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文檔簡介

1、上課日期：9月16日星期：三課題：我知道怎樣洗頭發(fā)第 二 課時學習目標學生陳星宇劉文昊郭子為李鑫明朱遠航黃欣悅李聰程俊杰馬靖驍樊佳玉姚曼玲張時豪李夢雪韓文軒 了解洗頭的八大基本步驟。調試水溫、打濕頭發(fā)、抹洗發(fā)水、按摩頭皮、沖洗干凈、毛巾吸水、吹風吹干、梳理頭發(fā)預設 122222221111達成情況知道在什么條件下會洗頭。預設 121221120000達成情況預設 達成情況預設 達成情況備注：（舉例：0表示沒達成；1表示在協(xié)助下能夠完成；2表示獨立完成）學習重點知道洗頭發(fā)的基本步驟。學習難點難以掌握洗頭的基本步驟。評價設計（內容、方式）能夠按照順序指認、指讀洗頭的八大基本步驟。學習資源洗發(fā)基本步

2、驟的照片（PPT）教學評 活動設計復習導入小朋友們，洗頭需要用到哪些工具呢？依次呈現上次課的基本內容，溫故知新。劉文昊帶領大家一起認一認、說一說。教學新授 我們什么時候要洗頭呢？學生說一說。呈現頭上有很多頭皮屑、油頭的照片，觀察。頭上有很多頭皮屑，小朋友們有什么感受？是的，很臟！很臭！我們要愛護個人衛(wèi)生，及時洗頭。怎么洗頭呢？依次呈現調試水溫、打濕頭發(fā)、抹洗發(fā)水、按摩頭皮、沖洗干凈、毛巾吸水、吹風吹干、梳理頭發(fā)的圖片。讓劉文昊、李鑫明、黃欣悅、朱遠航模仿動作。其它學生觀察學習。練習鞏固洗頭發(fā)有哪些基本步驟呢？按照順序指一指樊佳玉、郭子為、馬靖驍、黃欣悅、陳俊杰、陳星宇六名學生按照順序指讀，其余學生做小裁判，判斷對錯。同學們邊說邊模仿。教學小結小朋友們， 洗頭發(fā)時，我們需要調試水溫、打濕頭發(fā)、抹洗發(fā)水、按摩頭皮、沖洗干凈、毛巾吸水、吹風吹干、梳理頭發(fā)，希望小朋友們回家嘗試自己洗頭發(fā)。備注反思可操作層面的視頻或直接展示環(huán)節(jié)較少，學生難以獲得直觀感受，需要將這一任務

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