2021年春季幼兒園教研工作計劃范文(通用3篇)

1、Only people who are full of self-confidence can immerse themselves in life with confidence everywhere andrealize their will.勤學(xué)觀天天向上（頁眉可刪）春季兒園研工計劃文（用3 ）春幼園研作劃 一、指導(dǎo)思：立“以幼兒發(fā)展為本的理念幼兒園教育指導(dǎo)綱要為工作指南在園領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下根據(jù)中班幼兒的年齡特點和年級組的實際情況加強教育教學(xué)研究以推進(jìn)素質(zhì)教育和培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力為重點全面提高保教質(zhì)量促進(jìn)幼兒的身心 和諧發(fā)展和全面發(fā)展。二、工作目與任務(wù)：1教育觀念的更新。我組要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)

2、習(xí)綱要的四個部分，領(lǐng)悟綱要制定的目標(biāo)、內(nèi)容和要求，提升理念，更新觀念，努力將新理念轉(zhuǎn) 化為教學(xué)實踐行為。2推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力。重心集中在教師組織教育活動的能力上因此我組將在設(shè)計活動中，目標(biāo)確定上要重視創(chuàng)新，要體現(xiàn)層次性，符合幼兒的實際教學(xué)方法上要調(diào)動幼兒的主動性使幼兒積極主動地參與學(xué)習(xí)活動，真正做到讓孩子們在玩中學(xué)、玩中樂、玩中思、玩中 探，是他們的多種能力充分得到發(fā)展。3加強教研活動的開展。（1本學(xué)期將以隨意開展隨堂聽課，教師們一起來聽課，聽后進(jìn)行評析教師明白有價值的教育活動究竟應(yīng)該怎樣來組織，從而提高教師教學(xué)水平。教師要堅決做到備課有計劃，責(zé)任 到人，形成積極向上、相互研討的良

3、好氛圍。（2充分利用幼兒園為我們提供的現(xiàn)代化學(xué)習(xí)設(shè)施，精心制作好操作性強的班級網(wǎng)站，讓我們和家長、社會得到溝通。游樂溝通，在理解的基礎(chǔ)上得到支持，從而得到相互學(xué)習(xí)的機會。認(rèn)真寫好教育筆記及時上傳大家分享教育活動中的所思、所想、所樂，或是困惑，讓大家共同分享，共同出謀劃策，從而 共同提高。4加強家園聯(lián)系，提高保教質(zhì)量。為了讓家長們多了解幼兒園的教育教學(xué)情況解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況，互相溝通，增進(jìn)家園間的聯(lián)系，各班要出刊 好“家長園地”，使家長工作落到實處。5同心同德，建設(shè)優(yōu)良的組風(fēng)。我組教師人際關(guān)系融洽相幫相學(xué)之風(fēng)正初步形成本學(xué)期將更上一個臺階，大家敞開心扉，真誠以待，切磋交流，全組將 在和諧

4、的人性光輝里達(dá)到教書育人的至境。三、具體工安排：春幼園研作劃 一、工作思：依據(jù)學(xué)區(qū)指導(dǎo)工作思想和園內(nèi)自身的展需求出發(fā)，深入學(xué)習(xí)討提高教研活動實效性提高教師專業(yè)意識和能力，提高我園保教質(zhì)量。并以研究教學(xué)與研究幼兒一體為基本思路， 不斷的更新觀念，促進(jìn)幼兒全面整體發(fā)展。二、現(xiàn)狀分：本學(xué)期我園共有 5 個班級，教師隊伍又進(jìn)行了稍微的調(diào)整，上學(xué)期我們認(rèn)真總結(jié)了教研工作中的不足過了一系列實踐的研討、反饋、總結(jié)，取得了一定進(jìn)展，教師們的教育觀、教研觀 有了新的認(rèn)識。在教研內(nèi)容上從制定教研計劃入手以研究教學(xué)策略為抓手，將教研工作指向“真問題”，提高了教研的實效性。但在教學(xué)實踐中教師還缺乏對幼兒學(xué)習(xí)特點的了解

5、學(xué)期繼續(xù)將教學(xué)策略的研究作為園本教研的落腳點一步加強理論學(xué)習(xí)和自我反思將研究教學(xué)與研究幼兒一體化從研究教材教法走向研究 幼兒的學(xué)習(xí)，在對幼兒學(xué)習(xí)的研究中獲得教育智慧。幼兒的學(xué)習(xí)在不斷地發(fā)生變化我們從平時觀察記錄結(jié)合課改的精神要求培養(yǎng)的目標(biāo)去分析孩子的現(xiàn)狀通過上學(xué)期的觀察和記錄，總體方面來說：孩子的自主性、觀察力、表現(xiàn)力、創(chuàng)造力有了明顯的轉(zhuǎn)變特別是孩子的問題意識增強了敢于表達(dá)。但孩子記錄水平不高，生活經(jīng)驗不夠豐富，收集各種信息能力不高，發(fā)現(xiàn)了問題如何去解決，也存在相當(dāng)大的問題。 三、具體措施：1更新觀念，理解研究內(nèi)涵。組織全園教師圍繞“課程設(shè)計的原則方法”和“五大領(lǐng)域的學(xué)科知識要點”進(jìn)行學(xué)習(xí)與討

6、論。全園教師學(xué)習(xí)幼兒園課程和學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)，了解課程設(shè)計的原則、方法，把握各年齡幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和特點，以此加強專業(yè)理論的學(xué)習(xí)， 扎實自己的理論根基，增強內(nèi)功。2積累經(jīng)驗，形成個人特色。每位教師根據(jù)個人的專長制定個人教學(xué)計劃注重日常教 學(xué)實踐。3加強反思，提高教學(xué)質(zhì)量。每位教師不斷反思自己的日常教學(xué)行為從目標(biāo)確定內(nèi)容選擇、材料準(zhǔn)備、教師指導(dǎo)、提問設(shè)計等方面進(jìn)行思考。并經(jīng)?！坝變菏侨绾螌W(xué)習(xí)的？什么樣的教學(xué)才是有效的？的教學(xué)有效嗎？”、“有沒有比我更有效的教學(xué)？”作為反思， 來提高日常教學(xué)的質(zhì)量。4創(chuàng)設(shè)外出、觀摩學(xué)習(xí)機會，傳達(dá)新信息，擴大新經(jīng)驗， 提高教師對目前幼兒教育的進(jìn)一步認(rèn)識。5通過園

7、內(nèi)的家園共育欄，以豐富而有針對性的內(nèi)容， 吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家園達(dá)成共識。四、各月工安排：春幼園研作劃 一、 指導(dǎo)思想本學(xué)期我園以素質(zhì)教育為宗旨，繼續(xù)學(xué)習(xí)，貫徹綱要精神，積極開展教改實踐，加快推進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)程，使我園的幼 兒教育有新的發(fā)展和提高。二、主要工及具體措施（一）堅持理論學(xué)習(xí)，樹立先進(jìn)的教育理念。1繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新綱要，深刻領(lǐng)會并認(rèn)真貫徹其 精神。2繼續(xù)組織教師積極參加區(qū)教育單位的有關(guān)文件和政治學(xué) 習(xí)3結(jié)合教學(xué)實踐進(jìn)行學(xué)習(xí)，在理論與實踐的互動中，達(dá)到觀念與行為的統(tǒng)一，如：利用教研活動，結(jié)合本園實際，利用典型的教學(xué)案例結(jié)合教師已有的經(jīng)驗進(jìn)一步討論反思提升。4鼓勵青年教師

8、參加學(xué)歷的進(jìn)修，不斷充電、進(jìn)取。（二）改善教學(xué)管理，抓好各項常規(guī)工作。1 進(jìn)一步確立以人為本的管理理念，尊重、信任每一位教 師。2 盡量為教師提供自我決策，自我實踐的空間，提高教師 工作的主動性，以及對教師的信任度。3 重視骨干教師的培養(yǎng)和建設(shè)，打造團(tuán)隊精神，促進(jìn)共同 發(fā)展。4 積極參加區(qū)組織的各類觀摩活和比賽提高教師的教 育教學(xué)能力。5 加班級“六必”的管理，并進(jìn)行定期、不定期地進(jìn)行 抽查、互評。6重視環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，盡力為幼兒提供合理的愉悅身心的物 質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境。7 繼續(xù)完善幼兒成長檔案的內(nèi)容，增加對幼兒的家訪 記錄、家長訪談記錄、電話聯(lián)系記錄等具體內(nèi)容。8 組織幼兒的一日活動，合理安排幼兒的戶外活動，使幼 兒體魄強健。（1 早時間：小班：8：45 分，中班：8：00 分，大班： 7 。（2 要求每班幼兒回園即到大操場行器械活動或設(shè)施活 動。（3本學(xué)期要求大班抓好跳繩、拍球和投擲項目，中班抓好拍球、快速 30 米跑項目，小班抓好單足立，單、雙跳項目， 學(xué)期末進(jìn)行檢查。9重視培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣，樹立為 幼兒終生學(xué)習(xí)和發(fā)展作準(zhǔn)備的理念。（三）深入幼教改革，做好教科研工作。1有計劃地組織好每周一次的教科研活動，并