五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題-2.位置 人教版（含答案）

1、五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-2.位置 一、單選題 1.用數(shù)對(duì)表示一般用（ ）數(shù)據(jù)。 A.一個(gè)B.兩個(gè)C.三個(gè)D.四個(gè)2.三角形ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的位置分別是點(diǎn)A（3，a）、點(diǎn)B（a，3）、點(diǎn)C（0，0），這個(gè)三角形一定是（ ）。（a不為0或3） A.銳角三角形B.直角三角形C.鈍角三角形D.無(wú)法確定3.表示同列一瓷磚位置的數(shù)對(duì)有什么特點(diǎn)？ A.列數(shù)一樣B.沒(méi)有特點(diǎn)C.行數(shù)一樣4.下列說(shuō)法中正確的是（ ） A.明年2月份的霧霾天肯定比晴天多B.小軍同學(xué)的位置用數(shù)對(duì)表示是（2，3），那么他在教室的第2列，第3行。C.當(dāng)a=0.4時(shí)，a=0.8二、判斷題 5.如果一個(gè)點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示是(2，6)，先向左平移2

2、格，再向上平移3格，現(xiàn)在的位置在(1，9)。 6.確定平面上某個(gè)物體的位置一般需用兩個(gè)數(shù)據(jù) 7.把點(diǎn)A（5，5）向下平移4個(gè)格，平移后的點(diǎn)A用數(shù)對(duì)表示為（5，1） 。 8.5，2是用來(lái)表示第五列第二行。 三、填空題 9.麗麗在教室里的座位在第4行第3列，用數(shù)對(duì)表示（_，_），麗麗在李軍的后面，用數(shù)對(duì)表示李軍的位置是（_，_）。 10.如圖中，三角形A按_：_放大后得到三角形B，它的面積擴(kuò)大到原來(lái)的_倍若點(diǎn)C的位置可以用（5，1）表示，那么點(diǎn)D的位置可以用_來(lái)表示11.如果小軍在教室里的位置是第4列第5行，用數(shù)對(duì)表示是（4，5），那么（5，3）表示的是_ 12.小華在班上坐在第2列第5行，用數(shù)對(duì)

3、表示是_；小東坐的位置用數(shù)對(duì)表示是（3，6），他做在第_列第_行。 13.將自然數(shù)從1開(kāi)始，按下圖所表示的規(guī)律排列，規(guī)定圖中第M行、N列的位置記作（M，N），如自然數(shù)8的位置是（2，3），則自然數(shù)78的位置記作（_）。 四、解答題 14.下圖是一條可愛(ài)的小金魚(yú)花花，請(qǐng)將組成花花的輪廓的點(diǎn)的數(shù)對(duì)填在下面A(0，3)，B(2，5)，C( )，D( )，E( )，F(xiàn)( ) 15.有一個(gè)A點(diǎn)，和下面的三個(gè)點(diǎn)組成一個(gè)平行四邊形，你能畫(huà)出A點(diǎn)的位置并用數(shù)對(duì)表示嗎？五、應(yīng)用題 16.把三角形繞A點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90，畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形寫(xiě)出B點(diǎn)旋轉(zhuǎn)后的位置用數(shù)對(duì)的表示 參考答案一、單選題1.【答案】 B 【解

4、析】【解答】 用數(shù)對(duì)表示一般用兩個(gè)數(shù)據(jù)。 故答案為：B。 【分析】用數(shù)對(duì)表示位置的方法是：第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行，中間用“，”隔開(kāi)，據(jù)此解答。2.【答案】 A 【解析】【解答】a不為0或3，說(shuō)明這個(gè)三角形不可能是直角三角形，根據(jù)題意也不可能是鈍角三角形，所以一定是銳角三角形。 故答案為：A。 【分析】如圖：根據(jù)題意假設(shè)a為2，a為5，分別作圖如下： 3.【答案】A 【解析】【解答】根據(jù)數(shù)對(duì)與位置的定義可以知道，同列一瓷磚位置的列數(shù)一樣【分析】此題主要考查數(shù)對(duì)在同列的特點(diǎn)4.【答案】 B 【解析】【解答】解：A、明年的事情現(xiàn)在是不能肯定的，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、根據(jù)數(shù)對(duì)表示位置的方法確定此

5、選項(xiàng)正確；C、a=0.40.4=0.16，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故答案為：B【分析】A、天氣情況只能預(yù)測(cè)，不肯定；B、數(shù)對(duì)中第一個(gè)數(shù)表示列，第二個(gè)數(shù)表示行；C、a表示兩個(gè)a相乘，不是2和a相乘。二、判斷題5.【答案】錯(cuò)誤 【解析】【解答】解：數(shù)對(duì)（2，6）向左平移2格后，位置在（0，6），再向上平移3格，現(xiàn)在的位置在（0，9）。故答案為：錯(cuò)誤?！痉治觥繑?shù)對(duì)中，向上平移多少就把逗號(hào)后面的數(shù)加多少，向下平移多少就把逗號(hào)后面的數(shù)減多少，向左平移多少就把逗號(hào)前面的數(shù)減多少，向右平移多少就把逗號(hào)前面的數(shù)加多少。6.【答案】 正確 【解析】【解答】 確定平面上某個(gè)物體的位置一般需用兩個(gè)數(shù)據(jù) ，說(shuō)法正確。 故答案為：

6、正確。 【分析】確定平面上某個(gè)物體的位置一般用數(shù)對(duì)表示，數(shù)對(duì)是兩個(gè)數(shù)，第一個(gè)數(shù)表示列數(shù)，第二個(gè)數(shù)表示行數(shù)。7.【答案】正確 【解析】【解答】把點(diǎn)A（5，5）向下平移4個(gè)格，平移后的點(diǎn)A用數(shù)對(duì)表示為（5，1） 。說(shuō)法正確。故答案為：正確【分析】把點(diǎn)A向下平移4個(gè)格得點(diǎn)A，A的位置和A位置相比，列數(shù)不變，行數(shù)減4。8.【答案】錯(cuò)誤 【解析】【解答】根據(jù)數(shù)對(duì)與位置的定義可以知道，數(shù)對(duì)中要有括號(hào)才完整，（5，2）是用來(lái)表示第五列第二行【分析】此題主要考查數(shù)對(duì)的基本條件及含義三、填空題9.【答案】 3；4；2；4 【解析】【解答】 麗麗在教室里的座位在第4行第3列，用數(shù)對(duì)表示 （3,4）， 麗麗在李軍的

7、后面，用數(shù)對(duì)表示李軍的位置是 （3,3） 故答案為：3；4；3；3. 【分析】數(shù)對(duì)與位置是一一對(duì)應(yīng)的。用數(shù)對(duì)表示位置時(shí)，先橫向觀察，在第幾位就在小括號(hào)里先寫(xiě)列，再點(diǎn)上逗號(hào)，然后再縱向觀察在第幾位，就在小括號(hào)里寫(xiě)行。麗麗在第4行第3列，可以表示為（3,4），麗麗在李軍的后面，說(shuō)明李軍與麗麗在同一列，比麗麗少一行，即在第3行第3列，表示為（3,3）。10.【答案】2；1；4；（1，4） 【解析】【解答】解：如圖，三角形A的兩條直角邊分別是3格、4格，放大后的三角形的兩直角邊分別是6格、8格，62=2，84=2，因此，三角形A按2：1放大后得到三角形B；22=4，它的面積擴(kuò)大到原來(lái)的4倍；若點(diǎn)C的位

8、置可以用（5，1）表示，那么點(diǎn)D的位置可以用（1，4）來(lái)表示；故答案為：2，1，4，（1，4）【分析】根據(jù)圖形放大與縮小的意義，圖形放大與縮小的倍數(shù)是指對(duì)應(yīng)邊放大與縮小的倍數(shù)；一個(gè)圖形放大與縮小n倍，它的面積將擴(kuò)大或縮小n2倍；數(shù)對(duì)表示位置的方法是：第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行本題考查的知識(shí)點(diǎn)有圖形的放大與縮小、數(shù)對(duì)與位置根據(jù)圖形放大與縮小的意義，結(jié)合網(wǎng)格來(lái)確定一個(gè)圖形放大或縮小的倍數(shù)11.【答案】第5列第3行 【解析】【解答】解：如果小軍在教室里的位置是第4列第5行，用數(shù)對(duì)表示是（4，5），那么（5，3）表示的是 第5列第3行 故答案為：第5列第3行【分析】根據(jù)“小軍在教室里的位置是第

9、4列第5行，用數(shù)對(duì)表示是（4，5），”可得：用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)的位置的方法，第一個(gè)數(shù)字表示列數(shù)，第二個(gè)數(shù)字表示行數(shù)，即可得出數(shù)對(duì)（5，3）表示意義12.【答案】（2，5）；3；6 【解析】【解答】解：2列5行用數(shù)對(duì)表示是(2，5)；(3，6)表示第3列第6行.故答案為：(2，5)；3；6【分析】數(shù)對(duì)中第一個(gè)數(shù)表示列，第二個(gè)數(shù)表示行，由此根據(jù)數(shù)對(duì)的意義判斷即可.13.【答案】 4，9 【解析】【解答】解：觀察圖可知，第1列，第3列，第5列第1個(gè)數(shù)分別是12 ， 32 ， 52因?yàn)?28292 ， 92=81，81在第9列第1行處，往下數(shù)3行，即得到78，也就是78所在位置在第4行，第9列處，記作（4，

10、9）。故答案為：4，9?！痉治觥坑^察已知的數(shù)字，總結(jié)出數(shù)字之間的排列規(guī)律。用數(shù)對(duì)表示位置時(shí)，第一個(gè)數(shù)表示行，第二個(gè)數(shù)表示列，行是從上向下計(jì)數(shù)，列是從左到右計(jì)數(shù)。根據(jù)規(guī)律判斷出78所在的行與列即可用數(shù)對(duì)表示。四、解答題14.【答案】解：A(0，3)，B(2，5)，C(2,1)，D(4,3)，E(5,4)，F(xiàn)(5,2) 【解析】【解答】解：根據(jù)用數(shù)對(duì)表示位置A(0，3)，B(2，5)可知是先橫行，再豎列，所以花花的輪廓的其它點(diǎn)是：C(2，1)，D(4，3)，E(5，4)，F(xiàn)(5，2)。故答案為：A(0，3)，B(2，5)，C(2，1)，D(4，3)，E(5，4)，F(xiàn)(5，2)?！痉治觥勘绢}用數(shù)對(duì)表示物體位置的方法：前一個(gè)數(shù)字表示列，后一個(gè)數(shù)字表示行。先數(shù)出物體所在列，再數(shù)出物體所在行；數(shù)對(duì)的書(shū)寫(xiě)方法：用括號(hào)把代表列數(shù)和行數(shù)的數(shù)或字母括起來(lái)，用逗號(hào)把代表列數(shù)、行數(shù)的數(shù)或字母隔開(kāi)；據(jù)此即可解答此題。15.【答案】解：A（6，5）（如下左圖）或A（4，1）（如下右圖）?！窘馕觥俊痉治觥科叫兴倪呅问莾山M對(duì)邊分別平行且相等的四邊形，先確定A點(diǎn)的位置再畫(huà)圖，然后用數(shù)對(duì)表示出來(lái)即可。五、應(yīng)用題1