2021年概預(yù)算課程設(shè)計心得體會范文

1、Tired, unwilling to move forward, feeling no love to be 整合匯編概預(yù)算課設(shè)計心得體范文簡單易用（頁眉可刪）概算程計得會 程設(shè)計是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識，發(fā)現(xiàn)，提出，分析和解決實(shí)際問題鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)是對學(xué)生實(shí)際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過程隨著工程技術(shù)發(fā)展的日新日異工程造價已經(jīng)成為當(dāng)今建筑工程領(lǐng)域最為重要的管理環(huán)節(jié)工程管 理中可以說得是無處不在?；仡櫰鸫舜喂こ淘靸r課程設(shè)計，至今我仍感慨頗多，的確，從選題到定稿，從理論到實(shí)踐，在整整兩星期的日子里，可以說得是苦多于甜但是可以學(xué)到很多很多的的東西同時不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識且學(xué)到了

2、很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的只有把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動手能力和獨(dú)立思考的能力設(shè)計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會遇到過各種各樣的問題時在設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，比如對定額原理的分析對工料分析的把握對工程量清單的編制 能力。這次課程設(shè)計終于順利完成了，在設(shè)計中遇到了很多問題，最后在蘇慧老師的辛勤指導(dǎo)下，終于游逆而解。同時，在蘇慧老師的身上我學(xué)得到很多實(shí)用的知識，在

3、次我表示感謝！同時，對給過我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝！課程設(shè)計的心得體會做了兩周的課程設(shè)計有很多的心得體會有關(guān)于工程造價方面的更多的是關(guān)于人與人之間關(guān)系方面的。我們班一共有四五十個人所幸的是，大家都比較忙，在一起討論的時間很少所幸的是我得到了很多同學(xué)的幫助我想沒有他們我可能都要放棄了因?yàn)槲覍υ靸r也并不是很熟悉學(xué)的東西好像它是它，我是我似的，理論聯(lián)系不了實(shí)際。通過這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)我應(yīng)用所學(xué)知識很好的編制建筑工程概預(yù)算書夠準(zhǔn)確地計算出建筑工程造價尤其是對工料分析工程量清單的分析，并且熟悉一般工業(yè)與民用建筑中工程造價的計算方法和步驟；掌握每一分部工程量計算方法；掌握工程量的計算步

4、驟、方法和計算技巧；鞏固理論知識。要求學(xué)生對工程量計算方法、定額套用、工料分析、材差計算、工程量清單計算、工程總造價計算作全面掌握這樣的進(jìn)步只有在實(shí)踐中才能得到也只有在相 互幫助中才能得到更大更好的進(jìn)步。因此謝我的老師和同學(xué)他們的幫助才我現(xiàn)在的進(jìn)步。 最后，祝此次為我們辛勤付出的老師身體健康。概算程計得會 市政工程概預(yù)算不僅是工程投資經(jīng)濟(jì)效果的一種技術(shù)經(jīng)濟(jì)文件，也是確定市政工程預(yù)算造價的主要形式。同時，它又是一項(xiàng)政策性、技術(shù)性、經(jīng)濟(jì)性很強(qiáng)的學(xué)科。為了讓我們把理論和實(shí)際工程更好的結(jié)合起來提高自己的動手能力分析問題和解決問題的能力校對我們進(jìn)行了為期兩周的市政工程概預(yù)算的課 程設(shè)計。以前從未接觸過概

5、預(yù)算課程設(shè)計以一聽到老師說這個名詞的時候心里很慌，不知從何做起。由于最開始沒有借到定額，也不知道該怎樣計算以動手的時候感覺心里有點(diǎn)亂點(diǎn)急。但是后來慢慢地調(diào)整了心態(tài)把一切困難都化為動力我們課程設(shè)計的題目是市政污水管道施工工程從沒有做過到最后順利的完成可以算是一次大的進(jìn)步吧讓我對概預(yù)算這個名詞又多了一些實(shí)踐性的認(rèn)識清單計價和定額計價也有了更深刻地理 解。在這次設(shè)計中遇到了很多實(shí)際性的問題實(shí)際設(shè)計中才發(fā)現(xiàn)，書本上理論性的東西與在實(shí)際運(yùn)用中的還是有一定的出入。首先，對于套用定額，其實(shí)就是查閱定額表，這個還比較簡單，但要解決設(shè)計中每個步驟的加減乘除問題，就需要大量的計算，所以必須仔細(xì)能有一點(diǎn)馬虎分部分項(xiàng)

6、工程清單計價表中，我們遇到了一些問題如在計算管道鋪設(shè)計算的時候沒有乘以系數(shù)導(dǎo)致算好的結(jié)果全都錯了其次就是在措施項(xiàng)目清單中我們遇到的問題，不知道各種費(fèi)用的利率，不知道怎樣查資料；再次就是各種項(xiàng)目清單，總說明，總封面等的填寫、打印了，由于 開始沒有認(rèn)真填寫，導(dǎo)致最后重做表格；最后就是表格的裝訂了有按一定的順序裝訂放次序。面對這些問題，我們沒有退縮，而是正式并且及時地改正了。在課程設(shè)計的過程中當(dāng)我們碰到不明白的問題時指導(dǎo)老師總是耐心的講解給我們的設(shè)計以極大的幫助使我們獲益匪淺。因此非常感謝羅曉敏老師的細(xì)心指導(dǎo)。通過這次設(shè)計，我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，了解到理論知識與實(shí)踐相結(jié)合的重要意義，學(xué)會了堅持耐心和

7、努力這將為自己今后的學(xué)習(xí)和工作做出了最好的榜樣雖然自己對于這門課懂的并不多很多基礎(chǔ)的東西都還沒有很好的掌握得很難靠著這兩個禮拜學(xué)習(xí)漸漸地對這門課程設(shè)計產(chǎn)生了的興趣己開始主動學(xué)習(xí)并逐步 完成它。老師給的參考資料畢竟只是一個參考計這種東西還是要靠自己動腦筋雖然內(nèi)容并不是很復(fù)雜但是我們覺得設(shè)計的過程相當(dāng)重要，學(xué)到了很多，收獲了很多。我覺得課程設(shè)計反映的是一個從理論到實(shí)際應(yīng)用的過程是更遠(yuǎn)一點(diǎn)可以聯(lián)系到以后 畢業(yè)之后從學(xué)校轉(zhuǎn)到踏上社會的.一個過程。我想這次課程設(shè)計對于自己以后的學(xué)習(xí)和工作都會有很大的幫助。這次設(shè)計讓我明白了一個道理，做任何事情之前，不管完成它的時間有多么充裕開始的態(tài)度都要擺好都要認(rèn)真去對

8、待，到最后才不會后悔！草草完成的設(shè)計沒有什么意義，沒有意義也就是沒有收獲。所以，在這次設(shè)計的過程中，我得到了一些 寶貴的經(jīng)驗(yàn)，所以這就是我的收獲。概算程計得會 為滿足生產(chǎn)活的需要而建造的房屋及其附屬工程稱為建筑工程建筑工程預(yù)算造價是建筑工程價值的貨幣表現(xiàn)是以貨幣形式反映的建筑工程施工活動中耗用的費(fèi)用總和們對擬建房屋及其附屬工程在建造前其所需要的物化勞動和活勞動的消耗都得事先加以計算衡量自己有沒有力量去建造它此，根據(jù)擬建建筑工程的設(shè)計圖紙筑工程預(yù)算定額用定即間接費(fèi)定額建筑材料預(yù)算價格以及與其配套使用的有關(guān)規(guī)定等，預(yù)先計算和確定每個新建、擴(kuò)建、改建和復(fù)建項(xiàng)目所需全部費(fèi)用的技術(shù)經(jīng)濟(jì)文件則稱為建筑工程

9、預(yù)算根據(jù)設(shè)計階段劃分的不同建筑工程預(yù)算可分為初步設(shè)計概算和施工圖預(yù)算統(tǒng)稱 基本建設(shè)預(yù)算或簡稱建設(shè)預(yù)算。改革開放以來建筑業(yè)發(fā)展較快而搞好建筑業(yè)的建設(shè)必須把握住三個主要環(huán)節(jié)，即設(shè)計、施工、預(yù)決算。在設(shè)計階段，擴(kuò)初設(shè)計必須編制概算概算是控制工程投資的依據(jù)施工圖應(yīng)作工程預(yù)算是設(shè)計概算的具體化要用是為建筑產(chǎn)品定價；建筑工程決算最終確定工程的造價筑產(chǎn)品的價格涉及內(nèi)容很多，如設(shè)計、施工、物質(zhì)、物價、政策、運(yùn)輸?shù)确矫?。正確地確定建筑產(chǎn)品的價格（即實(shí)際工程造價接近理論工程造價），不僅取決于上述因素，還與概預(yù)算人員的業(yè)務(wù)理論水平有關(guān)。我是 2005 的學(xué)生，我們經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)主要學(xué)的是建筑工程預(yù)算，其他的相關(guān)課程都

10、是服務(wù)于預(yù)算的，比如識圖與構(gòu)造、施工技術(shù)、建筑材料等等。我們管理系教研組精心組織，巧妙安排；抓基礎(chǔ)重實(shí)踐，遇到比較抽象的，老師就聯(lián)系工地讓我們實(shí) 地學(xué)習(xí)。盡管如此這門課程還是不太容易學(xué)會們在識圖后還得懂施工工藝、熟悉定額、及相關(guān)計算規(guī)則。為此老師通過讓我們作一定量的工程預(yù)算過做題來提高我們的應(yīng)用定額及規(guī)則的準(zhǔn) 確性。在教學(xué)過程中我系既重視直觀教具的使用還盡可能地讓學(xué)生參加實(shí)踐操作活動不但有教師的演示還有我們的親自操作運(yùn)用我們多種感官參加學(xué)習(xí)活動才可能使所有學(xué)生獲得比較充分的感知，才便于儲存和提取信息。教學(xué)中，教師給我們提供了更多的機(jī)會讓我們動手操作，使我們在動手操作的活動中， 獲取知識。為此，

11、我們還開了預(yù)算軟件課；通過手算與機(jī)算的學(xué)習(xí)），大大提高了我們的計算速度時將手算與機(jī)算有機(jī)結(jié)合優(yōu)勢互補(bǔ)；使我們在就業(yè)日趨嚴(yán)峻的情況下，順利就業(yè)。學(xué)院開設(shè)專業(yè)就是以市場為導(dǎo)向的市場需求更高水平的預(yù)算人才我們一定 要努力學(xué)習(xí)；學(xué)好專業(yè)。在畢業(yè)前一學(xué)期我系安排預(yù)算大作業(yè)和實(shí)習(xí)就為以后就業(yè)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)老師對我們要求相當(dāng)?shù)膰?yán)格我們的作業(yè)往往是改了又改老師說了一定要讓社會滿意才行預(yù)算來不的半 點(diǎn)馬虎，預(yù)算就是靠準(zhǔn)確性、預(yù)見性來服務(wù)于管理的。預(yù)算很重要是工程投資和收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)通常老板們很重視造價人員。原因很簡單，你要是工作出了問題就意味著，他可能少賺幾十萬，或者白花了那么多錢。為了給自己節(jié)省，造價人員 的待遇必然要高些。在建筑行業(yè)里造價人員還是比較有發(fā)展的先屬于技術(shù)人員，工作環(huán)境相對好，接觸的人都是管理層。第二，造價人員結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是很有發(fā)展前途的很多有