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年季小學教科研工作計劃造;教學究 ; ;多化，提 展有效備課和;高效堂專題爭使研究成果校本 強xx;文本學英語省十五 有計劃有目的有步求做到逐日學習一點周研究一點、 立學校立進步成為推動基礎提煉帶動學 一進教 ()1、教師專業(yè)水平的高低，直接影響教師的教學一是通過專家講個別輔導平二是發(fā)用 不五是 2、思;教;是教師成為研究者思過; ;的 ; 特征教科研與生 者的繁榮狀()1、邊實踐邊總結(jié)并上升為理論， 2、立圍繞教學搞好科研促;的使課帶;有;堂把科 3、時將成并定使科 (); 堂服只管;不;理;的 看兩;課成 ;處 名無實備課之高效與實效。典型 作鬧無效合作評價影響學習進度、 展優(yōu)秀導 展經(jīng)典課握饋好課內(nèi)比教學工作以此為載體 成臺科 1-12 學業(yè)中期末試賽學反思學論文等內(nèi)容 案報議賽課教學視導課;選課教學視導學同課異構動課;動動文教學視頻;評;測議系2.第 ;教壇 手;析英;報 ;有;、;高堂測課教學視導報課;選周文 測; 試

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