2021年七年級(jí)歷史下冊(cè)期中試卷及答案

1、2021 年七年級(jí)歷史下冊(cè)期中試卷及答案【完整版】班級(jí)：(時(shí)間：60 分鐘 姓名：分?jǐn)?shù)：100 分) 分?jǐn)?shù)：一選題共 小，題 ， 50 ）1、北宋時(shí)期，最高軍事機(jī)構(gòu)樞密院的正副長官累計(jì)超過 人，其中文臣出身 者 162 人，武將出身者 39 人。這說明北宋（ ）A與遼保持長期的和平 C解除統(tǒng)兵將領(lǐng)的兵權(quán)B軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力得到提高 D實(shí)行重文輕武的政策2、有一種史學(xué)觀點(diǎn)認(rèn)為：宋朝某項(xiàng)政策的實(shí)行，使得中國人喪失了漢朝“犯我 強(qiáng)漢者，雖遠(yuǎn)必誅”的尚武精神，以至其在與遼、西夏、金等少數(shù)民族政權(quán)的 戰(zhàn)爭(zhēng)中屢屢敗北。這項(xiàng)政策是（ ）A重農(nóng)抑商 B重文輕武 C和親會(huì)盟 D閉關(guān)鎖國3、唐朝時(shí)期，派遣唐使來中國學(xué)習(xí)先

2、進(jìn)文化的是（ ）A朝鮮 B越南 C日本 D菲律賓4、“年少從軍不為苦，長戟短刀氣如虎。男兒志在立功名，青海西頭擒贊普”。詩中“贊普”是對(duì)我國古代哪一少數(shù)民族首領(lǐng)的稱呼？（ ） A回紇 B南詔 C靺鞨 D吐蕃5、小明在搜集“貞觀之治”“開元盛世”“玄奘西游”“鑒真東渡”的相關(guān)資 料，他研究的課題可能是（ ）A政權(quán)分立與民族融合 C繁榮與開放的唐朝B短暫統(tǒng)一的隋朝 D統(tǒng)一國家的建立6、漢初，統(tǒng)治者推行“無為而治”的政策，主張“順民之情，與之休息”。其 思想來源于（ ）A道家學(xué)說 B墨家學(xué)說 C法家學(xué)說 D儒家學(xué)說7、“朕選儒臣于事者百余人，分治大落（節(jié)度使轄區(qū)），即使他們都貪濁，也 不及武臣一人為

3、害之大。”為此宋太祖采取的重要措施是（ ）A建立刺史制度C派文臣擔(dān)任各地州縣的長官B分化事權(quán)，削弱相權(quán) D設(shè)立御史臺(tái)8、有學(xué)者認(rèn)為，青銅器在商周時(shí)期被視為“政治的權(quán)力”?？梢姡讨軙r(shí)期青1 / 銅器主要用作（ ）A農(nóng)具 B禮器 C食具 D貨幣 9、下列事件在司馬遷的史記中不可能被記載的是（ ）A孔子創(chuàng)立私學(xué) C衛(wèi)青北擊匈奴B長平之戰(zhàn) D赤壁之戰(zhàn)10、某同學(xué)搜集了活字印刷術(shù)、指南針、火藥等資料進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。他探究 的主題是（ ）A唐朝繁榮輝煌的文學(xué) C元代發(fā)達(dá)的對(duì)外貿(mào)易B宋代領(lǐng)先世界的科技 D明代先進(jìn)的航海技術(shù)11、雖然武則天誅殺公卿，獨(dú)斷專權(quán)，但史學(xué)家還是肯定了她的功績。其原因 是武則天（

4、）A創(chuàng)立殿試制度 C打擊大族勢(shì)力B重用有才之人 D促進(jìn)社會(huì)發(fā)展12、王安石變法的措施中，引起隱匿田畝、逃避賦稅之人最激烈反對(duì)的是（ ）A保甲法 B農(nóng)田水利法 C方田均稅法 D募役法13、隋朝大運(yùn)河是世界上最長的、最古老的人工水道。請(qǐng)問這一偉大工程的中 心是（ ）A揚(yáng)州 B余杭 C洛陽 D邗溝14、下圖是某歷史老師在學(xué)習(xí)宋朝民族關(guān)系時(shí)，畫的民族政權(quán)關(guān)系圖，從圖中 可以看出當(dāng)時(shí)的時(shí)代特征主要是（ ）A科技發(fā)達(dá) B貿(mào)易繁榮 C政權(quán)并立 D民族統(tǒng)一15、中國歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族首領(lǐng)當(dāng)皇帝的統(tǒng)一王朝元朝的建立者是 （ ）A耶律阿保機(jī) B鐵木真 C忽必烈 D努爾哈赤2 / 16、宋時(shí)，“狀元登第，雖將兵

5、數(shù)十萬，恢復(fù)幽薊，凱歌而還，獻(xiàn)捷太廟，其 榮亦不及矣”。這反映了當(dāng)時(shí)政府（ ）A渴望奪回幽薊地區(qū) B崇武抑文 C委派文官主持軍務(wù) D重文輕武 17、一個(gè)由蒙古族建立的王朝，從此開始了它的統(tǒng)治，直到 年，這是第一 次，也是唯一的一次。中國完全由游牧民族統(tǒng)治，這個(gè)王朝是（ ） A秦朝 B元朝 C清朝 D明朝18、唐朝堪稱世界工藝珍品的陶瓷制品是（ ）A青瓷 B白瓷 C青花瓷 D唐三彩19、文物與文字一樣承載著歷史。下圖文物反映了當(dāng)時(shí)（ ）A農(nóng)業(yè)初興 B聚族而居 C采集狩獵 D貧富分化20、“漁陽顰鼓動(dòng)地來，驚破霓裳羽衣曲?！本o急的戰(zhàn)報(bào)打破了唐玄宗與楊貴 妃的歌舞生平。促使唐朝形式急轉(zhuǎn)直下的是（ ）

6、A黃巾起義 B玄武門之變 C陳橋兵變 D安史之亂21、貞觀政要載：貞觀三年，唐太宗強(qiáng)調(diào)，中書、門下官員“若惟署詔 赦，行文書而已，人誰不堪自今詔敕疑有不穩(wěn)便，皆須執(zhí)言，無得妄有畏 懼，知而寢默”。這說明唐設(shè)三省的目的是（ ）A提高行政效率 B分散宰相權(quán)力 C減少?zèng)Q策失誤 D加強(qiáng)中央集權(quán) 22、我國第一個(gè)由少數(shù)民族建立的全國性的統(tǒng)一王朝是（ ）A遼 B西夏 C金 D元23、朱熹說：“本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊，遂盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)。兵也收了，財(cái)也收 了，賞罰刑政，一切收了。”這段話說明（ ）A中央集權(quán)得到進(jìn)一步加強(qiáng) C政治和儒家思想緊密結(jié)合B地方政府進(jìn)一步收回財(cái)權(quán)D藩鎮(zhèn)割據(jù)成為嚴(yán)重的社會(huì)問題24、結(jié)束了西晉以

7、來二百多年分裂局面，使南北重新統(tǒng)一的是（ ）A秦朝 B西漢 C隋朝3 / D唐朝25、農(nóng)村穩(wěn)則社會(huì)安，農(nóng)民富則國家盛，農(nóng)業(yè)豐則基礎(chǔ)強(qiáng)，而農(nóng)業(yè)的根本出路 則在科技創(chuàng)新。唐朝時(shí)創(chuàng)制的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具是（ ）A B C D二非題第 18 , 2 15 , 3 17 分,共 50 分1、歷史上的變法與改革不同程度上促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步。閱讀下列材料，回答問 題。材料一觀察下列春秋戰(zhàn)國時(shí)期的兩幅圖材料二及秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞。雖非古道，猶以務(wù)本之故，傾鄰國而雄諸侯。然王制遂滅，僭差亡度；庶人之富者累巨萬， 而貧者食糟糠；有國強(qiáng)者兼州城，而弱者喪社稷。漢書食貨志材料三商君相秦十年，宗室貴戚多怨

8、望者。后五月而秦惠王車裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂滅商君之家。史記商君列 傳（1）根據(jù)材料一的兩幅圖，你獲取了哪些歷史信息？（2）材料二反映了什么歷史事件？并據(jù)該材料概括其主要措施。（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為材料一與材料二之間有什么聯(lián)系？并作簡(jiǎn)要說明 （4）根據(jù)材料三，指出導(dǎo)致商鞅悲慘結(jié)局的原因。有人說他死了變法也就失敗 了，你同意嗎？并說明你的理由2、回顧歷史，古代中日之間曾有過友好的交流，但也有過沖突。結(jié)合下列材料4 / 對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行探究。 （海內(nèi)存知己）材料一（1）圖 1 中，日本遣唐使來華的主要目的是什么？這些遣唐使回國后，為日本 的發(fā)展做出了怎樣的貢獻(xiàn)？（2）圖 2 中，鑒

9、真東渡發(fā)生在哪個(gè)皇帝統(tǒng)治時(shí)期？他東渡日本后，為中日文化 交流作出了怎樣的貢獻(xiàn)？（但愿海波平）材料二（3）圖 3 中倭寇開始騷擾我國沿海地區(qū)是在什么時(shí)期？倭寇的騷擾給沿海人民 帶來了怎樣的影響？（4）圖 4 中，抗擊倭寇的著名軍隊(duì)名稱叫什么？其主帥是誰？其有何功績？ （一笑泯恩仇）材料三中日邦交正?；詠?，兩國關(guān)系在各方面取得了長足進(jìn)展。中國政 府高度重視中日關(guān)系。我們主張雙方應(yīng)在中日四個(gè)政治文件的基礎(chǔ)上，不斷增 進(jìn)政治互信，擴(kuò)大各領(lǐng)域的務(wù)實(shí)合作，推進(jìn)中日戰(zhàn)略互惠關(guān)系。（5）結(jié)合上述材料，請(qǐng)你談?wù)剳?yīng)如何促進(jìn)中日關(guān)系健康發(fā)展。3、一個(gè)民族的文化，凝聚著這個(gè)民族對(duì)世界和生命的歷史認(rèn)知和現(xiàn)實(shí)感受。閱

10、讀材料，回答問題。材料一：樊遲問仁。子曰：愛人。”5 / 論語顏淵“夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。”論語雍也子貢問曰：有一言而可以終身行之者乎？”子曰：其恕，乎！己所不 欲，勿施于人?！闭撜Z衛(wèi)靈公材料二：曾任美國副總統(tǒng)的切尼曾在復(fù)旦大學(xué)發(fā)表演講，校方贈(zèng)送切尼的 禮物是孔子像。材料三：春秋戰(zhàn)國時(shí)期，魯國尚儒學(xué)；齊地學(xué)術(shù)較為龐雜，陰陽五行 學(xué)、道家之學(xué)、儒學(xué)都相當(dāng)發(fā)達(dá)；楚地道學(xué)與詞賦最具特色；三晉以法家與游 說之士為盛鄒逸麟中國歷史地理概述材料四：現(xiàn)代國家固然需要強(qiáng)調(diào)依法治國，但也要強(qiáng)調(diào)以德治國。 法治與德治必須結(jié)合。法可厚德，德可固法只有大力加強(qiáng)思想道德建設(shè)和 精神文明建設(shè)，堅(jiān)持德治和法治

11、統(tǒng)一，自律和他律并重，社會(huì)才能穩(wěn)定有序。中國傳統(tǒng)德治思想的現(xiàn)代選擇（1）據(jù)材料一，指出孔子的核心主張是什么？援引材料一中的一句原話說明如 何來實(shí)現(xiàn)這一主張？（2）材料二中復(fù)旦校方為什么選擇孔子像作為贈(zèng)送給切尼的禮物？（3）材料三反映了這一時(shí)期在思想學(xué)術(shù)領(lǐng)域出現(xiàn)了怎樣的局面？哪家學(xué)說為秦 朝建立專制主義中央集權(quán)制度奠定了理論基礎(chǔ)？（4）材料四中體現(xiàn)的現(xiàn)代社會(huì)治國的方略是什么？我們應(yīng)該怎樣對(duì)待中國傳統(tǒng) 思想文化？6 / 參答一選題共 小，題 ， 50 ）1、D2、B3、C4、D5、C6、A7、C8、B9、D10、B11、D12、C13、C14、C15、C16、D17、B18、D19、A20、D21

12、、C22、D23、A24、C25、C二非題第 18 , 2 15 , 3 17 分,共 50 分7 / 1、（1）歷史信息：春秋戰(zhàn)國時(shí)期，出現(xiàn)了鐵器牛耕。（2）歷史事件：商鞅變法主要措施：獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)（耕織）；承認(rèn)土地私有制，允許土地自由買賣。 （3）聯(lián)系：因果聯(lián)系；說明：材料一春秋戰(zhàn)國時(shí)期鐵器牛耕是廣泛使用，提高 了生產(chǎn)力，促進(jìn)了材料二諸侯國的變法。（4）原因：商鞅變法觸犯了奴隸主舊貴族的利益。表態(tài)：不同意。理由：判 斷改革是否成功，標(biāo)準(zhǔn)是看其是否推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展，順應(yīng)了社會(huì)潮流（或目 的是否達(dá)到）；（意思相似即可）商鞅雖死，但變法繼續(xù)，使秦國國力大 增，為兼并六國奠定基礎(chǔ)。2、（1）學(xué)習(xí)唐朝先進(jìn)的文化；他們把唐朝先進(jìn)的制度，天文歷法，文字，建 筑技術(shù)等船回日本，對(duì)日本社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。（2）唐玄宗；傳播了唐朝文化，促進(jìn)了中日文化交流（3）元末明初；倭寇到處燒殺擄掠，使百姓的生命財(cái)產(chǎn)遭到重大損害。（4