慶祝教師節(jié)的發(fā)言稿

1、第 第 頁慶祝教師節(jié)的發(fā)言稿慶祝老師節(jié)的發(fā)言稿篇1 尊敬的老師： 在這金秋送爽，碩果盈枝的美妙季節(jié)，我們迎來了第z屆老師節(jié)。值此佳節(jié)來臨之際，我們代表全校同學向一貫堅守在自己崗位，悄悄付出的老師們，真誠地道一聲：“老師，節(jié)日歡樂?！?國運興衰，系于教育;教育興衰，系于老師。被譽為“人類靈魂工程師”的您，以“立德樹人”作為神圣使命、堅持“身正為高，行為世范”的師德師風，在大美理工續(xù)寫桃李滿天下、春暉遍四方的大愛育人。您在“知行統(tǒng)一、博厚悠遠”的感召下將愛與責任悄悄堅守與奉獻。從相聚理工到博采文化之光華，再到續(xù)寫民族之華章，層層遞進，您將理工高校的精神和圓夢中華的責任詮釋得淋漓盡致。您的嚴苛是一把

2、銳利的雕玉刀，從您的神態(tài)言辭中脫鞘而出，精準的剔除一塊塊玉石粗胚中的雜素;您的敬業(yè)是一根屹立的旗桿，從您的投入，細心中沖決而出，無言地見證靈魂工程師的贊譽在風中飄舞;您的學識是一尊仰之彌高的航塔，從您的旁征博引中噴薄而出，指引著知識汪洋中，一艘艘小船出海的航路。由于有您，我們不再感到迷茫;由于有您，我們有了前進的方向;由于有您，我們才能在遍布荊棘的人生軌跡上勇猛前行。 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。心愛的老師們，假如沒有你們的辛苦付出，也就不會有我們今日的成果。讓我們抓住機遇，共同努力，為深化教育領(lǐng)域綜合改革，推動教育事業(yè)科學進展做出新的貢獻。我們作為哈理工的學子也定將在老師的感召下秉持“老

3、實為人，踏實做事，崇尚學術(shù)，崇敬學者”的哈理工精神，在母校的強校之路上，譜寫熠熠發(fā)光的青春之歌?！帮嬈淞髡邞哑湓?，學其成時念吾師”。佳節(jié)致敬感師恩，此情大愛致吾師。祝福各位老師節(jié)日歡樂，身體健康，家庭美滿，萬事如意! 慶祝老師節(jié)的發(fā)言稿篇2 敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們： 大家好! 在第_個老師節(jié)來臨之際，作為一名一般的老師，能參與今日的慶祝大會，傾聽領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教育，感受社會對老師的尊敬，已經(jīng)非常榮幸，又能作為老師代表在慶祝大會上發(fā)言，表達我們的心聲和對美妙將來的向往，心情倍感恩動。請允許我代表全體老師向多年來關(guān)懷支持教育事業(yè)的妹冢鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)表示誠心的感謝和崇高的敬意!向給我們提供進展平臺

4、和機會的校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠篤的敬意，向我朝夕與共的同事們說一聲：節(jié)日歡樂! 今日在這熱忱與尊敬、關(guān)注與期盼的目光中，我們可以驕傲的說：我是一個老師!我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻，我更無愧于自己的稱號! 近年來，我園教育事業(yè)蒸蒸日上，教學成果步步輝煌。這是由于有了鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑汗水，妹冢的教育事業(yè)才繁華富強;也是由于有了各位老師在悄悄的課堂上播灑聰慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的抱負激勵他們邁出了創(chuàng)新的步伐。我們都知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，就讓我們今日放飛理想，不要辜負鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，把熱忱與理想、創(chuàng)新與開拓奉獻給學校和家長，

5、相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芳香! 作為一名老師，我愛我的同學。愛孩子，是老師的天職。哪位孩子有了困難，我都想方設(shè)法解決;哪位孩子思想上有了疙瘩，我都情愿援助解開;誰有了點滴進步，我都要送去一聲鼓舞。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與孩子赤誠待人的交談，也記不清多少次不顧疲乏趕著家訪。 作為一名老師，我更愛我的事業(yè)。時代的號角已經(jīng)吹響，終生學習的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的預(yù)備。我愛我的事業(yè)，我會把仔細負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用老師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的老師。喜愛教育事業(yè)，我將做孩子的好

6、老師，做學校的好老師，奉獻教育，服務(wù)孩子。 慶祝老師節(jié)的發(fā)言稿篇3 敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、心愛的同學們： 你們好!很興奮能有機會在這樣一個非常的日子里作為九班級同學代表發(fā)言，值此第26個老師節(jié)來臨之際，我代表全體九班級同學向辛勤工作的老師們說一聲：感謝您們，您們辛苦了! 假如說，藍天教會鳥兒飛行，大海教會魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識，還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻教育我們;您用您的真摯心靈感動我們，是您讓我們明白： 我們能從失敗中吸取教訓，在困難中積聚能量，在黑暗中查找光明。老師，是您把我們領(lǐng)進知識的殿堂，數(shù)學課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動有趣;語文課

7、上，您為我們打開了一個斑斕的新世界;英語課上，您讓我們體味了異國風情;物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力。化學課上，您帶領(lǐng)我們走進奇妙的世界。 沒有華麗的舞臺，沒有蜂擁的鮮花，三尺講臺就是老師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛的陽光，播灑聰慧的甘霖。 九月十日，是一個值得慶祝的日子，在這慶祝的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達我們對老師誠心的愛戴和感恩。老師，今日是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。 同學們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ稣鹛靹拥氐拇笫?，而是我們?nèi)心深處的情，難以言表的愛，發(fā)自心底的祝愿。老師，您的

8、無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里。正值新學期的開始，作為九班級的我想說： 老師們，我們會從自己日常生活的點點滴滴做起，從自我做起，不辜負學校的培育和老師的教育;同學們，我們要向歷屆的學長們學習，學習他們拼搏的精神，學習他們堅韌的斗志，學習他們必勝的信心，力爭明年的中考再制造更絢爛的輝煌。 最末，我要把最真誠最美妙的祝愿，獻給我們尊敬的老師，獻給我們最驕傲的學校： 祝老師們身體健康，節(jié)日歡樂祝我們的學校永葆青春，越辦越好。感謝大家! 慶祝老師節(jié)的發(fā)言稿篇4 各位老師、同學們： 大家好! 假如我們能搏擊長空，那是老師給了我們飛行的翅膀，假如我們能奮勇?lián)衾?，那是老師給了我們弄潮的能量，

9、假如我們能成為明朗的火炬，那是老師為我們將聰慧的火種點燃。誰也不容否認，我們的每一次進步都需要凝鑄著老師付出的艱辛;我們的每一點成長都記錄著老師殷切的盼望。 “筆尖耕耘桃李地，汗水澆開聰慧花?！碑斘覀円幻刻?，一年年在老師的培育下健壯成長的時候，我們深深懂得您付出的豈止是涓涓的心血，還有那珍貴的青春。您從不在意自身的得失，始終將熱忱和朝氣融鑄于神圣的使命和職責。在此，我們?nèi)w附中學子將千言萬語凝集成一句最誠篤的祝愿老師們，祝您們節(jié)日歡樂，美滿安康! 老師是崇高的，“天地君親的牌位，永久將您置于仰慕的殿堂，還在于追求真理，淡泊名、功利”，將睿智，剛毅鑄成自身的形象;老師的偉大還在于燃燒自己照亮別人

10、，將自己作為階梯，承載著求知者追求人生的理想。誠然，老師也平凡，為援助同學探尋便捷的分析思路苦思冥想;為同學的大膽創(chuàng)欣喜假設(shè)狂。呵!老師，您的平凡，折射著您的敬業(yè)的風范，您的偉大，展示著您價值的光華;您的崇高，標識著您靈魂的偉岸。 假如把您是春蠶，那一批批成才的學子是您用聰慧的銀絲織亮他們自信，無畏的目光。假如說，您是園丁，哪一個個健壯成長的學子是您用汗水培育他們擁有活力和盼望;假如說您是溶爐，那一根根支撐民族的棟梁是您用灼熱的情懷鍛造出他們的剛毅。 尊敬的老師啊!面對您的培育和暖和，我們唯有心存感恩。在此，我們想說的是：我們決不會負老師們的盼望，在人格和品質(zhì)的錘煉中，頑強而不固執(zhí)，果決而不草

11、率，活潑而不輕佻，嚴厲而不呆板，溫順而不怯懦，威勇而不恃強，自信而不剛愎自用，謹慎而不優(yōu)柔寡斷。 “金風送爽萬象新，桃李坐果吐真情?！痹谶@老師節(jié)來臨之際，我們?nèi)w同學誠心地祝福老師們青春長駐，萬事如意，美滿吉利。 慶祝老師節(jié)的發(fā)言稿篇5 敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同行，心愛的同學們： 下午好! 在這喜慶，祥和，美妙的時刻，我們共同迎來了第_個老師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為老師代表發(fā)言，我感到非常榮幸。在這里我用最純真，最真摯，最激烈的心，祝全體教職員工節(jié)日歡樂，美滿健康!同時代表全體老師向一貫關(guān)懷、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠心的感謝! 沿著這些年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動，有

12、淺嘗甘露的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把老師作為一種職業(yè)，到把它當作一種抱負與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我，完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們純潔的眼眸給了我們能量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們鼓舞，是同事們的微笑給了我們信心，是家長的信任給了我們支持。讓我們勇猛地去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育生命的真諦。 一代偉人恩格斯說“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)”。世上很少有像老師這樣的職業(yè)，與民族的興衰休戚相關(guān)，這就決斷了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠，責任重于泰山;世上很少有像老師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的盼望和理想，這就決斷了我們的工作雖然充斥艱辛，但需要悄悄奉獻;世上很少有像老師這樣的職業(yè)，需要用良心和聰慧去塑造人的心靈，這就決斷了我們首先需要不斷地完善自我。從本質(zhì)上講，教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話。唯有老師人格的高尚，才可能有同學心靈的純凈。 有人說老師是梯，以偉岸的身軀托著同學稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上;有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為同學照亮前進的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪;還有人說，老師是渡人的小船，把一批批同學送往知識的彼岸。所以我說，選擇老師這一職業(yè)，我無怨無悔 最末，我想用這樣一段話來