在本子上。4、展示學(xué)生作品: = 1 * GB3 * MERGEFORMAT n只青蛙n張嘴,n只眼睛n條腿. = 2 * GB3 * MERGEFORMAT n只青蛙n張嘴,x只眼睛y條腿. = 3 * GB3 *

4、MERGEFORMAT n只青蛙n張嘴,nx2只眼睛nx4條腿.5、點(diǎn)評: = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 青蛙的只數(shù)與眼睛的只數(shù)不可能相等,所以不能用同一個字母n. = 2 * GB3 * MERGEFORMAT 不能直觀地看出眼睛的只數(shù)與 青蛙只數(shù)的關(guān)系。只有 = 3 * GB3 * MERGEFORMAT 是正確的。6、這里的n表示什么?Nx2表示什么?(眼睛的只數(shù))nx2還可以表示什么?(眼睛的只數(shù)是青蛙只數(shù)的2倍)那nx4呢?又表示什么意思?看來,含有字母的式子既可以表示數(shù)量,還可以表示數(shù)量中的倍數(shù)關(guān)系。7、其實,含有字母的式子是可以簡寫的,請看閱讀提示。(出示)這里

5、的nx2可以怎樣簡寫?nx4可以怎樣簡寫?把它簡寫在本子上。8、練習(xí):如果這樣簡寫行嗎?(出示判斷題)9、小結(jié)簡寫規(guī)則。猜年齡剛才我們研究了用字母可以表示數(shù)量關(guān)系中的倍數(shù)關(guān)系,還可以表示什么呢?咱們接著研究。孩子們今年多少歲了?(11歲)你們猜老師今年多少歲?如果我給你一個信息:老師比你們大30歲,老師多少歲?怎么算的?當(dāng)你們12歲時,老師多少歲?如果時光倒流,回到你們1歲時,老師多少歲?(指著3個算式)為什么都是加30歲?雖然學(xué)生年齡在變,老師的年齡也在變,不變的是什么?如果我要把老師和孩子每一年的年齡寫出來,要寫很多個算式,能不能用一個式子表示出學(xué)生在任意一個年齡的時候老師的年齡。X表示什

6、么?X+30表示什么?X可以是哪些數(shù)?當(dāng)x等于3時,老師多少歲?如果x表示100呢?200呢?你邊說邊笑,為什么?請看一則信息(出示屏幕)這里的X表示什么?X+30表示什么?(老師的年齡)還可以表示什么?(老師比學(xué)生大30歲)看來,含有字母的式子除了表示倍數(shù)關(guān)系,還可以表示求和關(guān)系。這里除了用字母x表示,還可以用哪些字母表示?如果我用b來表示老師的年齡,如何表示學(xué)生年齡?(b-30)b表示什么?b-30表示什么?還可以表示什么?看來,含有字母的式子除了表示倍數(shù)關(guān)系、求和關(guān)系,還可以表示求差關(guān)系。那X+30、b-30可以簡寫嗎?孩子們真厲害,今天所學(xué)的知識掌握得很好。談到用字母表示數(shù),就不得不提到一個偉大的數(shù)學(xué)家:韋達(dá)。(出示屏幕)他是世界上第一個系統(tǒng)的用字母表示數(shù)的人,被稱為“代數(shù)學(xué)之父”。代數(shù)學(xué)是數(shù)學(xué)的一門重要分支,到了初中以后,你們會正式的接觸代數(shù)學(xué),我們今天研究的用字母表示數(shù)就是這門學(xué)科最顯著的特點(diǎn)。練習(xí):在日常生活中,有很多問題都可

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