小學(xué)體育人教六年級全一冊第五章小球類和球類游戲劉勇實(shí)心球游戲教案

1、實(shí)心球 游戲課的教學(xué)設(shè)計(jì) 福洪小學(xué) 劉勇一、指導(dǎo)思想依據(jù)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，本課教學(xué)以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以學(xué)生的發(fā)展為中心，注重發(fā)揮學(xué)生的主體地位。在學(xué)習(xí)鍛煉中，增強(qiáng)學(xué)生間的交往能力與合作精神，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生鍛煉的習(xí)慣，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)體育運(yùn)動(dòng)帶來的成就感和快樂。關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，確保每一個(gè)學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中都能夠受益。二、教材分析投擲實(shí)心球是一項(xiàng)需要一定力量但又比較枯燥的運(yùn)動(dòng)，這個(gè)項(xiàng)目對技術(shù)動(dòng)作要求比較高。雙手向前擲實(shí)心球有利于發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性和上肢力量。實(shí)心球想擲得遠(yuǎn)離不開出手的速度和出手的角度。雙手向前擲實(shí)心球從技術(shù)層面上講分為蹬地、挺身、收腹、揮臂。本課是雙

2、手向前擲實(shí)心球的第三次課，課的重點(diǎn)：體會(huì)以肩帶臂揮打（上肢的用力順序）。難點(diǎn)：全身的協(xié)調(diào)用力。學(xué)生只有發(fā)展速度力量和掌握合理的技術(shù)才能充分發(fā)揮，并取得良好的成績。三、學(xué)情分析本課參與對象是6年級的學(xué)生。這一階段學(xué)生活潑好動(dòng)，對新鮮事物比較感興趣，好勝心強(qiáng)，愛表現(xiàn)自己。在平時(shí)擲實(shí)心球的教學(xué)中筆者發(fā)現(xiàn)學(xué)生普遍存在的一個(gè)問題就是出手速度太慢，這樣就很大程度上影響到投擲的遠(yuǎn)度。針對這一個(gè)問題筆者制定了此教學(xué)設(shè)計(jì)。課上教師運(yùn)用多種手段來提高學(xué)生的出手速度。四、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：通過雙手頭向前擲實(shí)心球的教學(xué)，讓學(xué)生了解擲實(shí)心球的投擲方法與鍛煉價(jià)值。2、技能目標(biāo)：通過教學(xué)讓學(xué)生初步掌握“引肩”快速揮臂的

3、鞭打動(dòng)作。發(fā)展學(xué)生上、下肢和腰背力量。3、情感目標(biāo)：通過教學(xué)，讓學(xué)生在實(shí)踐中挑戰(zhàn)自我，超越目標(biāo)，體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神與安全意識。五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：擲實(shí)心球的出手速度。教學(xué)難點(diǎn)：全身的協(xié)調(diào)用力。六、教法與學(xué)法本節(jié)課運(yùn)用的教法主要有：設(shè)疑法、啟發(fā)探究法、游戲比賽法、講解法、示范法、提問法等。在學(xué)法的選擇上主要引導(dǎo)學(xué)生采用了：觀察法、模仿法、自主體驗(yàn)法、比較分析法、合作探究學(xué)習(xí)法、啟發(fā)式教育法等，幫助學(xué)生完成教學(xué)預(yù)定目標(biāo)。七、教學(xué)程序：開始部分（3分鐘）：引入、常規(guī)導(dǎo)入，隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。愉快熱身：（10分鐘）（1）慢跑：教師帶領(lǐng)學(xué)生繞場地進(jìn)行蛇形跑然后繞成一圓圈。（2）徒手操：

4、教師在圓圈內(nèi)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行徒手操練習(xí)。（3）熟悉球性練習(xí)：雙手直臂后引傳球、胯下后拋傳球、由前向側(cè)后拋接。學(xué)習(xí)、實(shí)踐、體驗(yàn)：（24分鐘）（一）雙手向前擲實(shí)心球：1）教師進(jìn)行講解示范。傳授口訣：引臂、拱腰、蹬地、收腹、揮臂、壓腕。2）徒手模范練習(xí)。3) 兩人一組一人推肩一人做快速鞭打動(dòng)作。4）體前胯下向前拋實(shí)心球。5）體前胯下向后拋實(shí)心球。6）雙手向前擲實(shí)心球練習(xí)。（二）游戲：投分比賽。圍繞主教材設(shè)計(jì)此投分比賽，既活躍課堂氣氛，同時(shí)又可以讓各組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互探討研究怎樣投才會(huì)更遠(yuǎn)，好的學(xué)生會(huì)自覺地指導(dǎo)幫助較差的學(xué)生，從而提高學(xué)生的合作探究能力和集體榮譽(yù)感。課的結(jié)束：（3分鐘）（一）放松：深呼吸

5、；按摩手臂肌肉，腰、腹、背肌肉，腿部肌肉。（二）課的總結(jié)、回收器材。（三）布置課外作業(yè)：什么角度我們投擲最遠(yuǎn)？為下節(jié)課做準(zhǔn)備。八、教學(xué)準(zhǔn)備（一）場地器材：場地：田徑場自畫投擲練習(xí)區(qū)器材： 實(shí)心球30個(gè)（1KG）、標(biāo)志物24個(gè)、記分的筆紙4份、米尺1個(gè)。（二）預(yù)計(jì)效果：平均心率：120次/左右運(yùn)動(dòng)密度：45%50% 實(shí)心球 游戲時(shí)間：40分鐘 任課教師：劉勇教學(xué)內(nèi)容1雙手向前擲實(shí)心球 2游戲： 投分比賽教學(xué)重點(diǎn)擲實(shí)心球的出手速度教學(xué)難點(diǎn)全身的協(xié)調(diào)用力教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：通過雙手頭向前擲實(shí)心球的教學(xué)，讓學(xué)生了解擲實(shí)心球的投擲方法與鍛煉價(jià)值。2、技能目標(biāo)：通過教學(xué)讓學(xué)生初步掌握“引肩”快速揮臂的鞭

6、打動(dòng)作。發(fā)展學(xué)生上、下肢和腰背力量。3、情感目標(biāo)：通過教學(xué)，讓學(xué)生在實(shí)踐中挑戰(zhàn)自我，超越目標(biāo)，體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神與安全意識。課序時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織與要求次數(shù)常規(guī)導(dǎo)入3常規(guī)工作1、集合整隊(duì)，檢查人數(shù)2、師生問好3、宣布本課目標(biāo)、內(nèi)容4、加強(qiáng)安全教育，安排見習(xí)生5、隊(duì)列練習(xí)1、接受報(bào)告，登記出勤2、檢查服裝，師生問好3、宣布本課目標(biāo)、內(nèi)容、4、安全教育、安排見習(xí)生活動(dòng)1、體育委員集合隊(duì)伍并報(bào)告出勤人數(shù)2、學(xué)生排成四列橫隊(duì)集合，師生問好3、認(rèn)真聽講4、注意安全組織一：四列橫隊(duì)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX要求：1、快、靜、齊。2、統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)服裝。

7、3、見習(xí)生做好筆記。1愉快熱身 10一、進(jìn)行蛇形跑然后繞成一圓圈。二、徒手操：1、肩關(guān)節(jié)繞環(huán) 4*8拍2、擴(kuò)胸振臂 4*8拍3、雙手伸直后引振臂 4*8拍4、俯背運(yùn)動(dòng) 4*8拍4、腰繞環(huán) 4*8拍5、膝關(guān)節(jié)繞環(huán) 4*8拍6、弓步壓腿 4*8拍7、手指、手腕、踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng) 4*8拍三、熟悉球性練習(xí)：雙手直臂后引傳球?？柘潞髵亗髑?。由前向側(cè)后拋接。1、教師領(lǐng)跑，參與練習(xí)，在熱身跑中提示動(dòng)作、方向。2、教師示范、喊口令、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行徒手操熱身。3、教師講解熟悉球性練習(xí)的方法，組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，強(qiáng)調(diào)安全問題。適時(shí)提示參與、評價(jià)。1、在教師的帶領(lǐng)下全班同學(xué)按規(guī)定路線進(jìn)行蛇形跑然后繞成一圓圈。2、在教師的帶

8、領(lǐng)下認(rèn)真完成徒手操，注意動(dòng)作的力度，各關(guān)節(jié)充分活動(dòng)開。3、積極參與熟悉球性的練習(xí)，注意安全。組織：慢跑與徒手操 要求：1.集中注意力跟隨教師進(jìn)行蛇形慢跑。2徒手操力度飽滿動(dòng)作到位。組織：熟悉球性練習(xí)：X X X XX X X XX X X XX X X XX X X X要求：3.認(rèn)真完成熟悉球性的練習(xí)，注意安全。1 12次學(xué)習(xí)實(shí)踐體驗(yàn)24一、雙手向前擲實(shí)心球：動(dòng)作要領(lǐng)：1）、持球方法：兩手五指分開半握實(shí)心球的后半部分。2）持握球姿勢：兩腳前后開立，兩臂稍屈肘，持球于頭后上方，手心空。兩膝稍屈，軀干稍向后屈。3）用力順序：身體后仰彎成“弓”狀，然后兩腳用力蹬地，收腹、快速揮臂、壓腕撥指，自下而上

9、全身協(xié)調(diào)用力向前上方將球擲出。傳授口訣：引臂、拱腰、蹬地、收腹、揮臂、壓腕。二、游戲：投分比賽游戲方法：將學(xué)生分成人數(shù)相等的四組，根據(jù)實(shí)心球的評分標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定16分各個(gè)得分區(qū)，犯規(guī)者得0分。每人投球一次，將每位同學(xué)的得分累計(jì)起來為本組的總得分。總得分高的組為勝隊(duì)。游戲規(guī)則：不準(zhǔn)助跑擲球，不準(zhǔn)踩線。根據(jù)實(shí)心球的規(guī)則。教師給予勝隊(duì)適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，輸隊(duì)相應(yīng)的懲罰。（男生每人俯臥撐5個(gè)，女生原地轉(zhuǎn)一圈。）設(shè)疑提問：投擲實(shí)心球的遠(yuǎn)度主要取決于什么？答：肌肉的力量和爆發(fā)力，以及實(shí)心球的出手速度和出手角度。一、教師擲實(shí)心球教學(xué)指導(dǎo)：1、教師講解、示范傳授口訣。2、引導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí)，提示學(xué)生注意安全。3、巡視、指導(dǎo)，

10、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作，并及時(shí)運(yùn)用激勵(lì)、啟發(fā)的語言激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。4、請學(xué)生出列示范，提問學(xué)生，師生共同評價(jià)。進(jìn)一步建立正確的動(dòng)作概念。6、引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新練習(xí)方法。二、教師組織游戲：1、教師講解游戲方法，提出注意事項(xiàng)和要求。2、講解游戲分組練習(xí)安排。3、安排小組長或見習(xí)生協(xié)助做好小組計(jì)分工作。4、安全守紀(jì)教育。5、語言激勵(lì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與游戲的熱情。巡視指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)、糾正錯(cuò)誤，關(guān)注中下生。6、教師宣布勝者與最后一名，并給于獎(jiǎng)懲。一、學(xué)生擲實(shí)心球?qū)W習(xí)參與：1、學(xué)生注意聽講，仔細(xì)觀察教師示范，提出疑問。2、學(xué)生進(jìn)行分組練習(xí)：1)學(xué)生徒手模仿練習(xí)（4-6次）2）兩人一組，一人推其肩部另一人做手臂快速鞭打動(dòng)作。（每

11、人4-6次）3）體前胯下向前拋（3-5次）體會(huì)快速用力揮臂。4）體前胯下向后拋（3-5次）體會(huì)快速用力揮臂。5）雙手向前擲實(shí)心球練習(xí)（4-6次）3、注意觀察、思考，體驗(yàn)動(dòng)作?；ハ啾容^、評價(jià)、認(rèn)識自己的優(yōu)缺點(diǎn)，及時(shí)改正。二、學(xué)生參與游戲：1、認(rèn)真聽教師說明游戲方法，積極參與游戲。2、遵守游戲規(guī)則，隊(duì)員之間相互配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作。3、小組協(xié)作與探究學(xué)習(xí)，優(yōu)秀生充分發(fā)揮龍頭作用。4、發(fā)揮集體協(xié)作及敢于拼搏精神5、按要求分組游戲6、注意安全組織：講解示范隊(duì)形： 要求：注意觀察、認(rèn)真模仿一人推肩一人快速鞭打：前拋、后拋隊(duì)形： 組織：游戲隊(duì)形X X X XX X X XX X X XX X X XX X X X要求：認(rèn)真參與，積極評價(jià)。 有序練習(xí)，注意安全35次46次12次課的結(jié)束3放松身心總結(jié)本課情況和布置課外作業(yè) 安排值日生收還器材1、教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí)。2、教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)技術(shù)動(dòng)作要點(diǎn)。3、布置課外作業(yè)：什么角度我們投擲最遠(yuǎn)？1、全體學(xué)生按照教師要求有節(jié)奏地跟隨老師練習(xí)。2、同學(xué)積極參與到課的總結(jié)與分析。3、自覺完成課外作業(yè)組織： 如圖XXXXX