《怎樣用六看法來(lái)診斷病句》課件

1、怎樣用“六看法”來(lái)診斷病句1怎樣用“六看法”來(lái)診斷病句1 病句：就是有毛病的句子。凡是違反語(yǔ)法結(jié)構(gòu)規(guī)律或客觀事理的句子都是病句，前者叫語(yǔ)法錯(cuò)誤，后者叫邏輯錯(cuò)誤。 22常見(jiàn)的病句類(lèi)型： 語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明和不合邏輯。 33“六看法”識(shí)病句 44方法指導(dǎo)一：梳理句子枝干看成分是否殘缺 梳理枝干就是用語(yǔ)法分析手段劃分句子成分，理出句子的主干：主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)等，再看看這些成分是否有殘缺。 5方法指導(dǎo)一：5 例1： “鳥(niǎo)巢”體育場(chǎng)的設(shè)計(jì)和建造 充分體現(xiàn)出人類(lèi)非凡的智慧。 例2： 特級(jí)教師的這次講課，對(duì)大家的啟發(fā)很大。在上通過(guò)6 例1： “鳥(niǎo)巢”體育場(chǎng)的設(shè)計(jì)和建造在上

2、通過(guò)6 例3：由于適當(dāng)?shù)臏囟扔兄诨瘜W(xué)反應(yīng)速度，工期將選在氣溫較高的5、6月份。 有助于“提高” 例4：依據(jù)紀(jì)律處罰辦法，決定給予該隊(duì)員停止參加今年余下所有甲級(jí)隊(duì)比賽資格，并罰款人民幣4萬(wàn)元。 給予人民幣4萬(wàn)元的處罰。 7 例3：由于適當(dāng)?shù)臏囟扔兄诨瘜W(xué)反應(yīng)速度，工期將選在氣溫 總之，抓主干是做成分殘缺類(lèi)病句題最有效的辦法，所以要增強(qiáng)快速提取句子主干的意識(shí)，看看此句的主語(yǔ)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ)是否完整，搭配是否合適，句意是否明確，以此來(lái)判斷主語(yǔ)、謂語(yǔ)或賓語(yǔ)殘缺的可能性。8 8小練習(xí)（一） 請(qǐng)選出下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)： （ ） 由于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的提高和普及，為各級(jí)各類(lèi)學(xué)校開(kāi)展多媒體教學(xué)工作提供了良好的

3、條件。只要有勤奮、肯吃苦，什么樣的難題都難不倒你。他就主動(dòng)參與社會(huì)災(zāi)害性事故處理，化解風(fēng)險(xiǎn)，安定社會(huì)生活的責(zé)任。奧運(yùn)吉祥物福娃以其憨態(tài)可掬的形象向世界各地的孩子們傳遞著友誼、和平、積極進(jìn)取的精神以及人與自然和諧相處的美好愿望。D9小練習(xí)（一） 請(qǐng)選出下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)： D9解題思路： A句缺少主語(yǔ)，應(yīng)刪去“由于”，變成：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的提高和普及，為各級(jí)各類(lèi)學(xué)校開(kāi)展多媒體教學(xué)工作提供了良好的條件。 B句缺少賓語(yǔ)，應(yīng)在“肯吃苦”后面加上“的精神”，變成：只要有勤奮、肯吃苦的精神，什么樣的難題都難不倒你。 C句缺少謂語(yǔ)，應(yīng)在“參與”前加上“承擔(dān)起”，與“責(zé)任”構(gòu)成動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。 變成：他就主動(dòng)承

4、擔(dān)起參與社會(huì)災(zāi)害性事故處理，化解風(fēng)險(xiǎn)，安定社會(huì)生活的責(zé)任。10解題思路：10方法指導(dǎo)二：理清邏輯關(guān)系看搭配是否合理 在一些句子中，我們可以通過(guò)看主謂搭配、動(dòng)賓搭配、修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)以及關(guān)聯(lián)詞等搭配是否得當(dāng)來(lái)判斷它們是否是病句。 11方法指導(dǎo)二：11 例5：她的歌聲清亮、甜美、質(zhì)樸、親切，煥發(fā)著泥土的芳香，把人們帶到了那美麗富饒的河西走廊。 主語(yǔ)“歌聲”不能“煥發(fā)芳香”，將“煥發(fā)”改為“散發(fā)”。 例6：同學(xué)們用心地注視和傾聽(tīng)著這位見(jiàn)義勇為英雄的報(bào)告。 動(dòng)詞“注視”和賓語(yǔ)“報(bào)告”不能搭配，應(yīng)刪去“注視”。12 例5：她的歌聲清亮、甜美、質(zhì)樸、親切，煥發(fā)著泥土的芳香小練習(xí)（二）請(qǐng)修改下列病句金烏炭雕工

5、藝精湛，采用純天然顏料著色，具有高雅、時(shí)尚、個(gè)性的藝術(shù)享受，還能吸附有毒有害氣體，是一種環(huán)保藝術(shù)品。 “具有”和“享受”不能搭配，可以將“享受”改為“特色”。 這最后一天的勞動(dòng)是同學(xué)們最緊張、最愉快、最有意義的一天。 “勞動(dòng)”與“一天”搭配不當(dāng)，應(yīng)將“的勞動(dòng)”去掉。 13小練習(xí)（二）請(qǐng)修改下列病句13我們中學(xué)生如果缺乏創(chuàng)新精神，也不能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求。 關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，應(yīng)將“也”改成“就”。 教育在綜合國(guó)力的形成中處于基礎(chǔ)地位，國(guó)力的強(qiáng)弱越來(lái)越多地取決于勞動(dòng)者素質(zhì)的提高。 “國(guó)力的強(qiáng)弱”與“取決于勞動(dòng)者素質(zhì)的提高”不一致，搭配不當(dāng)，應(yīng)改成“取決于勞動(dòng)者素質(zhì)的能否提高”。 14我們中學(xué)生如

6、果缺乏創(chuàng)新精神，也不能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求。1方法指導(dǎo)三：在并列結(jié)構(gòu)中看語(yǔ)序是否正確 這里所說(shuō)的并列結(jié)構(gòu)，主要是指動(dòng)詞并列、名詞并列以及形容詞的并列等。語(yǔ)序顛倒的常見(jiàn)情況有：詞語(yǔ)的前后順序排列不當(dāng)，修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)的位置顛倒，修飾語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)?shù)取?15方法指導(dǎo)三：15 例7：優(yōu)秀的有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一位國(guó) 家隊(duì)的籃球女教練。 應(yīng)改為：國(guó)家隊(duì)的一位有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu) 秀的籃球女教練。 例8：學(xué)校通過(guò)并研究了新的規(guī)章制度。 “通過(guò)”與“研究”前后順序顛倒，應(yīng)是先“研究” 后“通過(guò)”。 16 例7：優(yōu)秀的有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一位國(guó)16 例9：這次大會(huì)，對(duì)工資問(wèn)題交換了廣泛的意見(jiàn)。 修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)

7、位置顛倒，應(yīng)該為“廣泛地交換了意見(jiàn)”。 例10：我們順利地按照高老頭畫(huà)的那張簡(jiǎn)圖找到了傳說(shuō)中的那位神獵手。 兩個(gè)狀語(yǔ)前后位置顛倒，應(yīng)將“順利地”與“按照高老頭畫(huà)的那張簡(jiǎn)圖”位置對(duì)調(diào)。 17 例9：這次大會(huì)，對(duì)工資問(wèn)題交換了廣泛的意見(jiàn)。17小練習(xí)（三） 請(qǐng)選出下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)： （ ） 許多附近的婦女、老人和孩子都跑來(lái)看他們。夜深人靜，想起今天一連串發(fā)生的事情，我怎么也睡不著。這次展覽會(huì)展出了剛出土的幾千年前的文物。數(shù)學(xué)對(duì)我不感興趣。 C18小練習(xí)（三） 請(qǐng)選出下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)： C1解題思路： A句表數(shù)量的許多應(yīng)緊靠中心短語(yǔ)，應(yīng)改為“附近的許多婦女” B句“一連串”應(yīng)修飾“事情”，

8、應(yīng)改為：“今天發(fā)生的一連串的事情”。 D：是主客顛倒，應(yīng)改為“我對(duì)數(shù)學(xué)感興趣”。19解題思路： A句表數(shù)量的許多應(yīng)緊靠中心短語(yǔ)，應(yīng)改為“方法指導(dǎo)四：找準(zhǔn)語(yǔ)感看用詞是否得當(dāng) 病句中的用詞不當(dāng)主要包括：詞性使用不當(dāng)、詞義使用不當(dāng)以及詞的感情色彩使用不當(dāng)?shù)取?20方法指導(dǎo)四：20 例11：這是一篇充沛著革命激情的好文章。 “充沛”是形容詞，這里應(yīng)該改成動(dòng)詞“充滿”。 例12：這家伙相當(dāng)頑強(qiáng)，死也不肯坦白。 詞義使用不當(dāng)，這里的“頑強(qiáng)”應(yīng)該改成“頑固”。 例13：他那認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)精神，值得我們每個(gè)同學(xué)效尤。 “效尤”是“學(xué)壞的樣子”，是貶義詞，在這里不合適，屬于詞的感情色彩使用不當(dāng)，應(yīng)改為“學(xué)習(xí)”。

9、 21 例11：這是一篇充沛著革命激情的好文章。21小練習(xí)（四） 修改下列句子，使其表意更加明確 這些宣傳報(bào)道在我市引起了軒然大波，廣大市民歡欣鼓舞。 “軒然大波” 比喻大的糾紛或亂子，指不好的影響。是貶義詞，與語(yǔ)意不符，應(yīng)改為“極大反響”。22小練習(xí)（四） 修改下列句子，使其表意更加明確22方法指導(dǎo)五：數(shù)詞和約數(shù)詞連用看是否造成矛盾 在病句的辨析中，我們經(jīng)常會(huì)遇到與數(shù)字有關(guān)的題目，有時(shí)，只要我們辨析數(shù)字的使用情況，就可以找到病癥所在。 23方法指導(dǎo)五：23 例14、日本滋懸浮列車(chē)每公里成本達(dá)9億元人民幣以上，德國(guó)磁懸浮列車(chē)超過(guò)4億元，國(guó)內(nèi)現(xiàn)有磁懸浮列車(chē)也在2億元左右。 “達(dá)9億元人民幣以上”

10、的“達(dá)”和“以上”矛盾，可以將“達(dá)”改為“在”，或?qū)ⅰ耙陨稀比サ簟?例15、大陸目前正積極籌組赴臺(tái)采購(gòu)團(tuán)，有7到9個(gè)以上的采購(gòu)團(tuán)計(jì)劃在5至9月間先后赴臺(tái)考察并洽談采購(gòu)事宜。 “7到9個(gè)”已經(jīng)限定了范圍，因此應(yīng)將“以上”刪去。24 例14、日本滋懸浮列車(chē)每公里成本達(dá)9億元人民幣以上，德小練習(xí)（五） 請(qǐng)選出下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)： （ ） 消費(fèi)者一旦被認(rèn)定受到經(jīng)營(yíng)者的精神損害，經(jīng)營(yíng)者將支付最多5000元以上的精神賠償。29日1時(shí)30分起觀測(cè)到迸發(fā)猛烈的獅子座流星雨，目測(cè)最大強(qiáng)度估計(jì)超過(guò)每小時(shí)10000顆以上。2010年5月28日，武荊高速公路順利通車(chē)，比預(yù)計(jì)通車(chē)時(shí)間提前了3個(gè)月。這個(gè)煉鋼車(chē)間由十天

11、開(kāi)一爐變成5天開(kāi)一爐，時(shí)間縮短了一倍。C25小練習(xí)（五） 請(qǐng)選出下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)： C2解題思路： A中“最多”與“以上”矛盾，可任刪其中一個(gè)。改成：“經(jīng)營(yíng)者將支付5000元以上的精神賠償”或“經(jīng)營(yíng)者將支付最多5000元的精神賠償?！?B中“超過(guò)”和“以上”重復(fù)，可任刪其中一個(gè)。改成：“目測(cè)最大強(qiáng)度估計(jì)每小時(shí)10000顆以上”或“目測(cè)最大強(qiáng)度估計(jì)超過(guò)每小時(shí)10000顆。” D中“縮短”、“減少”不能用“一倍”，所以應(yīng)該將一倍改成“一半”。26解題思路： A中“最多”與“以上”矛盾，可任刪其中一方法指導(dǎo)六：根據(jù)句式、語(yǔ)意看表意是否正確 有時(shí)候兩種句式雜糅在一起，會(huì)造成句子的表意不明，也有時(shí)

12、候因?yàn)榫渥又心硞€(gè)詞語(yǔ)指代不明或一詞多義也會(huì)造成句子的歧義，這個(gè)時(shí)候我們就要根據(jù)句式、語(yǔ)意來(lái)進(jìn)行判斷、修改。 27方法指導(dǎo)六：27 例16、山雞椒的花、葉和果實(shí)均含芳香油，從油中提取的檸檬醛，為配制食用香精和化妝品香精的主要原料，都離不開(kāi)它。 句式雜糅，應(yīng)刪去“都離不開(kāi)它”。 例17、因此，當(dāng)匪徒們偷襲游擊隊(duì)的時(shí)候，被游擊隊(duì)反包圍，殲滅了無(wú)數(shù)匪軍。 句式雜糅，它將上半句主語(yǔ)以外的成分用來(lái)做下半句的主語(yǔ)，應(yīng)在上末一分句改作“被殲滅了一大部分”。 28 例16、山雞椒的花、葉和果實(shí)均含芳香油，從油中提取的檸 例18、北京圖書(shū)館收藏者著名學(xué)者魯迅的書(shū)。 句子歧義，“魯迅的書(shū)”可指魯迅先生所著的書(shū)，也可

13、指魯迅先生所收藏捐贈(zèng)的書(shū)。 例19、一個(gè)外商投資的木材加工廠今年底將要建成投產(chǎn)。 這里的“一個(gè)”在句中做定語(yǔ)，既可以修飾“外商”，也可以修飾“木材加工廠”，因此表意不明。 29 例18、北京圖書(shū)館收藏者著名學(xué)者魯迅的書(shū)。29小練習(xí)（六） 請(qǐng)選出下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)： （ ） 局長(zhǎng)囑咐幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，新學(xué)期的工作一定要有新的起色。作為喊了多年精神文明建設(shè)的無(wú)錫人，如今卻要從不隨地吐痰，不亂扔垃圾等最起碼的社會(huì)公德做起，確實(shí)有點(diǎn)難為情。止咳祛痰片，它里面的主要成分是遠(yuǎn)志、貝母、氯化銨等配制而成的。松下公司這個(gè)新產(chǎn)品14毫米的厚度給人的視覺(jué)感受，并不像索尼公司的產(chǎn)品那樣，有一種比實(shí)際厚度稍薄的錯(cuò)覺(jué)。B30小練習(xí)（六） 請(qǐng)選出下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)： B3解題思路： A句中“幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)”有歧義，“幾個(gè)”可以理解為修飾“學(xué)校”，也可理解為修飾“領(lǐng)導(dǎo)”，修改時(shí)可換用有關(guān)量詞，分別用“所”“位”等表示修飾“學(xué)?！被颉邦I(lǐng)導(dǎo)”。 C句是句式雜糅，取“主要成分是等”，或“是由等配制而成的”，不能將二者糅在一起。 D句是歧義句，“有一種比實(shí)際厚度稍薄的錯(cuò)覺(jué)”是指“松下