小學數(shù)學西南師大五年級上冊五多邊形面積的計算任捷平行四邊形的面積_第1頁
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文檔簡介

1、第1課時 平行四邊形的面積（1）【教學內(nèi)容】教科書第79頁及相關的練習。【教學目標】1.利用割補轉化等方法，探索并掌握平行四邊形的面積計算公式，會用這個公式計算圖形面積。2.能主動應用原來掌握的相關知識探索新知識，在主動探索知識的過程中獲得成功體驗。3.在探索知識的過程中培養(yǎng)學生的合作意識和多向思維的能力。【重點難點】重點：通過操作活動，掌握平行四邊形的面積計算公式，知道平行四邊形的面積等于底乘高。難點：理解通過轉化推導出平行四邊形的面積計算公式的過程。教學過程一、 創(chuàng)設情景，激發(fā)學生的學習興趣出示熊大熊二分菜地的故事，引出今天要學習的內(nèi)容，并板書課題。二、進行新課1、探討平行四邊形面積的計算

2、公式（1）引導學生思考能否將平行四邊形的面積轉化成他們能夠計算面積的圖形長方形。（2）學生動手嘗試，并展示匯報，引導學生說出轉化過程，要求學生邊用學具演示邊說是怎樣轉化的。隨即，教師結合PPT做適當講解，并引導學生發(fā)現(xiàn)轉化后的長方形與原來的平行四邊形的面積是相等的。（3）教師引導學生探求求轉化之后的長方形的長和寬與原來平行四邊形的底和高的聯(lián)系。（4）引導學生找到如下數(shù)量關系：轉化后長方形的長=原來平行四邊形的底轉化后長方形的寬=原來平行四邊形的高 長方形的面積=長寬再引導學生推導出：平行四邊形的面積=底高。（強調(diào)公式中平行四邊形的底和高必須是相對應的底和高）（5）完成熊大熊二分菜地的故事中的數(shù)學問題，發(fā)現(xiàn)兩塊菜地的大小是一樣的。三、鞏固練習完成PPT上的數(shù)學題，學生展示答案，教師講解，并強調(diào)練習中突出的問題。課堂小結教師總結本節(jié)課學習的相關內(nèi)容，并提出本節(jié)課運用的重要數(shù)學思想轉化。五、布置作業(yè)練習十九

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