版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2021 年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)應(yīng)用題練習(xí)( A4 打印版)1、手工組準(zhǔn)備折 36 只千紙鶴。(1)剩下的平均每人折幾只?(2)如果再來(lái) 1 人,平均每人折幾只?2、她原來(lái)有多少個(gè)竹筐?3、王老師有一根 4 米長(zhǎng)的繩子,剪了 4 次后,平均每根繩子長(zhǎng)多少分米?4、每條船坐 4 個(gè),35 個(gè)人需要幾條船?5、(1) 買(mǎi) 9 個(gè)皮球需要多少錢(qián)?(2) 小紅買(mǎi)了 6 個(gè)羽毛球和 1 副乒乓球拍,付給售貨員 元小紅付的錢(qián)夠 嗎?1 / 6、(1)小紅買(mǎi) 6 輛需要多少元?(2)王阿姨帶了 50 元錢(qián),她要買(mǎi)了 9 個(gè),夠嗎?(3)小陽(yáng)買(mǎi)了同一種物品花了 36 元,你知道他買(mǎi)的是什么嗎? (4)你還能提出什么
2、問(wèn)題?7、有 8 袋大米,每袋米 50kg,一臺(tái)拖拉機(jī)一次最多裝 千克,這些大米用 一臺(tái)拖拉機(jī)一次能運(yùn)走嗎?8、有 9 名男生,8 名女生,女生每名有 6 本書(shū)。 (1)一共有多少名學(xué)生?(2)女生一共有多少本書(shū)?9、媽媽買(mǎi)回來(lái) 24 米布,然后平均分成了 4 ,每塊是幾米?如果每塊做 2 件 衣服,可以做多少件?10、文文和東東比賽寫(xiě)字,文文今天寫(xiě)了 43 大字,東東寫(xiě)了 38 個(gè)大字,東 東下午寫(xiě)了 26 個(gè),他上午寫(xiě)的字和文文一樣多,文文下午寫(xiě)了多少個(gè)大字?11、由數(shù)字 0、1、2、3、4、5 可以組成多少個(gè)沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)而且是偶 數(shù)?2 / 12、圖書(shū)角有科技書(shū) 650 本,故事
3、書(shū) 320 本,科技書(shū)和故事書(shū)一共有多少本?13、一本故事書(shū),小明每天看 5 頁(yè),看了 9 ,還剩 28 頁(yè)。這本書(shū)共有多少 頁(yè)?14、小華、小亮和小蘭三人跳繩他們?nèi)斯蔡硕嗌傧拢?5、一根木棍一周長(zhǎng) 9 厘米,小明有一根繩子繞這根木棍纏繞了 4 周,還剩 4 厘米,這根繩子長(zhǎng)多少分米?16、49 元 27 元 48 元 51 元 31 元(1)買(mǎi)一個(gè)(2)買(mǎi)一輛和一個(gè)和一支要花多少錢(qián)?能節(jié)省 10 元嗎?(3)還能提出其它數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎?3 / 17、爸爸今年 35 歲,比小明大 28 歲,小明今年多少歲?18、圖書(shū)室原來(lái)有 57 本書(shū),借走 29 本,又買(mǎi)來(lái) 本,現(xiàn)在有多少本?19、下
4、面是小紅的作息時(shí)間表:起床早上 7:00離家早上 7:30到校早上 7:40放學(xué)下午 4:10睡覺(jué)晚上 8(1)小紅從起床到離家用了多少時(shí)間? (2)小紅在校時(shí)間有多長(zhǎng)?(3)你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?20、有 4 個(gè)不同的面具,一共有多少種不同的拿法?21、逛商場(chǎng)(1)東東帶了 50 元錢(qián),買(mǎi)了一架玩具摩托車(chē)后還可以買(mǎi)幾雙襪子? (2)文文買(mǎi) 3 頂帽子和一個(gè)木馬,共花多少錢(qián)?(3)你能再提一個(gè)兩步解決的問(wèn)題并解答嗎?22、工人叔叔鋸木頭,鋸成兩段要 5 分鐘,鋸成 段要幾分鐘?4 / 23、學(xué)校原來(lái)有足球 38 個(gè),又買(mǎi)來(lái)了 46 個(gè)?,F(xiàn)在有多少個(gè)足球?24、暑假里方方體驗(yàn)生活,撿飲料瓶賣(mài),
5、一共掙了 元他用自己掙的錢(qián)買(mǎi)了一 盒彩筆和一個(gè)調(diào)色盤(pán)后,還剩多少錢(qián)?25、城關(guān)鎮(zhèn)禮堂有 3000 個(gè)座位,城關(guān)鎮(zhèn)的三所小學(xué)各有近 900 名學(xué)生,如果這 三所學(xué)校的學(xué)生同時(shí)來(lái)參加活動(dòng),能坐下嗎?26、(1)買(mǎi)一件上衣的錢(qián)能買(mǎi)幾頂帽子? (2)我?guī)Я?56 元錢(qián),能買(mǎi)幾雙拖鞋? (3)你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?并解答。27、男生有多少人?女生有多少人?28、小紅折紙鶴(h),前 3 天每天折 4 只,后來(lái)又折了 5 只,她一共折了多5 / 少只紙鶴?29、班級(jí)準(zhǔn)備夏令營(yíng),有男生 32 人,女生 人,一輛巴士最多只能坐 6 人, 如果全部上車(chē)需要幾輛巴士?30、二年級(jí)參加跑步的有 25 人,參加跳繩
6、的比跑步的多 人,參加跑步的和 跳繩的一共有多少人?6 / 參答1、(1)6 只 (2)5 只2、7812532235(個(gè))答:她原來(lái)有 235 個(gè)竹筐。3、8 分米4、9 條5、(1) 72 元 (2)夠6、(1)48 元(2)不夠(3)可能是 4 只小熊(答案不唯一)(4)買(mǎi) 5 本練習(xí)本需要多少錢(qián)?(答案不唯一)7、不能8、(1)17 名 (2)48 本9、6 米 8 件10、東東上午:382612(個(gè)) 文文下午:431231(個(gè)) 11、52 個(gè)12、970 本13、73 頁(yè)14、78 下15、4 分米16、(1)75 元(2)能(3) 買(mǎi)一個(gè)比一個(gè)多花多少錢(qián)?21 元17、7 歲18、62 本19、(1)30 分鐘 (2)8 小時(shí) 30 分 (3)小紅從家到學(xué)校需要多少時(shí)間? 20、答:一共有 12 種不同的拿法。21、(1)3 雙;(2)51 元;(3)買(mǎi) 5 雙襪子和一頂帽子共花多少錢(qián)? 57944(元)7 / 22、15 分鐘23、84 個(gè)24、方法一: 40-25-12=15-12=3(元)方法二: 40-(25+12)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 病歷課件教學(xué)課件
- 智慧社區(qū)方案華為
- 糖尿病相關(guān)最簡(jiǎn)單的知識(shí)
- hpv的課件教學(xué)課件
- 鹽酸泄漏事故演練
- 不樣的房子教案反思
- 海力布說(shuō)課稿
- 兒科手術(shù)的特殊需求
- 水利工程凈化施工合同
- 維修施工合同體育場(chǎng)館維護(hù)
- 水平四(九年級(jí))體育《耐力跑》教學(xué)設(shè)計(jì)及教案
- 有限空間作業(yè)流程圖
- 《化學(xué)反應(yīng)工程》課件第二章 氣-固相催化反應(yīng)本征及宏觀(guān)動(dòng)力學(xué)(簡(jiǎn)明)
- 第13課__生活與科幻
- 新《行政處罰法》修訂對(duì)比解讀PPT課件
- 交互分配法教案
- 材料力學(xué)內(nèi)部習(xí)習(xí)題集及問(wèn)題詳解
- 《電磁屏蔽技術(shù)》PPT課件
- 正常胃鏡圖片及常見(jiàn)病變
- 手機(jī)項(xiàng)目管理流程
- 金屬探測(cè)器使用規(guī)程及相關(guān)操作流程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論