幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃

1、第 第 頁幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃1 一、班況分析 我們班幼兒，他們都是不滿3歲的孩子。他們都是第一次離開家庭，開始集體生活。他們在家里養(yǎng)成了自由散漫、任性、霸道的性格何不良的生活習(xí)慣。對家人有很大的依戀，上幼兒園難免有不適應(yīng)。因此，我們要給他們更多的呵護(hù)，足夠的愛。從穩(wěn)定心情，培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣入手，使他們能盡快地適應(yīng)幼兒園生活，為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 二、班級工作目標(biāo) 本學(xué)期，我們的工作要提現(xiàn)教養(yǎng)并重的原那么，特別是要加強(qiáng)保育工作，細(xì)心呵護(hù)每位幼兒，從情感教養(yǎng)入手，予以幼兒以精神上的勸慰，把保育當(dāng)作重點(diǎn)工作來抓。日常生活中加強(qiáng)對幼兒的護(hù)理，把保育工作作為重中之重

2、，著重培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，使幼兒能漸漸習(xí)慣集體生活。老師要同等對待每位幼兒，引起孩子愉悅的心情反應(yīng)，盡快使幼兒把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上。 1、生活常規(guī) 新生入園是跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵期。因此，我們把常規(guī)教育納入工作重點(diǎn)，我們要誠摯、和氣、有耐煩，按部就班，持之以恒地指導(dǎo)每位幼兒，特別是培育生活自理技能，如洗手、入廁、吃飯等。要 此處隱蔽28205個字留意個別差異， 2適當(dāng)掌握體育活動強(qiáng)度。鼓舞膽小、懶散的幼兒積極參加到活動中來。同時(shí)加強(qiáng)幼兒的安全意識及規(guī)章性。 操的動作創(chuàng)編盡量活潑可愛符合小班年齡特點(diǎn)。仔細(xì)指導(dǎo)幼兒的動作， 3編、新授仿照操及輕器械操。盡量使

3、幼兒的動作做到有節(jié)奏感、協(xié)調(diào)、整齊、活潑，重點(diǎn)進(jìn)一步提高幼兒機(jī)體的協(xié)調(diào)技能及隱含初步培育幼兒的音樂節(jié)奏感。 進(jìn)一步進(jìn)展幼兒各基本動作的水平。4通過各種體鍛游戲及器械的運(yùn)用、自制玩具的玩耍。 發(fā)覺異樣急時(shí)處理。平常做好預(yù)防工作， 5關(guān)注每位幼兒的身體狀況。教室常常通風(fēng)消毒，預(yù)防和減削傳染病的發(fā)生。 如：穿脫衣服、疊衣服、自己吃飯等。同時(shí)也要不斷教育幼兒家里和幼兒園一樣也應(yīng)當(dāng)自己做。 6繼續(xù)鼓舞鞏固和提高幼兒的自理技能。 二教學(xué)活動： 把數(shù)學(xué)溶于生活， 1突出本班特色“生活、游戲中感受數(shù)學(xué)”設(shè)計(jì)多種符合本班幼兒特點(diǎn)的教學(xué)、游戲形式。利用啟發(fā)式提問、智力游戲等方式，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，讓幼兒在操作活動中獵取知識、進(jìn)展數(shù)學(xué)技能。 實(shí)施因材施教， 2著重個別教育。對不同的孩子設(shè)定不同的預(yù)期目標(biāo)，認(rèn)真觀測幼兒在教學(xué)活動中的表現(xiàn)，加強(qiáng)個別指導(dǎo)，使每個幼兒都樹立信心，能在各自原有的水平上得到相應(yīng)的提高。 多開展一些幼兒感愛好的生成活動， 3選擇開展適合我班幼兒的活動內(nèi)容。讓幼兒在愛好中得到知識，活動中初步進(jìn)展幼兒的探究技能。 初步建立打擊樂的常規(guī)。如：學(xué)習(xí)看指揮演奏，4增