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文檔簡介
1、11到20各數(shù)的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計(jì)【基本信息】設(shè)計(jì)題目:11到20各數(shù)的認(rèn)識學(xué)校名稱:屏山縣君山路小學(xué)教師姓名:楊相玉教學(xué)學(xué)科:數(shù)學(xué)教材版本:西師大版年級/冊:一年級上冊設(shè)計(jì)時間:2023年11月6日【教學(xué)目標(biāo)】1、知識目標(biāo)能識記11-20各數(shù)初步了解十進(jìn)制,知道一個十是10,知道二個十是202、能力目標(biāo)能準(zhǔn)確數(shù)出11-20之間的物體的個數(shù)能正確讀出11-20之間的數(shù)字能正確寫出11-20之間的數(shù)字能夠說出11-20之間各數(shù)的前后關(guān)系3、情感目標(biāo)讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系初步培養(yǎng)學(xué)生對物體數(shù)量的估計(jì)意識初步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感【教學(xué)重點(diǎn)】1、11-20各數(shù)的讀和寫2、11-20各數(shù)的前后關(guān)系【教學(xué)難點(diǎn)】建
2、立計(jì)數(shù)單位十的概念【教學(xué)準(zhǔn)備】ppt課件、小棒【教學(xué)方法】1、情景導(dǎo)入法2、實(shí)踐探究法3、分組教學(xué)法【教學(xué)特色】1、以學(xué)生為中心,激發(fā)學(xué)生主觀能動性在教學(xué)中堅(jiān)持學(xué)生為中心,教師為主導(dǎo)的理念。通過情景教學(xué),激發(fā)學(xué)生的求知欲望和學(xué)習(xí)興趣,變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。2、遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,注重直觀教學(xué)一年級學(xué)生以直覺思維為主,通過豐富、生動、直觀的多媒體教學(xué)手段,以及動手?jǐn)[、數(shù)小棒的親身活動,形成對物體數(shù)量的初步感知和認(rèn)識,3、綜合使用多種教學(xué)方式和手段突破教學(xué)難點(diǎn)采用了分組擺小棒、數(shù)小棒,11-20各數(shù)的讀、寫、猜、填,數(shù)字歌等方式、方法和手段,反復(fù)突出重點(diǎn)內(nèi)容、突破難點(diǎn)知識,同時多種手段使用可以彌補(bǔ)學(xué)
3、生注意力時間短的問題?!窘虒W(xué)過程】教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)目的情境導(dǎo)入先拿出一把10根的小棒,讓學(xué)生跟著一起數(shù);大家已經(jīng)可以數(shù)到10了,如果再多點(diǎn)小棒又是多少呢?今天我們來學(xué)習(xí)11-20之間的數(shù)。板書:11到20各數(shù)的認(rèn)識學(xué)生一起跟著數(shù)小棒,數(shù)到10。復(fù)習(xí)1-10的數(shù),引入新課新授出示PPT,讓學(xué)生讀出PPT上1-10之間的數(shù)第1排1-10連續(xù)第2排有空缺,學(xué)生要通過忘記讀取出來第1排讀數(shù)第2排通過記憶并讀數(shù)鞏固、強(qiáng)化1-10數(shù)的認(rèn)識,為11-20數(shù)的認(rèn)識打下基礎(chǔ)播放10根小棒捆成一捆的動畫讓學(xué)生捆1捆小棒指導(dǎo)讀、寫10板書:10個一等于1個十觀看PPT捆小棒讀十寫10讓學(xué)生在觀看、捆、擺
4、、讀、寫過程中鞏固10的認(rèn)識播放1捆小棒+1根小棒的動畫讓學(xué)生擺1捆小棒和1根小棒1個十和1個一為11指導(dǎo)讀、寫11板書:11 觀看PPT擺小棒讀十一寫11讓學(xué)生在觀看、捆、擺、讀、寫過程中學(xué)習(xí)11,同時形成十進(jìn)制意識播放1捆小棒+3根小棒的動畫讓學(xué)生擺1捆小棒和3根小棒1個十和3個一為13指導(dǎo)讀、寫13板書:13 觀看PPT擺小棒讀十三寫13讓學(xué)生在觀看、捆、擺、讀、寫過程中學(xué)習(xí)13,同時形成十進(jìn)制意識播放1捆小棒+5根小棒的動畫讓學(xué)生擺1捆小棒和5根小棒1個十和5個一為15指導(dǎo)讀、寫15板書:15 觀看PPT擺小棒讀十五寫15讓學(xué)生在觀看、捆、擺、讀、寫過程中學(xué)習(xí)15,同時形成十進(jìn)制意識播
5、放1捆小棒+7根小棒的動畫讓學(xué)生擺1捆小棒和7根小棒1個十和7個一為17指導(dǎo)讀、寫17板書:17 觀看PPT擺小棒讀十七寫17讓學(xué)生在觀看、捆、擺、讀、寫過程中學(xué)習(xí)17,同時形成十進(jìn)制意識播放1捆小棒+9根小棒的動畫讓學(xué)生擺1捆小棒和9根小棒1個十和9個一為19指導(dǎo)讀、寫19板書:19 觀看PPT擺小棒讀十九寫19讓學(xué)生在觀看、捆、擺、讀、寫過程中學(xué)習(xí)19,同時形成十進(jìn)制意識播放1捆小棒+10根小棒的動畫,最終捆成2捆讓學(xué)生再捆一捆,并拿出2捆2個十為20指導(dǎo)讀、寫20板書:2個十等于20 觀看PPT捆小棒、擺小棒讀二十寫20讓學(xué)生在觀看、捆、擺、讀、寫過程中學(xué)習(xí)20,同時形成十進(jìn)制意識播放P
6、PT,讓學(xué)生說出PPT上數(shù)字后邊緊挨著的數(shù)板書:12,14,16,18學(xué)習(xí)一起說出培養(yǎng)學(xué)習(xí)遷移能力,因?yàn)椴]有講解12,14,16,18幾個數(shù)播放PPT指導(dǎo)唱數(shù)字歌學(xué)唱數(shù)字歌強(qiáng)化學(xué)習(xí)成果,寓教于樂鞏固練習(xí)出示PPT讓學(xué)生回答問題16讓學(xué)生寫16讀十六寫16鞏固16的認(rèn)識播放PPT讓學(xué)生回答問題20讓學(xué)生寫20讀二十寫20鞏固20的認(rèn)識播放PPT讓學(xué)生搶答15,17的組成讓學(xué)生搶答16前后的數(shù)字讓學(xué)生搶答19前后的數(shù)字學(xué)生搶答強(qiáng)化11-19之間數(shù)字的組成,強(qiáng)化數(shù)字之間的前后關(guān)系播放PPT讓學(xué)生讀直尺上的數(shù)字0-20學(xué)生齊讀鞏固0-20數(shù)字的認(rèn)識播放PPT,填數(shù)(10-20)讓學(xué)生說出括號中缺少的數(shù)字學(xué)生思考并回答鞏固10-20數(shù)字的認(rèn)識,強(qiáng)化順序關(guān)系播放PPT,填一填讓學(xué)生說出各數(shù)(14,16,19,20)的組成思考并回答鞏固10-20數(shù)字的認(rèn)識小結(jié)小結(jié)并布置作業(yè)【板書設(shè)計(jì)】到20各數(shù)的認(rèn)識一
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