南京力學(xué)小學(xué)蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)《倒數(shù)的認(rèn)識》公開課課件

1、倒數(shù)的認(rèn)識蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊課前學(xué)習(xí)單1.下面分?jǐn)?shù)中，哪兩個數(shù)的乘積是1？ 算式：（ ）2.你寫下的這些算式有什么特點(diǎn)？3.你能再寫出一些乘積是1的算式嗎？4.自學(xué)課本第36頁例7，了解倒數(shù)的意義，并填空。因?yàn)?，所以（ ）和（ ）互為倒數(shù) 。 的倒數(shù)是（ ）， 的倒數(shù)是（ ）。5.愛因斯坦說，提出一個問題比解決一個問題更可貴。關(guān)于倒數(shù)，你還想探討哪些問題？兩個數(shù)分子和分母調(diào)換位置后,數(shù)字不變,得出的積是1這些算式都是2個分?jǐn)?shù)相乘，得到的積是1.第一個分?jǐn)?shù)的分子和第二個分?jǐn)?shù)的分母一樣，第一個的分母和第2個的分子也是一樣的我們的發(fā)現(xiàn)我們寫的式子為什么叫倒數(shù)？ 倒數(shù)有

2、什么特點(diǎn)？ 倒數(shù)在數(shù)學(xué)中有什么作用？是不是只有分?jǐn)?shù)才有倒數(shù)？小數(shù)和整數(shù)有沒有倒數(shù)？那0和1有倒數(shù)嗎？如果有，為什么？如果沒有，又是為什么？我們的問題蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊結(jié)合課前的預(yù)習(xí)，誰能說一說，什么是倒數(shù)？乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。兩個數(shù)互為倒數(shù)是指兩個數(shù)之間的關(guān)系乘積是1蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊觀察互為倒數(shù)的兩個數(shù)，它們的分子、分母的位置發(fā)生了什么變化？分子、分母調(diào)換位置。蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊課堂學(xué)習(xí)單小組合作，探究求倒數(shù)的方法。 合作要求：（1）請每個小組選擇其中的一類數(shù)進(jìn)行研究。（2）研究本小組所選的這類數(shù)求倒數(shù)的方法。（3）想一想，有什么要提醒其它同學(xué)注意的。我們小組選擇研究

3、（ ）的倒數(shù)。我們的舉例：（ ）（ ）（ ）我們是這樣求的：我們的發(fā)現(xiàn)：我們的提醒：蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊0.75的倒數(shù)是（ ），0.25的倒數(shù)是（ ）；10的倒數(shù)是（ ），1的倒數(shù)是（ ）； 的倒數(shù)是（ ）， 的倒數(shù)是（ ）。小數(shù)要先化成分?jǐn)?shù)（最簡），然后分子分母交換位置。整數(shù)的倒數(shù)是整數(shù)分之一。11=1，所以1的倒數(shù)還是1。0乘任何數(shù)都是0，不可能得到乘積是1。0沒有倒數(shù)。蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊（ ）（ ）（ ）（ ）蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊2.求下列每組數(shù)的倒數(shù)。觀察每組數(shù)和它的倒數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)？蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)一定大于1。大于1的假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)一定小于1。蘇教版

4、小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊分子是1的分?jǐn)?shù)，它的倒數(shù)一定是整數(shù)。不為0的整數(shù)，它的倒數(shù)的分子一定是1。蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊3.填一填。如果a和b互為倒數(shù)，則 的計(jì)算結(jié)果是（ ）。 a = b = c (a、b、c都不等于0），則a、b、c中， （ ）最大，（ ）最小。ba8或一個數(shù)與它倒數(shù)的和是 ，這個數(shù)是（ ）。1( )=24互為倒數(shù)蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊每組數(shù)對里的兩個數(shù)都互為倒數(shù)。除（1,1）外，其余每組里的兩個數(shù)都是一個比1大，一個比1小。一個數(shù)越大，它的倒數(shù)就越小；一個數(shù)越小，它的倒數(shù)就越大。仔細(xì)觀察，你有什么發(fā)現(xiàn)？當(dāng)a（ ）時，a的倒數(shù)大于a;當(dāng)a（ ）時，a的倒數(shù)小于a;當(dāng)a（ ）時，