小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大一年級上冊三分一分認(rèn)識圖形劉仕珍教案

1、分一分執(zhí)教教師：劉仕珍執(zhí)教班級：一年級1班執(zhí)教時(shí)間：2023年10月15日教學(xué)目標(biāo)1.通過實(shí)踐簡單的分類,初步感受到同一類物體有相同的特性。經(jīng)歷分類的過程,體會(huì)分類的思想,掌握分類的方法,能夠按照給定的標(biāo)準(zhǔn)或自定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。2.在分類活動(dòng)中,體驗(yàn)分類結(jié)果在單一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性,初步養(yǎng)成有條理地思考問題、整理物品的習(xí)慣。3.體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué),喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),樂于提出問題。在合作交流中培養(yǎng)善于表達(dá)和傾聽他人意見的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)掌握分類的方法。教學(xué)難點(diǎn)能夠按照給定的標(biāo)準(zhǔn)或自定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。教學(xué)準(zhǔn)備課件、紅黃藍(lán)圓片、三角形、正方形若干。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣1.觀察、感知分類看小猴

2、整理房間(多媒體展示第三單元的情景圖)。分類能讓我們的生活變得更加有條理、更方便、更美觀,2、今天我們一起來學(xué)習(xí)這項(xiàng)本領(lǐng)!像這樣把特征相同的東西放在一起就叫分類,今天我們就一起來“分一分”。板書課題:分一分。學(xué)生齊讀。二、探求新知,掌握分類標(biāo)準(zhǔn)1.教學(xué)例1小英新買了一些鉛筆,這些鉛筆有什么不同?（它們的顏色不一樣。）真善于觀察! 那你能想到好的方法給它們分類嗎?（可以把它們分成紅色和黃色兩類! ）你為什么這么分呢?（它們都是鉛筆,只有顏色不同,我把顏色相同的放在一起! ）看來,你是按顏色分的! (板書:按顏色分）2、教學(xué)例2屏幕顯示例2圖。這是平平家的衣物, 可以怎么分呢? 請學(xué)生來說一說分類

3、的方法和分類的理由?？梢浴鞍搭伾狈譃椤八{(lán)色”和“紅色”兩類。也可以分為“上衣”和“褲子”兩類，像這樣按“上衣”和“褲子”的分法是按種類分的。板書：種類分按種類分為“上衣”和“褲子”兩類,在指定的圈中填一填序號嗎?出示紅黃藍(lán)圓片、三角形、正方形。這些圖片可以怎么分？可以按顏色分還可以按形狀分。板書：按形狀請學(xué)生到黑板上來按照形狀分。三、課堂練習(xí)課本52頁課堂活動(dòng)1-3題四、聯(lián)系生活,體會(huì)知識的應(yīng)用價(jià)值今天你有什么收獲?是的,大家的收獲都很大! 其實(shí),分類的方法遠(yuǎn)不止我們今天所學(xué)的這幾種,在實(shí)際生活中,分類的方法多種多樣,需要大家多留心觀察和思考!板書設(shè)計(jì)：分一分把特征相同的東西放在一起就叫分類。按: 顏色、種類、形狀分。教學(xué)反思：從兒童熟悉的實(shí)際生活引入，觀測感知并動(dòng)手操作，把特征相同的東西放在一起，把不同的東西分開。感悟數(shù)學(xué)與生活實(shí)際之間的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后安排一些實(shí)踐活動(dòng)，充分體現(xiàn)出數(shù)學(xué)