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文檔簡介

1、第 第 頁怎樣寫請(qǐng)示報(bào)告 篇一:怎樣寫請(qǐng)示報(bào)告 怎樣寫請(qǐng)示報(bào)告 懇求報(bào)告是個(gè)人、單位、集體向組織、領(lǐng)導(dǎo)提出懇求,要求批準(zhǔn)或援助解決問題的專用公文。 基本格式 標(biāo)題: 有兩種寫法,一是徑直寫“請(qǐng)示報(bào)告”,另一是在“請(qǐng)示報(bào)告”前加上內(nèi)容,如“*請(qǐng)示報(bào)告”等,一般采納第二種。標(biāo)題寫在一行的正中間。稱謂: 頂格寫明接受申請(qǐng)報(bào)告的單位、組織或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。 如:敬愛的校領(lǐng)導(dǎo): 您們好! 正文: 正文部分是申請(qǐng)報(bào)告的主體,首先提出要求,其次說明理由。理由要寫得客觀、充分,事項(xiàng)要寫得清晰、簡潔。 結(jié)尾: 寫明慣用語“特此申請(qǐng)”、“懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)援助解決”、“盼望領(lǐng)導(dǎo)討論批準(zhǔn)”等,也可用“此致”“敬禮”禮貌用語。“此致

2、”,另起一行,開頭空兩格,“敬禮”另起一行頂格寫。 署名、日期 個(gè)人申請(qǐng)要寫清申請(qǐng)者姓名,單位申請(qǐng)寫明單位名稱并加蓋公章,注明日期。一般寫在申請(qǐng)報(bào)告的右下角。 考前須知 申請(qǐng)的事項(xiàng)要寫清晰、詳細(xì),涉及到的數(shù)據(jù)要精確無誤。 理由要充分、合理,實(shí)事求是,不能虛夸和杜撰,否那么難以得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)。 語言要精確、簡潔,立場(chǎng)要誠摯、樸實(shí)。 范例參考:補(bǔ)充老師請(qǐng)示報(bào)告 *市教育局: 我校是市重點(diǎn)中學(xué),多年來,教育工作得到了政府和社會(huì)各界的充分確定.*年*月,我校原老師*由于工作需要, 調(diào)離本校到市*局工作,他原來承受的語文教學(xué)工作都是由本校的其他老師代課完成的.目前,我校的師資能量原來就很缺乏,每為老

3、師都有很緊湊的教學(xué)任務(wù), 無法再安排代課任務(wù).為了不影響今后教育工作的正常進(jìn)行,需要實(shí)時(shí)調(diào)進(jìn)一名老師,擔(dān)負(fù)語文教學(xué)工作. 妥否,請(qǐng)批示。 申請(qǐng)學(xué)校: 申請(qǐng)日期: 篇二:如何寫請(qǐng)示報(bào)告 篇一:怎樣寫請(qǐng)示報(bào)告 “請(qǐng)示報(bào)告”是機(jī)關(guān)最常用的一種公文。無論辦什么事情都不能空口無憑,尤其是那些涉及方針政策、涉及經(jīng)費(fèi)支出的事情,需要事前請(qǐng)示報(bào)告,在得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可后,方可實(shí)施。因此,作為黨政機(jī)關(guān)干部,都應(yīng)掌控請(qǐng)示報(bào)告的寫作方法。 一、什么是“請(qǐng)示報(bào)告” “請(qǐng)示報(bào)告”是下級(jí)機(jī)關(guān)就某項(xiàng)工作、某個(gè)問題或開展某項(xiàng)活動(dòng)提出自己的看法或建議,呈請(qǐng)上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的一種上行公文。上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)在接到下級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)示報(bào)告后,應(yīng)

4、實(shí)時(shí)做出“同意”或“此意欠妥”的批復(fù)。假如狀況不清晰,那么應(yīng)通知下級(jí)機(jī)關(guān)補(bǔ)充相關(guān)材料或讓下級(jí)當(dāng)面說明狀況??傊f明領(lǐng)導(dǎo)的立場(chǎng)。 二、請(qǐng)示報(bào)告的內(nèi)容 一是請(qǐng)示的事項(xiàng)。就是你想讓上級(jí)機(jī)關(guān)同意或批復(fù)的問題是什么,肯定要寫清晰。 二是說明立項(xiàng)的理由。就是要說明你主見要做的事的重要性和須要性,要通過分析歷史背景和現(xiàn)狀,加深上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)你提出的建議可行性的認(rèn)識(shí),爭取領(lǐng)導(dǎo)的理解和支持。 三是提出解決問題的看法和方案。實(shí)施看法和方案是對(duì)建議的深化和完善,也是請(qǐng)示報(bào)告的重要內(nèi)容。方案可以提一種,也可以提兩種,甚至三種,并闡明各種方案的利弊,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)依據(jù)。 三、怎樣寫好請(qǐng)示報(bào)告 1請(qǐng)示報(bào)告要有一個(gè)鮮亮

5、的標(biāo)題。請(qǐng)示報(bào)告的標(biāo)題一般有兩種寫法:一是“關(guān)于問題的請(qǐng)示”,請(qǐng)示的問題肯定寫實(shí),而不能籠統(tǒng)寫成“請(qǐng)示報(bào)告”;二是“關(guān)于問題的建議或看法”,讓領(lǐng)導(dǎo)看了題目就知道你提的是哪方面的建議。無論哪種寫法都要求文件主題鮮亮,并與內(nèi)容保持全都,切不可模糊其辭。 2把請(qǐng)示建議的理由說充分。 下級(jí)機(jī)關(guān)的建議能否得到上級(jí)機(jī)關(guān)的批準(zhǔn),關(guān)鍵在于下級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)示能否把存在問題的緣由及解決問題的理由說充分。不僅如此,還要提出切實(shí)可行的建議。因而在寫請(qǐng)示報(bào)告時(shí),肯定要把問題緣由分析透徹,把解決問題的須要性和任其進(jìn)展的危害性講清晰。同時(shí),提出的建議和方案要便于操作可行。這樣,上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)才肯下決心解決你提出的問題。 3要堅(jiān)

6、持“一事一報(bào)”的行文原那么。 一般狀況下,寫請(qǐng)示報(bào)告應(yīng)堅(jiān)持“一事一報(bào)”的原那么,一份請(qǐng)示文件只能針對(duì)某一個(gè)問題或某一件事情,不能把幾項(xiàng)內(nèi)容寫在同一份請(qǐng)示報(bào)告中,否那么,上級(jí)機(jī)關(guān)就很難作出批復(fù)。由于上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)下面請(qǐng)示的問題,往往需要逐個(gè)進(jìn)行討論,甚至對(duì)一項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告,也會(huì)有部分內(nèi)容確定、部分內(nèi)容提出調(diào)整看法。假如把幾項(xiàng)請(qǐng)示內(nèi)容一塊上報(bào),上級(jí)機(jī)關(guān)很難同時(shí)作出答復(fù)。 4不要多頭請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)。 “請(qǐng)示報(bào)告”只能報(bào)送主管部門,即使請(qǐng)示內(nèi)容涉及其它相關(guān)部門也不能多頭請(qǐng)示問題,這是行文的一般規(guī)則。由于無論哪個(gè)部門接到下級(jí)單位的請(qǐng)示后,都要呈報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)作出批示或答復(fù)。對(duì)同一請(qǐng)示內(nèi)容,不同領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有不同的處理看法,這是

7、很正常的。假如多頭請(qǐng)示,很簡單給領(lǐng)導(dǎo)之間造成沖突,而且會(huì)使自己在執(zhí)行中不知聽誰的、不聽誰的,陷入“兩難”境地。 5合理設(shè)置上行文的首頁版式,為領(lǐng)導(dǎo)簽署看法留出空間。 “請(qǐng)示報(bào)告”是一種上行公文,它與下發(fā)文件的首頁版式是不一樣的。最大的區(qū)分是上行文的天頭要留的大一些,最好占三分之一版面,留出較大的空間,供上級(jí)機(jī)關(guān)和主管領(lǐng)導(dǎo)作批示或簽署看法。我們常看到,有些上報(bào)文件由于天頭留的過小,領(lǐng)導(dǎo)沒有簽看法的地方,只好簽到頁面兩側(cè),顯得很亂。這是公文起草者設(shè)置首頁版式應(yīng)留意的問題。篇二:怎樣寫請(qǐng)示,請(qǐng)示的格式和范文 怎樣寫請(qǐng)示,請(qǐng)示的格式和范文 “請(qǐng)示”是機(jī)關(guān)常用的一種公文。 一、請(qǐng)示的作用 在行政機(jī)關(guān),很

8、多事情,如人、財(cái)、物的運(yùn)用、列支,工作的調(diào)度等,都需要得到領(lǐng)導(dǎo)的首肯和同意,很多事情要請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo),需要要用到請(qǐng)示這一公文形式。 二、關(guān)于“請(qǐng)示” “請(qǐng)示”是下級(jí)機(jī)關(guān)就某項(xiàng)工作、某個(gè)問題或開展某項(xiàng)活動(dòng)提出自己的看法或建議,呈請(qǐng)上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的一種上行公文。切記,是上行文,不能對(duì)同級(jí)或者下級(jí)運(yùn)用請(qǐng)示。請(qǐng)示需要說明問題的緣由,懇求的事項(xiàng)等,讓領(lǐng)導(dǎo)一看便知,便于領(lǐng)導(dǎo)實(shí)時(shí)批復(fù)和答復(fù)。 三、請(qǐng)示的內(nèi)容要求 一是請(qǐng)示的事項(xiàng)。就是你想讓上級(jí)機(jī)關(guān)同意或批復(fù)的問題是什么,肯定要寫清晰。比如說想伸手要錢,就要寫清晰要什么錢,需要協(xié)調(diào)人力,就要寫需要哪一方面的人。 二是說明立項(xiàng)的理由。就是要說明你主見要做的事的重要

9、性和須要性,要通過分析歷史背景和現(xiàn)狀,加深上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)你提出的建議可行性的認(rèn)識(shí),爭取領(lǐng)導(dǎo)的理解和支持。 三是提出解決問題的看法和方案。方案是對(duì)建議的深化和完善,也是請(qǐng)示的重要內(nèi)容。方案可以提一種,也可以提兩種,甚至三種,并分別闡明各種方案的利弊和特點(diǎn),為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)依據(jù)。 四、如何寫好請(qǐng)示 1標(biāo)題要主題鮮亮。 有的人不著重標(biāo)題,只寫“請(qǐng)示”二字,很簡單讓領(lǐng)導(dǎo)摸不著頭腦。要想讓領(lǐng)導(dǎo)知道你的意圖,首先要在標(biāo)題上表述清晰:如“關(guān)于解決換屆選舉工作所需經(jīng)費(fèi)的請(qǐng)示”、“關(guān)于懇求下派工作組到*鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)查*反映信訪問題的請(qǐng)示”。無論哪種寫法都要求文件主題鮮亮,并與內(nèi)容保持全都,切不可模糊其辭。 2把請(qǐng)示建議

10、的理由說充分。 下級(jí)機(jī)關(guān)的建議能否得到上級(jí)機(jī)關(guān)的批準(zhǔn),關(guān)鍵在于下級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)示能否把存在問題的緣由及解決問題的理由說充分。不僅如此,還要提出切實(shí)可行的建議。因而在寫請(qǐng)示時(shí),肯定要把問題緣由分析透徹,把解決問題的須要性和任其進(jìn)展的危害性講清晰。同時(shí),提出的建議和方案要便于操作可行。這樣,上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)才肯下決心解決你提出的問題。 3要堅(jiān)持“一事一報(bào)”的行文原那么。 一般狀況下,寫請(qǐng)示應(yīng)堅(jiān)持“一事一報(bào)”的原那么,一份請(qǐng)示文件只能針對(duì)某一個(gè)問題或某一件事情,不能把幾項(xiàng)內(nèi)容寫在同一份請(qǐng)示中,否那么,上級(jí)機(jī)關(guān)就很難作出批復(fù)。由于上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)下面請(qǐng)示的問題,往往需要逐個(gè)進(jìn)行討論,甚至對(duì)一項(xiàng)請(qǐng)示,也會(huì)有部分內(nèi)容

11、確定、部分內(nèi)容提出調(diào)整看法。假如把幾項(xiàng)請(qǐng)示內(nèi)容一塊上報(bào),上級(jí)機(jī)關(guān)很難同時(shí)作出答復(fù)。 4不要多頭請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)。 “請(qǐng)示”只能報(bào)送主管部門,即使請(qǐng)示內(nèi)容涉及其它相關(guān)部門也不能多頭請(qǐng)示問題,這是行文的一般規(guī)則。由于無論哪個(gè)部門接到下級(jí)單位的請(qǐng)示后,都要呈報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)作出批示或答復(fù)。對(duì)同一請(qǐng)示內(nèi)容,不同領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有不同的處理看法,這是很正常的。假如多頭請(qǐng)示,很簡單給領(lǐng)導(dǎo)之間造成沖突,而且會(huì)使自己在執(zhí)行中不知聽誰的、不聽誰的,陷入“兩難”境地。 5合理設(shè)臵上行文的首頁版式,為領(lǐng)導(dǎo)簽署看法留出空間。 “請(qǐng)示”是一種上行公文,它與下發(fā)文件的首頁版式是不一樣的。最大的區(qū)分是上行文的天頭要留的大一些,最好占三分之一版面,

12、留出較大的空間,供上級(jí)機(jī)關(guān)和主管領(lǐng)導(dǎo)作批示或簽署看法。我們??吹剑行┥蠄?bào)文件由于天頭留的過小,領(lǐng)導(dǎo)沒有簽看法的地方,只好簽到頁面兩側(cè),顯得很亂。這是公文起草者設(shè)臵首頁版式應(yīng)留意的問題。 五、請(qǐng)示的范文2篇 五、請(qǐng)示的范文2篇 范文1:關(guān)于將經(jīng)貿(mào)工委所轄黨組織轉(zhuǎn)入縣非公有制 經(jīng)濟(jì)黨工委管理的請(qǐng)示 中共*縣委組織部: *縣經(jīng)貿(mào)工委成立于2022年11月,為縣委派出黨工委。截止2022年底, 截止2022年底,經(jīng)貿(mào)工委下屬黨支部24個(gè),其中機(jī)關(guān)支部1個(gè),企業(yè)支部23個(gè),黨員254人。 近年來,由于我縣非公有制經(jīng)濟(jì)的快速進(jìn)展,包括非公有制經(jīng)濟(jì)組織在內(nèi)的各種社會(huì)組織也快速進(jìn)展起來,其黨建工作網(wǎng)絡(luò)也不斷

13、擴(kuò)大、細(xì)化,其工作量也將隨之不斷加大。依據(jù)縣委有關(guān)會(huì)議精神及部門職能職責(zé)調(diào)整的需求,目前經(jīng)貿(mào)委將調(diào)整為經(jīng)信委和商務(wù)局兩個(gè)職能部門。為進(jìn)一步加強(qiáng)非公有制企業(yè)黨建工作,仔細(xì)落實(shí)黨員管理各項(xiàng)措施,防止和避開“漏管”和“掛空”現(xiàn)象的涌現(xiàn),現(xiàn)懇請(qǐng)組織部將經(jīng)貿(mào)工委所轄22個(gè)企業(yè)黨支部劃出,納入縣委非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨工委管理,特此請(qǐng)示,懇請(qǐng)批復(fù)為盼。 中共*縣經(jīng)濟(jì)貿(mào)易工作委員會(huì) 二一一年二月三日 關(guān)于召開*鎮(zhèn)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)第二階段 轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)員大會(huì)的請(qǐng)示 縣創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組: 依據(jù)*縣關(guān)于在全縣黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施看法及*鎮(zhèn)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的總體安排。*鎮(zhèn)仔細(xì)組織開展學(xué)習(xí)動(dòng)員階段

14、的各項(xiàng)工作,制定了*鎮(zhèn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案,組織召開了動(dòng)員大會(huì),成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)制度;并于7月7日接受了縣創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的檢查驗(yàn)收,對(duì)第一階段存在的問題進(jìn)行了整改落實(shí)。依據(jù)縣創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的總體安排,經(jīng)鎮(zhèn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組討論決斷,擬計(jì)劃于2022年7月16日上午召開*鎮(zhèn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)第二階段動(dòng)員大會(huì)。 妥否,請(qǐng)批示。 *鎮(zhèn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 二o一o年七月十三日篇三:請(qǐng)示報(bào)告怎么寫 請(qǐng)示報(bào)告怎么寫 請(qǐng)示是下級(jí)向上級(jí)懇求批示或批準(zhǔn)的公文。 格式:1.標(biāo)題。 2.稱謂。 3.正文:請(qǐng)示的緣由、懇求的緣由及作法。 4.結(jié)尾常用結(jié)束詞:“當(dāng)否”、“請(qǐng)批復(fù)”,“妥否”

15、、“請(qǐng)批 示”。最末署名、日期。 范例: 關(guān)于我校補(bǔ)充老師的請(qǐng)示 *市教育局: 我校是市重點(diǎn)中學(xué),多年來,教育工作得到了政府和社會(huì)各界的充分確定.2022年*月,我校原老師*由于工作需要,調(diào)離本校到市*局工作,他原來承受的語文教學(xué)工作都是由本校的其他老師代課完成的.目前,我校的師資能量原來就很缺乏,每為老師都有很緊湊的教學(xué)任務(wù),無法再安排代課任務(wù).為了不影響今后教育工作的正常進(jìn)行,需要實(shí)時(shí)調(diào)進(jìn)一名老師,擔(dān)負(fù)語文教學(xué)工作. 妥否,請(qǐng)批示。 *中學(xué)*年*月*日 篇三:請(qǐng)示報(bào)告怎么寫 篇一:請(qǐng)示報(bào)告怎么寫 請(qǐng)示報(bào)告怎么寫 請(qǐng)示是下級(jí)向上級(jí)懇求批示或批準(zhǔn)的公文。 格式:1.標(biāo)題。 2.稱謂。 3.正文

16、:請(qǐng)示的緣由、懇求的緣由及作法。 4.結(jié)尾常用結(jié)束詞:“當(dāng)否”、“請(qǐng)批復(fù)”,“妥否”、“請(qǐng)批 示”。最末署名、日期。 范例: 關(guān)于我校補(bǔ)充老師的請(qǐng)示 *市教育局: 我校是市重點(diǎn)中學(xué),多年來,教育工作得到了政府和社會(huì)各界的充分確定.2022年*月,我校原老師*由于工作需要,調(diào)離本校到市*局工作,他原來承受的語文教學(xué)工作都是由本校的其他老師代課完成的.目前,我校的師資能量原來就很缺乏,每為老師都有很緊湊的教學(xué)任務(wù),無法再安排代課任務(wù).為了不影響今后教育工作的正常進(jìn)行,需要實(shí)時(shí)調(diào)進(jìn)一名老師,擔(dān)負(fù)語文教學(xué)工作. 妥否,請(qǐng)批示。 *中學(xué)*年*月*日篇二:請(qǐng)示報(bào)告范文 請(qǐng)示報(bào)告范文 于暫緩調(diào)高旅游專項(xiàng)資金

17、在交通建設(shè)附加費(fèi)中安排比例的請(qǐng)示 市人民政府: 今年4月7日,*市委、市政府關(guān)于加快進(jìn)展旅游業(yè)的決斷(*字*8號(hào)),同意建立旅游建設(shè)進(jìn)展專項(xiàng)資金,其部分資金來源于交通建設(shè)附加費(fèi)的安排,并將此安排比列從原來的5%調(diào)高到10%。對(duì)此,我委認(rèn)為該措施無疑有利于籌集資金,促進(jìn)旅游業(yè)進(jìn)展。但起初決斷征收旅業(yè)交通建設(shè)附加費(fèi)的目的,主要是籌集地鐵資金,現(xiàn)要提高旅游專項(xiàng)資金往交通建設(shè)附加費(fèi)中的安排比例,必定減削地資金的來源缺口更大,需開拓更多的資金來源。因此,任何減削籌集地鐵資金的做法都會(huì)異致工期拖長和投資增大,不利于工程建設(shè)。 鑒此,我委建議在地鐵建設(shè)期內(nèi),暫緩調(diào)高旅游專項(xiàng)資金在交通建設(shè)附加費(fèi)中的安排比例,

18、仍執(zhí)行旅游專項(xiàng)資金在交通建設(shè)附加費(fèi)中占5%的安排比例不變。 專此請(qǐng)示,請(qǐng)批復(fù)。 *市計(jì)委 *年*月*日*學(xué)校*班關(guān)于開展*活動(dòng)的請(qǐng)示 *學(xué)校: 根據(jù)學(xué)校老師對(duì)加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐的要求,為進(jìn)一步提高同學(xué)動(dòng)手技能,加強(qiáng)班級(jí)凝集力,經(jīng)年月日班會(huì)討論,經(jīng)班主任同意,擬于年月日至年月日在處開展活動(dòng),屆時(shí)請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)光臨指導(dǎo)。 當(dāng)否,請(qǐng)批示。 *學(xué)校*班 年月日 請(qǐng)示是機(jī)關(guān)、事業(yè)和企業(yè)單位在公文往來中常常用到的重要評(píng)議體之 一。主要用于向上級(jí)機(jī)關(guān)懇求指示、請(qǐng)示批準(zhǔn)某一事項(xiàng)。 請(qǐng)示的特點(diǎn):一是時(shí)間性較強(qiáng)。請(qǐng)示的事項(xiàng)一般都是急需明確和解決的,否那么會(huì)影響正常工作,因轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng),請(qǐng)保留此標(biāo)記此時(shí)間性強(qiáng)。二是要一事一請(qǐng)示

19、。三是通常主送一個(gè)機(jī)關(guān),不多頭主送,如需同時(shí)送其他機(jī)關(guān),應(yīng)當(dāng)用抄送形式,但不得在請(qǐng)示的同時(shí)又抄送下級(jí)機(jī)關(guān)。四是應(yīng)按隸屬關(guān)系逐級(jí)請(qǐng)示,一般狀況不得越級(jí)請(qǐng)示,如確需越級(jí)請(qǐng)示,應(yīng)同時(shí)抄報(bào)徑直主管 依據(jù)請(qǐng)示的不同內(nèi)容和寫作意圖不同,請(qǐng)示分為三類:第一類:懇求指示的請(qǐng)示。此類請(qǐng)示一般是政策性請(qǐng)示,是下級(jí)機(jī)關(guān)需要上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)原有政策規(guī)定作出明確說明,對(duì)變通處理的問題作出審查認(rèn)定,對(duì)如何處理突發(fā)事項(xiàng)或新狀況、新問題作出明確指示等請(qǐng)示。第二類,懇求批準(zhǔn)的請(qǐng)示。此類請(qǐng)示是下級(jí)機(jī)關(guān)針對(duì)某些詳細(xì)事宜向上級(jí)機(jī)關(guān)懇求批準(zhǔn)的請(qǐng)示,主要目的是為了解決某些實(shí)際困難和詳細(xì)問題。第(三類,懇求批轉(zhuǎn)的請(qǐng)示。下級(jí)機(jī)關(guān)就某一涉及面廣的事

20、項(xiàng)提出處理看法和方法,需各有關(guān)方面協(xié)同辦理,但按規(guī)定又不能指令平級(jí)機(jī)關(guān)或不相隸屬部門辦理,需上級(jí)機(jī)關(guān)審定后批轉(zhuǎn)執(zhí)行,這樣的請(qǐng)示就屬此類。 請(qǐng)示一般由標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、發(fā)文機(jī)關(guān)、日期五部分組成。請(qǐng)示的正文,主要由請(qǐng)示的緣由、內(nèi)容、要求三部分組成,請(qǐng)示時(shí)應(yīng)將理由陳述充分,提出的解決方案應(yīng)詳細(xì),切實(shí)可行。請(qǐng)示的考前須知除其特點(diǎn)中所述之外,還應(yīng)留意請(qǐng)示與報(bào)告的區(qū)分,切忌用報(bào)告代請(qǐng)示行文;懇求的內(nèi)容假設(shè)涉及其它部門或地區(qū)時(shí),在正常狀況下應(yīng)事先進(jìn)行協(xié)商,須要時(shí)還可聯(lián)合行文,如有關(guān)方面看法不全都,應(yīng)照實(shí)在請(qǐng)示中反映出來;另外懇求撥款的應(yīng)附預(yù)算表;懇求批準(zhǔn)規(guī)章制度的,應(yīng)附規(guī)章制度的內(nèi)容;請(qǐng)示處理問題的,本

21、單位應(yīng)先明確表態(tài);正式印發(fā)請(qǐng)示送上級(jí)機(jī)關(guān)時(shí),應(yīng)在文頭注明簽發(fā)人姓名。篇三:請(qǐng)示報(bào)告怎么寫 請(qǐng)示報(bào)告怎么寫 請(qǐng)示報(bào)告格式及范文 請(qǐng)示報(bào)告格式 請(qǐng)示是機(jī)關(guān)、事業(yè)和企業(yè)單位在公文往來中常常用到的重要評(píng)議體之一。主要用于向上級(jí)機(jī)關(guān)懇求指示、請(qǐng)示批準(zhǔn)某一事項(xiàng)。 請(qǐng)示的特點(diǎn):一是時(shí)間性較強(qiáng)。請(qǐng)示的事項(xiàng)一般都是急需明確和解決的,否那么會(huì)影響正常工作,因此時(shí)間性強(qiáng)。二是要一事一請(qǐng)示。三是通常主送一個(gè)機(jī)關(guān),不多頭主送,如需同時(shí)送其他機(jī)關(guān),應(yīng)當(dāng)用抄送形式,但不得在請(qǐng)示的同時(shí)又抄送下級(jí)機(jī)關(guān)。四是應(yīng)按隸屬關(guān)系逐級(jí)請(qǐng)示,一般狀況不得越級(jí)請(qǐng)示,如確需越級(jí)請(qǐng)示,應(yīng)同時(shí)抄報(bào)徑直主管部門。 依據(jù)請(qǐng)示的不同內(nèi)容和寫作意圖不同,請(qǐng)

22、示分為三類:第一類:懇求指示的請(qǐng)示。此類請(qǐng)示一般是政策性請(qǐng)示,是下級(jí)機(jī)關(guān)需要上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)原有政策規(guī)定作出明確說明,對(duì)變通處理的問題作出審查認(rèn)定,對(duì)如何處理突發(fā)事項(xiàng)或新狀況、新問題作出明確指示等請(qǐng)示。第二類,懇求批準(zhǔn)的請(qǐng)示。此類請(qǐng)示是下級(jí)機(jī)關(guān)針對(duì)某些詳細(xì)事宜向上級(jí)機(jī)關(guān)懇求批準(zhǔn)的請(qǐng)示,主要目的是為了解決某些實(shí)際困難和詳細(xì)問題。第三類,懇求批轉(zhuǎn)的請(qǐng)示。下級(jí)機(jī)關(guān)就某一涉及面廣的事項(xiàng)提出處理看法和方法,需各有關(guān)方面協(xié)同辦理,但按規(guī)定又不能指令平級(jí)機(jī)關(guān)或不相隸屬部門辦理,需上級(jí)機(jī)關(guān)審定后批轉(zhuǎn)執(zhí)行,這樣的請(qǐng)示就屬此類。 請(qǐng)示一般由標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、發(fā)文機(jī)關(guān)、日期五部分組成。請(qǐng)示的正文,主要由請(qǐng)示的緣由、內(nèi)

23、容、要求三部分組成,請(qǐng)示時(shí)應(yīng)將理由陳述充分,提出的解決方案應(yīng)詳細(xì),切實(shí)可行。請(qǐng)示的考前須知除其特點(diǎn)中所述之外,還應(yīng)留意請(qǐng)示與報(bào)告的區(qū)分,切忌用報(bào)告代請(qǐng)示行文;懇求的內(nèi)容假設(shè)涉及其它部門或地區(qū)時(shí),在正常狀況下應(yīng)事先進(jìn)行協(xié)商,須要時(shí)還可聯(lián)合行文,如有關(guān)方面看法不全都,應(yīng)照實(shí)在請(qǐng)示中反映出來;另外懇求撥款的應(yīng)附預(yù)算表;懇求批準(zhǔn)規(guī)章制度的,應(yīng)附規(guī)章制度的內(nèi)容;請(qǐng)示處理問題的,本單位應(yīng)先明確表態(tài);正式印發(fā)請(qǐng)示送上級(jí)機(jī)關(guān)時(shí),應(yīng)在文頭注明簽發(fā)人姓名。請(qǐng)示報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)范文一 請(qǐng)示報(bào)告 *的請(qǐng)示 *辦公室:頂格書寫 由于省略 。 妥否,請(qǐng)批示。 二o o 七 年 六 月 八 日 請(qǐng)示報(bào)告范文二 請(qǐng)示報(bào)告 計(jì)劃處關(guān)于

24、購買辦公桌椅的請(qǐng)示 辦公室: 由于本科室新到兩名高校生需要購買以下辦公用品: 1 辦公桌二個(gè)。 2 椅子二把。 3 鋼筆二只。 4 筆記本二本。 妥否,請(qǐng)批示計(jì)劃處 二o o 七 年 六 月 八 日 請(qǐng)示與報(bào)告公告與通告怎么寫 金華的萬主任來永說“道道” 文學(xué)創(chuàng)作最忌雷同,而公文恰恰相反,它追求的就是統(tǒng)一規(guī)范,就是要求格式干篇一律?!?0日晚上,市政府系統(tǒng)各部門單位的100多名辦公室成員接受了一場(chǎng)公文寫作知識(shí)培訓(xùn)。 金華市政府辦公室主任萬晨曦以他20多年的機(jī)關(guān)工作閱歷,向大家講解并描述公文寫作的“道道”。萬晨曦說,公文寫作應(yīng)把握規(guī)章、文種、格式、用語四個(gè)環(huán)節(jié)。公文的規(guī)章就是公文的規(guī)則,不合規(guī)則

25、的行文是要出“洋相”的。公文的寫作中要遵守依法行政、職權(quán)相符、黨政分開、請(qǐng)示一文一事一頭、逐級(jí)行文的原那么。 公文有請(qǐng)示與報(bào)告、公告與通告、決斷與決議、通知、通報(bào)、看法、批復(fù)、函、會(huì)議紀(jì)要、抄告單日等各種文種。各種文種的運(yùn)用要求不同,“請(qǐng)示”與“報(bào)告”就要分開,要求上級(jí)批示的,就不能用“報(bào)告”行文。 公文寫作不僅要有文字功底,還要掌控公文格式,否那么寫出來的文件就不像文件。公文一般分為眉首、標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、附件、成文時(shí)間、主題詞、抄送機(jī)關(guān)、批轉(zhuǎn)等幾大部分。 公文的語言要求就更高了,不僅要規(guī)規(guī)則矩,還要表述精確。要選用規(guī)范化的書面詞語,大量專用詞語,多用更具概括意義的詞語,選用徑直意義的詞語,多

26、用全稱,慎用簡稱。 學(xué)習(xí)公文寫作難嗎?萬晨曦說,公文寫作說難不難,但是要寫好不簡單。要提高公文寫作水平,可以從學(xué)習(xí)文件處理方法,學(xué)習(xí)公文范文,學(xué)習(xí)語法、規(guī)律、修辭知識(shí)等入手。只有多看、多寫,水平才能逐步提高。 篇一:怎樣寫請(qǐng)示報(bào)告 怎樣寫請(qǐng)示報(bào)告 懇求報(bào)告是個(gè)人、單位、集體向組織、領(lǐng)導(dǎo)提出懇求,要求批準(zhǔn)或援助解決問題的專用公文。 基本格式 標(biāo)題: 有兩種寫法,一是徑直寫“請(qǐng)示報(bào)告”,另一是在“請(qǐng)示報(bào)告”前加上內(nèi)容,如“*請(qǐng)示報(bào)告”等,一般采納第二種。標(biāo)題寫在一行的正中間。稱謂: 頂格寫明接受申請(qǐng)報(bào)告的單位、組織或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。 如:敬愛的校領(lǐng)導(dǎo): 您們好! 正文: 正文部分是申請(qǐng)報(bào)告的主體,首先提

27、出要求,其次說明理由。理由要寫得客觀、充分,事項(xiàng)要寫得清晰、簡潔。 結(jié)尾: 寫明慣用語“特此申請(qǐng)”、“懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)援助解決”、“盼望領(lǐng)導(dǎo)討論批準(zhǔn)”等,也可用“此致”“敬禮”禮貌用語?!按酥隆?,另起一行,開頭空兩格,“敬禮”另起一行頂格寫。 署名、日期 個(gè)人申請(qǐng)要寫清申請(qǐng)者姓名,單位申請(qǐng)寫明單位名稱并加蓋公章,注明日期。一般寫在申請(qǐng)報(bào)告的右下角。 考前須知 申請(qǐng)的事項(xiàng)要寫清晰、詳細(xì),涉及到的數(shù)據(jù)要精確無誤。 理由要充分、合理,實(shí)事求是,不能虛夸和杜撰,否那么難以得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)。 語言要精確、簡潔,立場(chǎng)要誠摯、樸實(shí)。 范例參考:補(bǔ)充老師請(qǐng)示報(bào)告 *市教育局: 我校是市重點(diǎn)中學(xué),多年來,教育工作得到

28、了政府和社會(huì)各界的充分確定.*年*月,我校原老師*由于工作需要, 調(diào)離本校到市*局工作,他原來承受的語文教學(xué)工作都是由本校的其他老師代課完成的.目前,我校的師資能量原來就很缺乏,每為老師都有很緊湊的教學(xué)任務(wù), 無法再安排代課任務(wù).為了不影響今后教育工作的正常進(jìn)行,需要實(shí)時(shí)調(diào)進(jìn)一名老師,擔(dān)負(fù)語文教學(xué)工作. 妥否,請(qǐng)批示。 申請(qǐng)學(xué)校: 申請(qǐng)日期: 篇二:如何寫請(qǐng)示報(bào)告 篇一:怎樣寫請(qǐng)示報(bào)告 “請(qǐng)示報(bào)告”是機(jī)關(guān)最常用的一種公文。無論辦什么事情都不能空口無憑,尤其是那些涉及方針政策、涉及經(jīng)費(fèi)支出的事情,需要事前請(qǐng)示報(bào)告,在得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可后,方可實(shí)施。因此,作為黨政機(jī)關(guān)干部,都應(yīng)掌控請(qǐng)示報(bào)告的寫作方法。

29、一、什么是“請(qǐng)示報(bào)告” “請(qǐng)示報(bào)告”是下級(jí)機(jī)關(guān)就某項(xiàng)工作、某個(gè)問題或開展某項(xiàng)活動(dòng)提出自己的看法或建議,呈請(qǐng)上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的一種上行公文。上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)在接到下級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)示報(bào)告后,應(yīng)實(shí)時(shí)做出“同意”或“此意欠妥”的批復(fù)。假如狀況不清晰,那么應(yīng)通知下級(jí)機(jī)關(guān)補(bǔ)充相關(guān)材料或讓下級(jí)當(dāng)面說明狀況??傊?,要說明領(lǐng)導(dǎo)的立場(chǎng)。 二、請(qǐng)示報(bào)告的內(nèi)容 一是請(qǐng)示的事項(xiàng)。就是你想讓上級(jí)機(jī)關(guān)同意或批復(fù)的問題是什么,肯定要寫清晰。 二是說明立項(xiàng)的理由。就是要說明你主見要做的事的重要性和須要性,要通過分析歷史背景和現(xiàn)狀,加深上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)你提出的建議可行性的認(rèn)識(shí),爭取領(lǐng)導(dǎo)的理解和支持。 三是提出解決問題的看法和方案。實(shí)施看法

30、和方案是對(duì)建議的深化和完善,也是請(qǐng)示報(bào)告的重要內(nèi)容。方案可以提一種,也可以提兩種,甚至三種,并闡明各種方案的利弊,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)依據(jù)。 三、怎樣寫好請(qǐng)示報(bào)告 1請(qǐng)示報(bào)告要有一個(gè)鮮亮的標(biāo)題。請(qǐng)示報(bào)告的標(biāo)題一般有兩種寫法:一是“關(guān)于問題的請(qǐng)示”,請(qǐng)示的問題肯定寫實(shí),而不能籠統(tǒng)寫成“請(qǐng)示報(bào)告”;二是“關(guān)于問題的建議或看法”,讓領(lǐng)導(dǎo)看了題目就知道你提的是哪方面的建議。無論哪種寫法都要求文件主題鮮亮,并與內(nèi)容保持全都,切不可模糊其辭。 2把請(qǐng)示建議的理由說充分。 下級(jí)機(jī)關(guān)的建議能否得到上級(jí)機(jī)關(guān)的批準(zhǔn),關(guān)鍵在于下級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)示能否把存在問題的緣由及解決問題的理由說充分。不僅如此,還要提出切實(shí)可行的建議。因而在寫請(qǐng)示報(bào)告時(shí),肯定要把問題緣由分析透徹,把解決問題的須要性和任其進(jìn)展的危害性講清晰。同時(shí),提出的建議和方案要便于操作可行。這樣,上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)才肯下決心解決你提出的問題。 3要堅(jiān)持“一事一報(bào)”的行文原那么。 一般狀況下,寫請(qǐng)示報(bào)

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