幼兒園中班主題教案《快樂(lè)飲料吧》及教學(xué)反思

1、Word - 4 -幼兒園中班主題教案快樂(lè)飲料吧及教學(xué)反思活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒感觸飲料的不同包裝及與我們生活的關(guān)系。2、讓幼兒試試在問(wèn)題情境中自主探究與發(fā)覺(jué)，并能用語(yǔ)言溝通、共享信息。3、提升幼兒的觀看、分析、創(chuàng)新和動(dòng)手能力，培養(yǎng)幼兒的節(jié)省意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。4、情愿大膽試試，并與伙伴共享自己的收獲。5、培養(yǎng)幼兒與伙伴之間的互相協(xié)作?；顒?dòng)預(yù)備：1、用各種包裝的飲料布置歡樂(lè)飲料吧的場(chǎng)景。2、一段歡快的音樂(lè)3、大筐子三個(gè)，每人一杯涼開(kāi)水。4、色紙、雙面膠若干活動(dòng)過(guò)程：一、以嬉戲的情境激活幼兒的愛(ài)好。1、陪同著歡快的音樂(lè)，老師以經(jīng)理的角色浮現(xiàn)：今日歡樂(lè)飲料吧開(kāi)張了，采取免費(fèi)大派送，歡迎大家來(lái)光臨!二、選

2、擇飲料1、幼兒自由選擇自己最?lèi)?ài)喝的飲料。2、經(jīng)理采訪：你挑選的是什么飲料?你為什么選它?你知道怎么才干喝到瓶中飲料嗎?3、全體幼兒試試開(kāi)啟飲料。4、請(qǐng)幾個(gè)幼兒上臺(tái)演示開(kāi)啟辦法。(旋開(kāi)式、拉罐式、插吸管式等)三、品味飲料1、幼兒品味共享飲料。2、研究：(1)你喝到的飲料什么滋味?喝了之后有什么感覺(jué)?(2)飲料喝得太多好不好?為什么?四、分類(lèi)比較空飲料包裝1、引領(lǐng)幼兒分組觀看、比較、發(fā)覺(jué)各種飲料包裝的異同。提問(wèn)：(1)我們買(mǎi)飲料時(shí)要注重包裝上的哪些內(nèi)容?(飲料成分、生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等)(2)看一看不同包裝的飲料保質(zhì)期一樣嗎?(3)摸一摸，捏一捏，掂一掂它們都是什么材料做的?有什么不同?2

3、、操作試驗(yàn)。(1)請(qǐng)幼兒試一試能否將杯子里的水再倒進(jìn)空飲料包裝里。提問(wèn)：你的飲料包裝還能重復(fù)使用嗎?(2)經(jīng)理演示將剛開(kāi)的熱水倒進(jìn)去，請(qǐng)幼兒觀看結(jié)果。(3)經(jīng)理總結(jié)：紙盒包裝輕巧環(huán)保，但保質(zhì)期不長(zhǎng)，不便再次使用;鐵罐或鋁罐較重，但保質(zhì)期最長(zhǎng)，能再次使用，但不便攜帶;塑料瓶包裝攜帶輕巧，保質(zhì)期較長(zhǎng)，最便于再次使用，但不能裝太熱的水。3、請(qǐng)幼兒將空包裝分類(lèi)放進(jìn)三個(gè)大筐子里，舉行環(huán)保教導(dǎo)。五、變廢為寶活動(dòng)1、研究：除了拿去回收之外，我們小伴侶可以用這些空包裝瓶(盒)來(lái)玩什么嬉戲呢?2、幼兒分組嬉戲：(1)用鐵(鋁)罐玩疊疊樂(lè)、滾滾樂(lè)，比比誰(shuí)疊得高，滾得遠(yuǎn)。(2)用塑料瓶做娃娃：用色紙撕貼眼睛、鼻子、

4、嘴巴和頭發(fā)。(3)用紙盒做房子：將紙盒粘在一起，用色紙撕貼門(mén)、窗?；顒?dòng)反思：這個(gè)活動(dòng)的內(nèi)容源于幼兒認(rèn)識(shí)的生活閱歷之中，同時(shí)又具有一定的挑戰(zhàn)性，適合幼兒的年齡特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等多領(lǐng)域的有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)了內(nèi)容的啟蒙性、整合性、和趣味性。1、首先，老師以經(jīng)理的角色浮現(xiàn)，很自然地成為幼兒的嬉戲當(dāng)中的引領(lǐng)者、支持者、合，將過(guò)去直接傳授學(xué)問(wèn)為主的教導(dǎo)方式改變?yōu)橐约せ钣變褐鲃?dòng)探究、自主活動(dòng)為主的方式，較好地激活了孩子的愛(ài)好，樂(lè)觀、有效地與幼兒舉行了互動(dòng)。2、第二，為孩子提供了進(jìn)展性、支持性、活動(dòng)化的環(huán)境，讓幼兒在與環(huán)境、材料的有效互動(dòng)中，大膽地探究，充分地表述，開(kāi)心地發(fā)覺(jué)和制造，獲得了有益的閱歷。3、活動(dòng)中，采納了個(gè)別探究、小組合作、集體研究等多種形式，即敬重了幼兒的個(gè)別差異，鼓舞并支持了幼兒富有共性和制造性的學(xué)習(xí)與探究，又為孩子制造了溝通、共享與合作的互動(dòng)機(jī)會(huì)，重視幼兒的情感與態(tài)度，增進(jìn)了幼兒社會(huì)性的進(jìn)展。小小的飲料包裝蘊(yùn)含了許多的信息，讓孩子們知道了：飲料很解渴，但不能代替白開(kāi)水;自己也能開(kāi)啟飲料;和別人共享能喝到更多種飲料;各種包裝都有優(yōu)缺點(diǎn);通過(guò)廢舊物當(dāng)玩具也很好玩囫圇活動(dòng)既滿(mǎn)足了幼兒當(dāng)前進(jìn)展的需要，又拓展