2009-2022歷年江蘇省公務(wù)員考試《行測(cè)》真題(A類)含答案帶詳解2022-2023上岸資料匯編1

1、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 住在富人區(qū)的她 2009-2022歷年江蘇省公務(wù)員考試行測(cè)真題(A類)含答案帶詳解2022-2023上岸資料（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！第壹套一.歷年真題薈萃(共30題)1.勞動(dòng)碰瓷：指?jìng)€(gè)別勞動(dòng)者利用企業(yè)的管理漏洞，促使企業(yè)發(fā)生違法行為，進(jìn)而索要雙倍工資或經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)冉?jīng)濟(jì)利益。下列屬于勞動(dòng)碰瓷的是： A.林某應(yīng)聘到某公司后，以種種借口未與公司簽訂勞動(dòng)合同。三個(gè)月后，林某以公司拒絕與他訂立勞動(dòng)合同為由向勞動(dòng)仲裁部門(mén)提出申請(qǐng)，要求公司賠償未簽訂合同期間的雙倍工資 B.工作滿一年后，丁女士發(fā)現(xiàn)公司沒(méi)有為她交納養(yǎng)老保險(xiǎn)，經(jīng)

2、過(guò)多次交涉都沒(méi)有得到滿意的結(jié)果，她向勞動(dòng)仲裁部門(mén)提出申請(qǐng)，要求公司為她補(bǔ)交養(yǎng)老保險(xiǎn) C.洪女士生下二胎后，廠里把她懷孕期間的工資扣掉了一半，并勸她辭職，洪女士最終決定告上法庭，要求廠里補(bǔ)足她的工資獎(jiǎng)金，并給予賠償 D.某公司招聘的10余名工人均未簽訂書(shū)面勞動(dòng)合同，因?yàn)椴粩嘁笤黾庸べY被集體辭退，幾天后，他們以公司拒簽勞動(dòng)合同，過(guò)錯(cuò)在先為由申請(qǐng)勞動(dòng)仲裁，要求同意他們回公司繼續(xù)工作參考答案：A 解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。 “個(gè)別勞動(dòng)者利用企業(yè)的管理漏洞，促使企業(yè)發(fā)生違法行為”、“索要雙倍工資或經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)冉?jīng)濟(jì)利益”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：林某以種種借口未與公司簽訂勞動(dòng)合同符合利用企業(yè)的

3、管理漏洞促使企業(yè)發(fā)生違法行為，之后申請(qǐng)仲裁要求賠償雙倍工資符合索要雙倍工資的經(jīng)濟(jì)利益，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：公司沒(méi)有為丁女士繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)不是丁女士利用企業(yè)的管理漏洞促使企業(yè)發(fā)生違法行為，而是企業(yè)主動(dòng)的違法行為，不符合定義，排除；C項(xiàng)：廠方把洪女士懷孕期間的工資扣掉一半是企業(yè)主動(dòng)的違法行為，不是洪女士利用企業(yè)的管理漏洞促使企業(yè)發(fā)生違法行為，不符合定義，排除；D項(xiàng)：某公司與招聘的工人均未簽訂書(shū)面勞動(dòng)合同是企業(yè)主動(dòng)的違法行為，工人申請(qǐng)仲裁要求回公司繼續(xù)工作也不是索要經(jīng)濟(jì)利益，不符合定義，排除。故正確答案為A。 解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。 第二步，找關(guān)鍵信息。勞動(dòng)者利用企業(yè)的管理漏

4、洞，促使企業(yè)發(fā)生違法行為；索要雙倍工資或經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：林某以種種借口未與公司簽訂勞動(dòng)合同，體現(xiàn)了“利用企業(yè)的管理漏洞，促使企業(yè)發(fā)生違法行為”，而后申請(qǐng)勞動(dòng)仲裁，目的是“索要雙倍工資”，符合定義；B項(xiàng)：公司沒(méi)有為丁女士交納養(yǎng)老金，是公司本身存在的違法行為，并非丁女士“利用企業(yè)的管理漏洞，促使企業(yè)發(fā)生違法行為”，不符合定義；C項(xiàng)：洪女士懷孕期間被扣工資，是工廠本身存在的違法行為，并非洪女士“利用企業(yè)的管理漏洞，促使企業(yè)發(fā)生違法行為”，不符合定義；D項(xiàng)：公司與招聘的工人未簽訂書(shū)面合同，是公司本身存在的違法行為，并非工人“利用企業(yè)的管理漏洞，促使企業(yè)發(fā)生違法行為”，且工人申請(qǐng)勞動(dòng)仲

5、裁的目的是要求回公司繼續(xù)工作，并非“索要雙倍工資或經(jīng)濟(jì)賠償”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。 解題思路：分析題干定義，涉及定義的手段、結(jié)果等要點(diǎn)。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的要點(diǎn)分析選項(xiàng)。勞動(dòng)碰瓷的定義要點(diǎn)：利用企業(yè)的管理漏洞；促使企業(yè)發(fā)生違法行為；索要雙倍工資或經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)冉?jīng)濟(jì)利益。 A項(xiàng)，找借口不與公司簽訂勞動(dòng)合同，促使企業(yè)發(fā)生違法行為，并要求公司賠償未簽訂合同期間的雙倍工資，符合定義。 B項(xiàng)，公司沒(méi)有為員工交納養(yǎng)老保險(xiǎn)，是公司本身的違法行為，并非員工利用企業(yè)管理漏洞促使企業(yè)發(fā)生違法行為，不符合要點(diǎn)。 C項(xiàng)，公司扣掉員工懷孕期間的一半工資，是公司本身的違法行為，并非員工利用企業(yè)管理漏洞促使企業(yè)發(fā)

6、生違法行為，不符合要點(diǎn)。 D項(xiàng)，公司與招聘的工人未簽訂書(shū)面勞動(dòng)合同，是公司本身的違法行為，并非員工利用企業(yè)管理漏洞，不符合要點(diǎn)；工人申請(qǐng)仲裁要求回公司繼續(xù)工作，而非索要經(jīng)濟(jì)利益，不符合要點(diǎn)。 故本題選A。2.以和為貴、_的精神，貫穿中華民族發(fā)展的全部歷史，滲透在社會(huì)生活的方方面面，使我們不同族群、不同地域的不同文化，不斷相互吸取、相互融合，形成了_、豐富多彩的中華文化。依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.和睦相處 無(wú)與倫比 B.謙順禮讓 不絕如縷 C.和而不同 博大精深 D.守望相助 兼收并蓄參考答案：C 解題思路：第一空，橫線處所填詞語(yǔ)與“以和為貴”構(gòu)成并列關(guān)系，并列前后語(yǔ)義相近。A項(xiàng)“和

7、睦相處”指彼此融洽地相處，B項(xiàng)“謙順禮讓”指謙讓、守禮，C項(xiàng)“和而不同”指和睦地相處，但不隨便附和，出自論語(yǔ)子路，這三項(xiàng)均符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“守望相助”指為了對(duì)付來(lái)犯的敵人或意外的災(zāi)禍，鄰近各村落互相警戒、互相援助，文段沒(méi)有對(duì)付敵人和災(zāi)禍、互相援助的語(yǔ)境，排除。 第二空，橫線處所填詞語(yǔ)與“豐富多彩”構(gòu)成并列關(guān)系，“豐富多彩”形容內(nèi)容豐富，A項(xiàng)“無(wú)與倫比”指事物非常完美，和“豐富多彩”語(yǔ)義不一致，且程度過(guò)重，排除；橫線處搭配“中華文化”，B項(xiàng)“不絕如縷”形容局勢(shì)危急或聲音細(xì)微悠長(zhǎng)，和“中華文化”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“博大精深”指廣博高深，既和“豐富多彩”構(gòu)成并列關(guān)系，又與“中華文化”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

8、故正確答案為C。注：此題D項(xiàng)中“兼收并蓄”意為把內(nèi)容、性質(zhì)不同的東西都吸收并保存下來(lái)，與前文內(nèi)容對(duì)應(yīng)構(gòu)成很大迷惑。但“守望相助”的基本語(yǔ)義與文意不符，排除D項(xiàng)。因此各位考生一定要注意把握成語(yǔ)的基本語(yǔ)義，不要被時(shí)下的很多用法迷惑?！疚亩纬鎏帯恐腥A文化的核心價(jià)值之三：和 解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“、”可知，橫線處所填詞語(yǔ)要與“以和為貴”并列，并列前后語(yǔ)義相近。A項(xiàng)“和睦相處”指彼此融洽的相處；B項(xiàng)“謙順禮讓”指謙讓、守禮；C項(xiàng)“和而不同”指和睦地相處，但不隨便附和，均符合文意。D項(xiàng)“守望相助”指為了對(duì)付來(lái)犯的敵人或意外的災(zāi)禍，鄰近各村落互相警戒和援助，文段無(wú)此意，故排除D項(xiàng)。 第二步，分

9、析第二空。同樣由“形成了_、豐富多彩的中華文化”可知，此處所填詞語(yǔ)要與“豐富多彩”并列，并且要能夠修飾“中華文化”?！柏S富多彩”指內(nèi)容豐富，花色繁多。A項(xiàng)“無(wú)與倫比”指事物非常完美，沒(méi)有能跟它相比的；B項(xiàng)“不絕如縷”多形容局面危急或聲音、氣息等低沉微弱、時(shí)斷時(shí)續(xù)。A項(xiàng)和B項(xiàng)均不搭配“文化”，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)“博大精深”指廣博高深，既和“豐富多彩”構(gòu)成并列關(guān)系，又與“中華文化”搭配，符合語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。 解題思路：第一步，快速閱讀文段和選項(xiàng)，第一空選項(xiàng)成語(yǔ)難度不大，分析文段語(yǔ)境是解題關(guān)鍵。第二步，比較第二空成語(yǔ)的用法，選擇與句意最相符的一項(xiàng)。第一空，“和而不同”指和睦地相

10、處，但不隨便附和；“守望相助”指為了防御外來(lái)的侵害，鄰近的村落協(xié)同看守瞭望，遇警互相幫助。與“以和為貴”并列，“和睦相處”“和而不同”恰當(dāng)，排除B、D。 第二空，“無(wú)與倫比”指事物非常完美，沒(méi)有能夠與它相比的同類的東西。此處沒(méi)有強(qiáng)調(diào)中華文化的完美和獨(dú)一無(wú)二之意，排除A?！安┐缶睢毙稳荨爸腥A文化”恰當(dāng)。 故本題選C。3.下列最適合做文章標(biāo)題的是： A.AlphaGo能戰(zhàn)勝人腦嗎 B.人工智能的未來(lái) C.AlphaGo帶來(lái)的思考 D.兩個(gè)大腦的秘密參考答案：C 解題思路：文章首段介紹了AlphaGo的工作方式，并據(jù)此探究其與人腦的工作方式的不同，以及AlphaGo與棋手對(duì)弈的意義所在，故整篇文章

11、重點(diǎn)談?wù)摰氖怯葾lphaGo引發(fā)的一系列思考，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)，當(dāng)選。 A項(xiàng)：“戰(zhàn)勝人腦”對(duì)應(yīng)第六段“對(duì)這些問(wèn)題的研究和回答，恐怕比單純觀察它是否有朝一日能夠超越人類重要得多”，非文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)：“人工智能”擴(kuò)大概念，排除；D項(xiàng)：“兩個(gè)大腦”指代不明確，且“秘密”無(wú)中生有，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯筷P(guān)于AlphaGo論文的閱讀筆記 解題思路：第一步，分析文章。首段介紹了AlphaGo的工作方式，并據(jù)此探究其與人腦的工作方式的不同，后面探究AlphaGo與棋手對(duì)弈的意義所在，所以文章重點(diǎn)談?wù)摰氖怯葾lphaGo引發(fā)的一系列思考。 第二步，C項(xiàng)是對(duì)文章主旨的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。

12、 解題思路：本題考查對(duì)文章標(biāo)題的提煉。需要厘清文章行文思路并歸納概括文章中心，在此基礎(chǔ)上選出與中心最契合且語(yǔ)言生動(dòng)、吸人眼球的標(biāo)題。文章由AlphaGo圍棋程序展開(kāi)，論述了其運(yùn)作原理，并對(duì)比了其與人腦思維方式的不同，由此引發(fā)一系列關(guān)于人工智能價(jià)值、意義、走向的思考。C項(xiàng)作為標(biāo)題恰當(dāng)。 A項(xiàng)，由文章末句可知，對(duì)前述問(wèn)題的研究和回答比觀察AlphaGo是否能戰(zhàn)勝人腦重要得多，故是否能戰(zhàn)勝人腦非文章討論話題；B項(xiàng)側(cè)重對(duì)人工智能未來(lái)前景的預(yù)測(cè)和描繪，與文章主題也不契合；D項(xiàng)是對(duì)第1段內(nèi)容的概括，不能概括全文。 故本題選C。4.北京有大量歷史文化保護(hù)區(qū)，它們是古都北京的文化，而位于北京歷史城區(qū)中軸線西側(cè)

13、的什剎海區(qū)域，更是以寧?kù)o而優(yōu)雅的環(huán)境、自然與人文的和諧。依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.特色 舉世聞名 B.特征 遠(yuǎn)近聞名 C.標(biāo)志 著稱于世 D.指標(biāo) 為人稱道參考答案：C 解題思路：第一空，“它們”指代“歷史文化保護(hù)區(qū)”，即橫線中所要填入的詞語(yǔ)搭配保護(hù)區(qū)。A項(xiàng)“特色”和B項(xiàng) “特征”均指一個(gè)事物顯著區(qū)別于其他事物的地方，文段并未將北京的保護(hù)區(qū)與其他保護(hù)區(qū)進(jìn)行對(duì)比，均不符合文意，排除。D項(xiàng)“指標(biāo)”指衡量目標(biāo)的單位或方法，用來(lái)說(shuō)明總體數(shù)量特征的概念，但“歷史文化保護(hù)區(qū)”無(wú)法成為衡量北京文化數(shù)量的單位，與文意不符，排除。C項(xiàng)“標(biāo)志”指用來(lái)表明某一事物特征的記號(hào)，一般搭配具體的事物，“保護(hù)區(qū)

14、”為具體的事物，且能夠作為古都北京的明顯記號(hào)，符合文意，搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。 驗(yàn)證第二空，C項(xiàng)“著稱于世”指在世界上名聲很大，符合文意。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯课谋^(qū)監(jiān)管當(dāng)從規(guī)劃開(kāi)始 解題思路：第一步，分析第一空?！八鼈儭敝复氖恰皻v史文化保護(hù)區(qū)”，也就是說(shuō)所填詞語(yǔ)修飾的是“歷史文化保護(hù)區(qū)”。A項(xiàng)“特色”指事物所表現(xiàn)出來(lái)的獨(dú)特風(fēng)格、色彩；B項(xiàng)“特征”指事物可供識(shí)別的特殊的征象或標(biāo)志，二者都強(qiáng)調(diào)某事物與其他事物的區(qū)別，而文段中并未突出北京歷史文化保護(hù)區(qū)與其他地方的區(qū)別，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。D項(xiàng)“指標(biāo)”是衡量目標(biāo)的單位或方法，不能形容歷史文化保護(hù)區(qū)，排除D項(xiàng)。C項(xiàng)“標(biāo)志”是表明事物特征的記號(hào)，符合語(yǔ)境

15、，答案鎖定C項(xiàng)。 第二步，驗(yàn)證C項(xiàng)。“著稱于世”指在世界上名聲很大，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。 解題思路：第一步，閱讀文段和觀察選項(xiàng)，代入第一空四個(gè)備選詞語(yǔ)，通過(guò)文意和語(yǔ)法判斷，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第二步，代入選項(xiàng)詞語(yǔ)驗(yàn)證第二空。第一空，北京的歷史文化保護(hù)區(qū)（如什剎海）是北京的文化符號(hào)和象征，其作為北京的文化“特色”和“特征”均不恰當(dāng)，排除A、B。“指標(biāo)”指衡量目標(biāo)的單位或方法，一般用數(shù)據(jù)表示，與“歷史文化保護(hù)區(qū)”不搭配，排除D。 第二空，“以著稱于世”為常用表述。 故本題選C。5.研究發(fā)現(xiàn)，人們看待互聯(lián)網(wǎng)的方式，就像看待交換記憶系統(tǒng)的人類伙伴。人們把記憶分?jǐn)偨o“云端”，就像分?jǐn)偨o家人、朋友一樣輕

16、而易舉。但是，互聯(lián)網(wǎng)又跟交互記憶系統(tǒng)的人類伙伴不一樣云端知道得更多，而且能更快提取信息。現(xiàn)今幾乎所有信息都能輕易通過(guò)快速的網(wǎng)絡(luò)搜尋取得?；ヂ?lián)網(wǎng)不只降低了把信息分享給人類伙伴的必要性，或許也降低了人們想把剛學(xué)到的重要事情存進(jìn)自己大腦記憶庫(kù)里的渴望。這段文字意在說(shuō)明： A.互聯(lián)網(wǎng)和我們的關(guān)系近于親友伴侶 B.互聯(lián)網(wǎng)正成為我們的外部記憶資源 C.互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)了云端這樣的信息大全 D.互聯(lián)網(wǎng)使得人類不再認(rèn)為記憶重要參考答案：B 解題思路：文段先提出了人們看待互聯(lián)網(wǎng)就像看待交換記憶系統(tǒng)的人類伙伴，后文出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)更廣泛、快捷，幾乎所有信息都能快速通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜尋，文段尾句對(duì)前文進(jìn)行總

17、結(jié)，強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)既降低了信息分享的必要性，也能夠幫助人們記憶重要信息，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。 A項(xiàng)：出現(xiàn)在文段首句轉(zhuǎn)折之前，非文段重點(diǎn)，排除。C項(xiàng)：帶來(lái)“云端”非重點(diǎn)，重要的是“云端”帶來(lái)的影響，排除。D項(xiàng)：文段意在說(shuō)明互聯(lián)網(wǎng)能夠幫助人們記憶信息，成為人們的外部記憶資源，并非使人們認(rèn)為記憶不重要，排除。故正確答案為B。 解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出現(xiàn)如今人們可以將記憶輕易分?jǐn)偨o云端，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”強(qiáng)調(diào)，云端能更全面便捷地提取信息。后文進(jìn)一步指出互聯(lián)網(wǎng)降低了把信息分享給人類伙伴的必要性以及儲(chǔ)存進(jìn)自己大腦記憶庫(kù)里的渴望。文段結(jié)構(gòu)為“分總分”，文段重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折后，強(qiáng)調(diào)云端能更全面便捷地給人們

18、提取信息。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。 解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文是轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，“但是”之后是文段論述的重點(diǎn)，結(jié)合選項(xiàng)歸納此部分主旨。文段首先指出人們看待互聯(lián)網(wǎng)的方式就像看待交換記憶的人類伙伴，接著由“但是”一轉(zhuǎn)，指出互聯(lián)網(wǎng)能更快提取信息。接著進(jìn)一步論述互聯(lián)網(wǎng)不僅降低了人類分享信息的必要性，還降低了人類記憶的渴望。故文段說(shuō)明的是網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)對(duì)人類記憶的影響。只有B項(xiàng)能解釋這種關(guān)系。 A、C兩項(xiàng)與主旨無(wú)關(guān)，排除。D項(xiàng)“不再認(rèn)為記憶重要”過(guò)于絕對(duì)，與文段中“減低了的渴望”不符。 故本題選B。6.某廠發(fā)生粉塵爆炸事故，造成人

19、員傷亡和財(cái)產(chǎn)的嚴(yán)重?fù)p失。下列條件的組合會(huì)引起粉塵爆炸的是：粉塵有可燃性且達(dá)到一定濃度天氣持續(xù)高溫存在火源和助燃物空間受限 A. B. C. D.參考答案：C 解題思路：粉塵爆炸指可燃性粉塵在爆炸極限范圍內(nèi)，遇到熱源（明火或高溫），發(fā)生的火焰瞬間傳播于整個(gè)混合粉塵空間的化學(xué)反應(yīng)，該化學(xué)反應(yīng)速度極快，同時(shí)釋放大量的熱，具有很強(qiáng)的破壞力。 一般粉塵爆炸的必要條件：可燃性粉塵要懸浮在空氣中達(dá)到一定濃度，存在充足的氧氣等助燃物，有火源或劇烈震動(dòng)摩擦；此外，空間受限也是加劇粉塵爆炸的危險(xiǎn)條件，粉塵處于相對(duì)封閉的空間，會(huì)導(dǎo)致溫度和壓力增加，從而容易發(fā)生爆炸。故的條件組合會(huì)引發(fā)粉塵爆炸，C項(xiàng)正確。故正確答案為

20、C。 解題思路：第一步，本題考查粉塵爆炸成因。 第二步，粉塵爆炸是指可燃性粉塵在狹窄的空間遇到明火或高溫，火焰瞬間傳播于整個(gè)混合粉塵空間，化學(xué)反應(yīng)速度極快，同時(shí)釋放大量的熱，形成很高的溫度和很大的壓力從而爆炸的現(xiàn)象。屬于粉塵爆炸的條件。因此，選擇C選項(xiàng)。 解題思路：解答本題需要了解粉塵爆炸相關(guān)知識(shí)。粉塵爆炸是指懸浮于空氣中的可燃粉塵觸及明火或電火花等火源時(shí)發(fā)生的爆炸現(xiàn)象。在煤礦坑道中的煤塵爆炸就是較典型的粉塵爆炸。在開(kāi)放的空間中，發(fā)生粉塵爆炸的可能性較小，但在建筑物和配管貯槽及機(jī)器設(shè)備裝卸散糧、小麥粉、淀粉、飼料粉等農(nóng)產(chǎn)品，硫磺、石墨、硅化石灰等無(wú)機(jī)物品以及塑料粉、氧化反應(yīng)放熱的金屬粉時(shí)，都可

21、能發(fā)生粉塵爆炸。粉塵爆炸的四個(gè)要素包括：可燃性粉塵在特定空間中達(dá)到一定濃度；有足量的空氣或氧化劑（或活性條件）；有火源或者足夠溫度的條件（強(qiáng)烈振動(dòng)與摩擦）；空間受限。符合題意。故本題選C。7.左邊給定的是紙盒外表面的展開(kāi)圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？請(qǐng)把它找出來(lái)。 A.A B.B C.C D.D參考答案：A 解題思路：本題考查四面體的空間重構(gòu)。對(duì)平面展開(kāi)圖中的面進(jìn)行標(biāo)記，用排除法解題。 A項(xiàng)：與題干一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：選項(xiàng)中邊2對(duì)應(yīng)面b，題干中邊1對(duì)應(yīng)面b，選項(xiàng)與題干不一致，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)中邊3對(duì)應(yīng)面b，題干中邊1對(duì)應(yīng)面b，選項(xiàng)與題干不一致，排除；D項(xiàng)：選項(xiàng)中邊2對(duì)應(yīng)面b，題干中邊1對(duì)應(yīng)面b，

22、選項(xiàng)與題干不一致，排除。故正確答案為A。8.媒體要做好規(guī)范和專業(yè)的科學(xué)傳播并不容易。媒體既要保持代替社會(huì)對(duì)科學(xué)進(jìn)行監(jiān)督的職能，又有一種本能的 、代言弱勢(shì)群體的道義感。作為媒體人有道義感當(dāng)然是好事，但在科學(xué)問(wèn)題上因?yàn)檫@種正義感而被處于弱勢(shì)的反主流科學(xué)一方利用。依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.匡扶正義 切忌 B.扶危濟(jì)困 謹(jǐn)記 C.劫富濟(jì)貧 謹(jǐn)防 D.扶正祛邪 切莫參考答案：A 解題思路：第一空，搭配“代言弱勢(shì)群體的道義感”，C項(xiàng)“劫富濟(jì)貧”指奪取富人的財(cái)產(chǎn)，救濟(jì)窮人，不符合媒體的所作所為，排除；D項(xiàng)“扶正祛邪”指扶持正氣，去除邪氣，現(xiàn)用來(lái)指扶持好的事物，糾正錯(cuò)誤傾向，文中“弱勢(shì)群體”并無(wú)正

23、邪之分，排除。A項(xiàng)“匡扶正義”指幫助、輔助正義，與“道義感”搭配合理，語(yǔ)意正確；B項(xiàng)“扶危濟(jì)困”指扶助有危難的人，救濟(jì)困苦的人，與“弱勢(shì)群體”搭配正確，語(yǔ)意合適。 第二空，對(duì)比A、B兩項(xiàng)，A項(xiàng)“切忌”指千萬(wàn)不要；B項(xiàng)“謹(jǐn)記”指把對(duì)方的話一定認(rèn)真記住。根據(jù)文段可知，作者的目的并非是讓讀者記住這句話，而是提醒讀者千萬(wàn)不要犯這個(gè)錯(cuò)誤，故A項(xiàng)符合文意，當(dāng)選。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯糠乐箍茖W(xué)泛政治化如何可能？ 解題思路：第一步，分析第一空?？崭窈蟪霈F(xiàn)頓號(hào)，其表并列，故所填成語(yǔ)應(yīng)與后半句語(yǔ)義相近，“道義感”中“道義”含有道德、正義的意思。A項(xiàng)“匡扶正義”指幫助、輔助正義；B項(xiàng)“扶危濟(jì)困”指扶助有危難的

24、人，救濟(jì)困苦的人，A項(xiàng)和B項(xiàng)置于此處符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“劫富濟(jì)貧”指奪取富人的財(cái)富，救濟(jì)窮人，文段并無(wú)“貧”和“富”之意，不符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“扶正祛邪”指扶持好的事物，糾正錯(cuò)誤傾向，同樣文段并不存在好壞、正確錯(cuò)誤之分，不符合語(yǔ)境。排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。 第二步，分析第二空。根據(jù)“因?yàn)檫@種正義感而被處于弱勢(shì)的反主流科學(xué)一方利用”，文段意在強(qiáng)調(diào)不能讓“正義感”被“反主流科學(xué)”一方所利用。A項(xiàng)“切忌”指千萬(wàn)不要；B項(xiàng)“謹(jǐn)記”指牢牢記住，A項(xiàng)符合語(yǔ)境。因此，選擇A選項(xiàng)。 解題思路：第一步，快速閱讀文段，觀察選項(xiàng)可知，第一空四個(gè)成語(yǔ)詞義相近，但側(cè)重點(diǎn)不同，可從這一角度切入，排除與語(yǔ)境不符的選項(xiàng)。第二步，辨析第二空詞

25、語(yǔ)的含義與用法，選擇與句意最相符的一項(xiàng)。第一空，“劫富濟(jì)貧”意為奪取富人的財(cái)產(chǎn)，救濟(jì)窮人。不能用來(lái)描述媒體的作用，排除C。“扶正祛邪”指扶持正氣，去除邪氣。此處的弱勢(shì)群體并不能等同于正氣，強(qiáng)勢(shì)群體并不能等同于邪氣，排除D。 第二空，分析可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)“避免”的意思，“謹(jǐn)記”表示把對(duì)方的話一定認(rèn)真記住，填入不合語(yǔ)境，排除B?！扒屑伞焙幸欢ㄒ苊庵?，符合文意。 故本題選A。9.城市移民化潮流的背后，更是中國(guó)農(nóng)村的巨大變遷。人口遷移的潮流將中國(guó)大片尚未都市化的鄉(xiāng)村地區(qū)與移民城市的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，從最初開(kāi)始的以謀生為目標(biāo)的打工賺錢(qián)，到今天遷移已經(jīng)成為人們的一種生活方式，中國(guó)農(nóng)村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與

26、再生產(chǎn)的社會(huì)關(guān)系，農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)及其變化過(guò)程中的財(cái)產(chǎn)與權(quán)力關(guān)系都發(fā)生了深刻的變化。下列說(shuō)法不符合文意的是： A.農(nóng)民向城市的流動(dòng)已成大趨勢(shì) B.多年的城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)已經(jīng)解體 C.城鄉(xiāng)的發(fā)展息息相關(guān)休戚與共 D.移民潮引發(fā)了農(nóng)村的重大變遷參考答案：B 解題思路：根據(jù)題干中“不符合文意”可知，此題為選非題，大家需注意審題。 A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段“到今天遷移已經(jīng)成為人們的一種生活方式”，可知城市移民化已經(jīng)成為一種潮流趨勢(shì)，故表述符合文意，排除；B項(xiàng)，“城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)已經(jīng)解體”無(wú)法從文段得知，無(wú)中生有，不符合文意，更不符合常識(shí)，當(dāng)選；C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段“都市化的鄉(xiāng)村地區(qū)與移民城市的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起”，故表述符合文意，排

27、除；D項(xiàng)，文段開(kāi)頭論述城市移民化潮流是農(nóng)村的巨大變遷，最后一句也論述到該潮流使得“農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)及其變化過(guò)程中的財(cái)產(chǎn)與權(quán)力關(guān)系都發(fā)生了深刻的變化”，表述符合文意，排除。本題為選非題，故正確答案為B。 解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“到今天遷移已經(jīng)成為人們的一種生活方式”，符合原文。B項(xiàng)“城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)已經(jīng)解體”的表述不能由文段得出，屬無(wú)中生有。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“人口遷移的潮流將中國(guó)大片尚未都市化的鄉(xiāng)村地區(qū)和移民城市的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起”，符合原文。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“中國(guó)農(nóng)村生產(chǎn)與再生產(chǎn)社會(huì)關(guān)系，農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)及其變化過(guò)程中的財(cái)產(chǎn)與權(quán)力關(guān)系都發(fā)生了深刻的變化”，符合原文。因此，

28、選擇B選項(xiàng)。 解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中“已成大趨勢(shì)”“已經(jīng)解體”“休戚與共”“移民潮引發(fā)重大變遷”的觀點(diǎn)，快速查找文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“城市移民化潮流的背后，更是中國(guó)農(nóng)村的巨大變遷”可推出，表述正確。 B項(xiàng)，雖然人口遷移給農(nóng)村帶來(lái)巨大變遷，但由此不能推出城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)已經(jīng)解體，“已經(jīng)解體”表述過(guò)于絕對(duì)。 C項(xiàng)，由“人口遷移的潮流將中國(guó)大片尚未都市化的鄉(xiāng)村地區(qū)與移民城市的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起”可推出，表述正確。 D項(xiàng)，由文段第一句話可以推出，表述正確。 故本題選B。10.分享經(jīng)濟(jì)：指?jìng)€(gè)人、組織或者企業(yè)借助現(xiàn)代化的信息交流手段，盤(pán)活閑置資源的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)

29、。通過(guò)這種活動(dòng)，供給方能夠獲得額外收益，需求方能夠以更低成本獲得產(chǎn)品和服務(wù)。下列屬于分享經(jīng)濟(jì)的是： A.某小區(qū)業(yè)委會(huì)建立了一個(gè)業(yè)主微信群，業(yè)主家中如果有閑置物品，就可以拍照發(fā)到群里，供其他家庭根據(jù)需要選用。業(yè)主們對(duì)業(yè)委會(huì)的這一做法非常滿意 B.每年畢業(yè)季，將要離開(kāi)校園的大學(xué)生們就會(huì)在校園的各個(gè)角落擺攤設(shè)點(diǎn)，甩賣(mài)不打算帶走的生活用品，低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們往往能從中淘到不少“寶貝” C.某快遞公司通過(guò)手機(jī)軟件把用戶需求推送給自由快遞人，自由快遞人選擇就近訂單，順路把大大小小的包裹及時(shí)、準(zhǔn)確地送到客戶手中。公司投送費(fèi)用大幅下降 D.小鐘建了網(wǎng)站專門(mén)發(fā)布來(lái)自各廠家的技術(shù)難題，有償征集網(wǎng)友設(shè)計(jì)的解決方案，

30、經(jīng)過(guò)技術(shù)處理再行轉(zhuǎn)讓。廠家們雖然并未節(jié)省研發(fā)費(fèi)用，卻很喜歡這種方式參考答案：C 解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。 “個(gè)人、組織或者企業(yè)借助現(xiàn)代化的信息交流手段，盤(pán)活閑置資源”、“供給方能夠獲得額外收益”、“需求方能夠以更低成本獲得產(chǎn)品和服務(wù)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：業(yè)主通過(guò)微信群發(fā)布閑置物品信息屬于“個(gè)人借助現(xiàn)代化的信息交流手段”，但供其他家庭根據(jù)需要選用并未體現(xiàn)出“供給方（業(yè)主）能夠獲得額外收益”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：大學(xué)生們?cè)谛@擺攤設(shè)點(diǎn)不屬于“借助現(xiàn)代化的信息交流手段”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：某快遞公司通過(guò)手機(jī)軟件屬于“企業(yè)借助現(xiàn)代化的信息交流手段”，自由快遞人順路把包裹及

31、時(shí)、準(zhǔn)確地送到客戶手中體現(xiàn)出“供給方（自由快遞人）能夠獲得額外收益”，盤(pán)活了自由快遞人的閑置時(shí)間，公司投送費(fèi)用大幅下降體現(xiàn)了“需求方（公司）能夠以更低成本獲得服務(wù)”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：未體現(xiàn)盤(pán)活閑置資源，同時(shí)需求方廠家并未節(jié)省研發(fā)費(fèi)用說(shuō)明沒(méi)有降低成本，不符合定義，排除。故正確答案為C。 解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。 第二步，找關(guān)鍵信息。借助現(xiàn)代化的信息交流手段，盤(pán)活閑置資源；供給方能夠獲得額外收益；需求方能夠以更低成本獲得產(chǎn)品和服務(wù)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：業(yè)主們通過(guò)微信群分享閑置物品的信息，體現(xiàn)了“借助現(xiàn)代化的信息交流手段”，但并未體現(xiàn)業(yè)主作為供給方因此而獲得額外收益，

32、不符合定義；B項(xiàng)：大學(xué)生們?cè)谛@擺攤設(shè)點(diǎn)是傳統(tǒng)交易方式，未體現(xiàn)“現(xiàn)代化的信息交流手段”，不符合定義；C項(xiàng)：快遞公司利用手機(jī)軟件，符合“借助現(xiàn)代化的信息交流手段”，自由快遞人選擇就近訂單并順路把包裹送到客戶手中，作為供給方，在投送后獲取一定的收益，符合“供給方能夠獲得額外收益”，且其閑置時(shí)間也得以被盤(pán)活，而公司作為需求方，投送費(fèi)用大幅下降，體現(xiàn)了“需求方也能以更低成本獲得服務(wù)”，符合定義；D項(xiàng)：廠家們作為需求方，沒(méi)有節(jié)省研發(fā)費(fèi)用，未體現(xiàn)“需求方能夠以更低成本獲得產(chǎn)品和服務(wù)”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。 解題思路：分析題干定義，涉及分享經(jīng)濟(jì)的手段、結(jié)果等要點(diǎn)。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義要點(diǎn)分析選項(xiàng)

33、。分享經(jīng)濟(jì)的定義要點(diǎn)：借助現(xiàn)代化的信息交流手段；盤(pán)活閑置資源；供方獲得額外收益，需求方降低成本。 A項(xiàng)，只是說(shuō)閑置物品供其他家庭根據(jù)需要選用，并未體現(xiàn)供方獲得額外收益，不符合要點(diǎn)，排除。 B項(xiàng)，在校園的各個(gè)角落擺攤設(shè)點(diǎn)，并沒(méi)有利用現(xiàn)代化的信息交流手段，不符合要點(diǎn)，排除。 C項(xiàng)，通過(guò)手機(jī)軟件推送用戶需求，符合要點(diǎn)；有效利用自由快遞人，符合要點(diǎn)；公司投送費(fèi)用大幅下降，符合要點(diǎn)，保留。 D項(xiàng)，廠家并未節(jié)省研發(fā)費(fèi)用，不符合要點(diǎn)，排除。 故本題選C。11.大多數(shù)橋梁是向公眾開(kāi)放的。盡管一些橋梁要收取通行費(fèi)，但是對(duì)于絕大多數(shù)車(chē)輛來(lái)說(shuō)并不禁止通行。然而，多數(shù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)對(duì)公眾卻是不開(kāi)放的。原因顯而易見(jiàn)這些網(wǎng)絡(luò)系

34、統(tǒng)是用來(lái)儲(chǔ)存和處理個(gè)人通信、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)、醫(yī)療記錄和商業(yè)秘密等敏感信息的，這些信息都跟個(gè)人和機(jī)構(gòu)密切相關(guān)。這段文字重在說(shuō)明： A.大多數(shù)橋梁向公眾開(kāi)放的事實(shí)依據(jù) B.橋梁和網(wǎng)絡(luò)在開(kāi)放程度方面的差別 C.網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的存儲(chǔ)功能及其基本特點(diǎn) D.多數(shù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)對(duì)公眾關(guān)閉的合理性參考答案：D 解題思路：文段首先介紹了大多數(shù)橋梁的開(kāi)放性，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折標(biāo)志詞“然而”引出文段重點(diǎn)，即“多數(shù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)”對(duì)公眾不開(kāi)放。文段尾句對(duì)其不開(kāi)放原因進(jìn)行解釋，故整個(gè)文段強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)對(duì)公眾不開(kāi)放是合理的。D項(xiàng)為轉(zhuǎn)折后內(nèi)容的同義替換，當(dāng)選。 A項(xiàng)：“橋梁”為轉(zhuǎn)折前引入部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。B項(xiàng)：運(yùn)用反推思維，文段應(yīng)為并列結(jié)構(gòu)，而本

35、文段是轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)論述“網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)”，排除。C項(xiàng)：“存儲(chǔ)功能及其基本特點(diǎn)”為文段破折號(hào)之后解釋說(shuō)明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯勘Ｗo(hù)網(wǎng)絡(luò)安全比建造橋梁更困難 解題思路：第一步，分析分段。文段前兩句進(jìn)行背景鋪墊，陳述了大多數(shù)橋梁向公眾開(kāi)放的事實(shí)。接著由轉(zhuǎn)折詞“然而”引出文段的論述重點(diǎn)，即大多數(shù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)對(duì)公眾并不開(kāi)放。隨后解釋了多數(shù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)對(duì)公眾關(guān)閉的原因。文段屬于“分總分”結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)折之后的內(nèi)容是文段的主旨句，即“多數(shù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)對(duì)公眾卻是不開(kāi)放的”。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換。A項(xiàng)和B項(xiàng)中的“橋梁”屬于背景鋪墊的部分，非重點(diǎn)。C項(xiàng)“存儲(chǔ)功能及其基本特點(diǎn)”偏離文段

36、重點(diǎn)，文段主要說(shuō)的是“不開(kāi)放”。因此，選擇D選項(xiàng)。 解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文是轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，“然而”之后是文段論述的重點(diǎn)，結(jié)合選項(xiàng)歸納此部分主旨。文段通過(guò)對(duì)橋梁開(kāi)放性的論述，一轉(zhuǎn)引出多數(shù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)不對(duì)公眾開(kāi)放的情況，并對(duì)其原因進(jìn)行分析。A、B兩項(xiàng)的“橋梁”是文段為了引出“網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)”而舉的例子，非文段重點(diǎn)；C項(xiàng)未點(diǎn)明網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)“不開(kāi)放性”的特點(diǎn)。故本題選D。12.評(píng)論式營(yíng)銷(xiāo)：指商家借助對(duì)商品、服務(wù)的評(píng)論引導(dǎo)客戶消費(fèi)傾向，推動(dòng)產(chǎn)品推廣和銷(xiāo)售的營(yíng)銷(xiāo)模式。下列屬于評(píng)論式營(yíng)銷(xiāo)的是： A.某中醫(yī)藥研究所舉辦了中藥膏方的系列公益講座，許多膏方受益者現(xiàn)身說(shuō)法，引起了很多市

37、民關(guān)注，藥店膏方熱銷(xiāo) B.某購(gòu)物網(wǎng)站建立起對(duì)買(mǎi)家的信譽(yù)評(píng)價(jià)機(jī)制，幫助賣(mài)家篩選惡意差評(píng)的顧客并列入黑名單，很快提高了店鋪的營(yíng)業(yè)額 C.某飯店推出“集贊換龍蝦”活動(dòng)后，有近兩千粉絲對(duì)它的活動(dòng)規(guī)則和龍蝦品質(zhì)提出質(zhì)疑，營(yíng)業(yè)額急劇下滑 D.某知名家電企業(yè)推出了一款新產(chǎn)品，外包裝上醒目地印著行內(nèi)專家的專業(yè)評(píng)價(jià)，該產(chǎn)品一投放市場(chǎng)就很搶手參考答案：D 解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。 方式： “借助對(duì)商品、服務(wù)的評(píng)論引導(dǎo)客戶消費(fèi)傾向”。目的：“推動(dòng)產(chǎn)品推廣和銷(xiāo)售”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：選項(xiàng)中藥研所并不一定是商家，公益講座也不是為了引導(dǎo)顧客消費(fèi)，故不符合定義，排除；B項(xiàng)：購(gòu)物網(wǎng)站建立對(duì)買(mǎi)家的信譽(yù)評(píng)價(jià)機(jī)

38、制是為了篩選惡意差評(píng)顧客，并沒(méi)有引導(dǎo)客戶消費(fèi)傾向，不符合定義，排除；C項(xiàng)：飯店推出的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)被粉絲質(zhì)疑并沒(méi)有引導(dǎo)客戶消費(fèi)傾向，營(yíng)業(yè)額下滑說(shuō)明也沒(méi)有推動(dòng)產(chǎn)品銷(xiāo)售，不符合定義，排除；D項(xiàng)：家電產(chǎn)品上印著行內(nèi)專家的專業(yè)評(píng)價(jià)是借助對(duì)商品的評(píng)論引導(dǎo)客戶消費(fèi)傾向，產(chǎn)品一投放市場(chǎng)就很搶手說(shuō)明推動(dòng)了產(chǎn)品推廣和銷(xiāo)售，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。 解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。 第二步，找關(guān)鍵信息。商家借助對(duì)商品、服務(wù)的評(píng)論引導(dǎo)客戶消費(fèi)傾向；推動(dòng)產(chǎn)品推廣和銷(xiāo)售。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：中藥研究所不一定是“商家”，且公益講座的目的是普及相關(guān)知識(shí)，未體現(xiàn)“引導(dǎo)客戶消費(fèi)傾向”，不符合定義；B項(xiàng)：購(gòu)物

39、網(wǎng)站建立起對(duì)買(mǎi)家的信譽(yù)評(píng)價(jià)機(jī)制，目的是為了消除惡意差評(píng)對(duì)賣(mài)家的影響，未體現(xiàn)“引導(dǎo)客戶消費(fèi)傾向”，不符合定義；C項(xiàng)：飯店推出的活動(dòng)引發(fā)消費(fèi)者的質(zhì)疑，導(dǎo)致?tīng)I(yíng)業(yè)額急劇下滑，未體現(xiàn)“推動(dòng)產(chǎn)品推廣和銷(xiāo)售”，不符合定義；D項(xiàng)：家電產(chǎn)品外包裝印有行內(nèi)專家的專業(yè)評(píng)價(jià)，體現(xiàn)了“商家借助對(duì)商品的評(píng)論引導(dǎo)客戶消費(fèi)傾向”，產(chǎn)品一投放市場(chǎng)就很搶手，體現(xiàn)了“推動(dòng)產(chǎn)品推廣和銷(xiāo)售”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。 解題思路：分析題干定義，涉及定義的手段、結(jié)果等要點(diǎn)。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的要點(diǎn)分析選項(xiàng)。評(píng)論式營(yíng)銷(xiāo)的定義要點(diǎn)：借助對(duì)商品、服務(wù)的評(píng)論引導(dǎo)客戶消費(fèi)傾向；推動(dòng)產(chǎn)品推廣和銷(xiāo)售。 A項(xiàng)，中藥研究所舉辦公益講座不是為了引導(dǎo)客

40、戶消費(fèi)，不符合要點(diǎn)。 B項(xiàng)，購(gòu)物網(wǎng)站建立對(duì)買(mǎi)家的信譽(yù)評(píng)價(jià)機(jī)制是為了篩選惡意差評(píng)顧客，并非引導(dǎo)客戶消費(fèi)傾向，不符合要點(diǎn)。 C項(xiàng)，“集贊換龍蝦”活動(dòng)是為了擴(kuò)大該飯店的知名度，并沒(méi)有借助對(duì)商品、服務(wù)的評(píng)論引導(dǎo)消費(fèi)，不符合要點(diǎn)。 D項(xiàng)，借助專家對(duì)商品的評(píng)論引導(dǎo)客戶消費(fèi)傾向，符合要點(diǎn)；“很搶手”說(shuō)明推動(dòng)了產(chǎn)品推廣和銷(xiāo)售，符合要點(diǎn)。 故本題選D。13.臨時(shí)救助：指家庭或個(gè)人遭遇突發(fā)事件、意外傷害、重大疾病等變故，基本生活陷入困境時(shí)，政府有關(guān)部門(mén)提供的應(yīng)急性、過(guò)渡性救助。下列屬于臨時(shí)救助的是： A.80歲的李大爺無(wú)兒無(wú)女，獨(dú)自生活，社區(qū)工作人員定期到他家中探望，把每月的養(yǎng)老金交到他手上，還時(shí)不時(shí)地送來(lái)一些生

41、活用品 B.老張患上了強(qiáng)直性脊柱炎，巨額醫(yī)療費(fèi)花光了積蓄，夫妻名下的房子也變賣(mài)了，一家三口只得暫住在街道辦為他們租來(lái)的小房子里 C.地震發(fā)生后，社會(huì)各界積極響應(yīng)市政府號(hào)召，通過(guò)多種渠道捐款捐物，很快就籌集了大批物資并分發(fā)到了災(zāi)民手中 D.老趙在幾年前的一次車(chē)禍中失去了左腿，從那以后再也不能外出工作，每月數(shù)百元的低保金就成了家里主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源參考答案：B 解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。 原因：“家庭或個(gè)人遭遇突發(fā)事件、意外傷害、重大疾病等變故”“基本生活陷入困境”。結(jié)果：“政府有關(guān)部門(mén)提供的應(yīng)急性、過(guò)渡性救助”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：80歲的李大爺無(wú)兒無(wú)女，獨(dú)自生活，社區(qū)工作人員定期探

42、望，給予養(yǎng)老金，沒(méi)有體現(xiàn)出李大爺遭遇了突發(fā)事件、意外傷害或者重大疾病等變故，不符合定義，排除；B項(xiàng)：老張患上了強(qiáng)直性脊柱炎，體現(xiàn)了家庭或者個(gè)人遭遇重大疾病的變故，花光了積蓄、變賣(mài)房子體現(xiàn)了生活陷入困境，一家人只得暫住在街道辦為他們租來(lái)的小房子里，體現(xiàn)了政府有關(guān)部門(mén)提供的應(yīng)急性、過(guò)渡性救助，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：地震發(fā)生后，社會(huì)各界響應(yīng)號(hào)召為災(zāi)民捐送物資，并不是政府有關(guān)部門(mén)提供的應(yīng)急性、過(guò)渡性救助，不符合定義，排除；D項(xiàng)：老趙因車(chē)禍?zhǔn)プ笸龋w現(xiàn)了遭遇意外傷害等變故，但每月的低保金成為主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源并不是應(yīng)急性、過(guò)渡性的救助，低保金是一種長(zhǎng)期的救助，不符合定義，排除。故正確答案為B。 解題思路：第

43、一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。 第二步，找關(guān)鍵信息。家庭或個(gè)人遭遇突發(fā)事件、意外傷害、重大疾病等變故；基本生活陷入困境；政府有關(guān)部門(mén)提供的應(yīng)急性、過(guò)渡性救助。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：80歲的李大爺無(wú)兒無(wú)女獨(dú)自生活，未體現(xiàn)“遭遇變故”，且社區(qū)工作人員定期探望、把每月的養(yǎng)老金交給他，是持續(xù)性的救助，不屬于“應(yīng)急性、過(guò)渡性救助”，不符合定義；B項(xiàng)：地震屬于“突發(fā)事件”，但籌集的大批物資是社會(huì)各界捐贈(zèng)的，并非“政府有關(guān)部門(mén)提供的”，不符合定義；C項(xiàng)：老張因患“重大疾病”花光積蓄、變賣(mài)房產(chǎn)，導(dǎo)致“基本生活陷入困境”，而街道辦暫時(shí)提供了住房，屬于“政府有關(guān)部門(mén)提供的應(yīng)急性、過(guò)渡性救助”，符合定義；D項(xiàng)

44、：老趙因車(chē)禍?zhǔn)プ笸?，屬于“遭遇意外傷害”，但每月?shù)百元的低保金是持續(xù)性的救助，不屬于“應(yīng)急性、過(guò)渡性救助”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。 解題思路：分析題干定義，涉及定義的主體、客體、原因、結(jié)果等要點(diǎn)。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的要點(diǎn)分析選項(xiàng)。臨時(shí)救助的定義要點(diǎn)：家庭或個(gè)人遭遇突發(fā)事件、意外傷害、重大疾病等變故；政府有關(guān)部門(mén)；提供應(yīng)急性、過(guò)渡性救助。 A項(xiàng)，李大爺并沒(méi)有遭遇變故，不符合要點(diǎn)；社區(qū)工作人員定期到李大爺家探望他，每個(gè)月交給他養(yǎng)老金，屬于長(zhǎng)期的救助，不是應(yīng)急性、過(guò)渡性的，不符合要點(diǎn)。 B項(xiàng)，老張患上強(qiáng)直性脊柱炎，即遭遇了重大疾病的變故，符合要點(diǎn)；一家三口暫住在街道辦為他們租來(lái)的小房子

45、里，即政府有關(guān)部門(mén)提供了應(yīng)急性、過(guò)渡性救助，符合要點(diǎn)。 C項(xiàng)，說(shuō)的是社會(huì)各界捐款捐物，并非政府有關(guān)部門(mén)提供救助，不符合要點(diǎn)。 D項(xiàng)，老趙在車(chē)禍中失去左腿，幾年來(lái)政府每月給他發(fā)放低保金，屬于長(zhǎng)期的救助，不是應(yīng)急性、過(guò)渡性的，不符合要點(diǎn)。 故本題選B。14.說(shuō)到食品安全的治理，人們首先想到的是，中國(guó)依然是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，各個(gè)方面的制度建設(shè)不夠完善。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，人們自然而然將問(wèn)題引向法律法規(guī)制度、政府監(jiān)管體系、社會(huì)治理機(jī)制的完善。這一指向當(dāng)然是正確的，政府也沿著這些方向做了許多努力。但是這類治理方案的一個(gè)問(wèn)題是，“遠(yuǎn)水解不了近渴”。作者引用“遠(yuǎn)水解不了近渴”想要表達(dá)的意思是： A.中國(guó)短時(shí)期之內(nèi)無(wú)法真

46、正解決食品安全問(wèn)題 B.相關(guān)法律及機(jī)制建設(shè)不是短時(shí)間內(nèi)可以完成的 C.作為發(fā)展中國(guó)家要解決食品安全問(wèn)題難度極大 D.想解決食品安全問(wèn)題必須做好長(zhǎng)期工作的準(zhǔn)備參考答案：B 解題思路：定位原文，“遠(yuǎn)水解不了近渴”這一俗語(yǔ)出現(xiàn)在文段最后一句話中，需概括全文。文段開(kāi)篇指出食品安全存在的問(wèn)題并提出解決方案，即“完善法律法規(guī)制度、政府監(jiān)管體系、社會(huì)治理機(jī)制”。后文通過(guò)指代詞“這一指向、這些方向”進(jìn)一步闡述前文對(duì)策，尾句通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”強(qiáng)調(diào)這類治理方案“遠(yuǎn)水解不了近渴”；“這類治理方案”指代前文完善法律法規(guī)制度及相關(guān)機(jī)制這一解決方案，即說(shuō)明了相關(guān)法律及機(jī)制建設(shè)并非短時(shí)間內(nèi)可以完成的，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。 A、C

47、、D三項(xiàng)：均未涉及文段核心概念“制度、體系、機(jī)制”，且A、C兩項(xiàng)過(guò)于消極，排除。故正確答案為B。【文段出處】從行為法經(jīng)濟(jì)學(xué)看食品安全治理 解題思路：第一步，定位原文，“遠(yuǎn)水解不了近渴”出現(xiàn)在文段尾句。分析“遠(yuǎn)水解不了近渴”的上文語(yǔ)境?！斑h(yuǎn)水解不了近渴”中的“遠(yuǎn)水”指的是“這類治理方案”，而“這類治理方案”指前文中的“法律法規(guī)制度、政府監(jiān)管體系、社會(huì)治理機(jī)制的完善”。通讀文段可知，作者想要表達(dá)的意思是完善相關(guān)法律法規(guī)制度、機(jī)制建設(shè)并不是在短時(shí)間內(nèi)就可以完成的，采用“這類治理方案”也就不能立竿見(jiàn)影地解決食品安全問(wèn)題。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合上文語(yǔ)境。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)中均沒(méi)有提到對(duì)應(yīng)“遠(yuǎn)水”的法

48、律法規(guī)制度、政府監(jiān)管體系、社會(huì)治理機(jī)制，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。 解題思路：本題考查的是對(duì)文段中關(guān)鍵詞句的理解。句子為諺語(yǔ)，找對(duì)文段中與其對(duì)應(yīng)的內(nèi)容是關(guān)鍵，并結(jié)合選項(xiàng)加以理解。分析可知，文段所說(shuō)的“遠(yuǎn)水解不了近渴”應(yīng)是針對(duì)“這類治理方案”的缺陷而言，而“這類治理方案”指的則是前文的“這一指向”“這些方向”，即“法律法規(guī)制度、政府監(jiān)管體系、社會(huì)治理機(jī)制的完善”，選項(xiàng)中與此相關(guān)的只有B。且“不是短時(shí)間內(nèi)可以完成的”所表達(dá)的短期效果不明顯的意思也與“遠(yuǎn)水解不了近渴”強(qiáng)調(diào)的慢的辦法救不了急的意思相符。故本題選B。15.左邊給定的是紙盒外表面的展開(kāi)圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？請(qǐng)把它找出來(lái)。 A.A B

49、.B C.C D.D參考答案：B 解題思路：本題考查四面體的空間重構(gòu)。對(duì)平面展開(kāi)圖中的面進(jìn)行標(biāo)記，用排除法解題。 A項(xiàng)：如上圖所示，分別對(duì)題干和選項(xiàng)的面1畫(huà)箭頭，題干箭頭的右邊是面2，選項(xiàng)箭頭的右邊是面4，A選項(xiàng)錯(cuò)誤，排除；B項(xiàng)：與題干一致，為正確答案，當(dāng)選；C項(xiàng)：如上圖所示，分別對(duì)題干和選項(xiàng)的面2畫(huà)箭頭，題干箭頭的左邊是面1，選項(xiàng)中箭頭的左邊是面4，C選項(xiàng)錯(cuò)誤，排除；D項(xiàng)：如上圖所示，分別對(duì)題干和選項(xiàng)的面1畫(huà)箭頭，題干箭頭的下邊是面3，選項(xiàng)箭頭的下邊是面4，D選項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。故正確答案為B。16.漸進(jìn)式退休：指員工到了法定退休年齡，用人單位根據(jù)實(shí)際工作需要對(duì)部分人員靈活確定退休時(shí)間。下列屬于

50、漸進(jìn)式退休的是： A.馬教授臨近退休年齡，因?yàn)樗菄?guó)內(nèi)最具影響力的學(xué)者之一，對(duì)學(xué)科發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)，學(xué)校決定聘任他為終身教授 B.趙先生已經(jīng)到了退休年齡，但是他主持的重大攻關(guān)項(xiàng)目還沒(méi)有結(jié)題，他所在的研究所決定聘用他繼續(xù)工作，直到項(xiàng)目完成 C.近年來(lái)，李工程師的身體狀況越來(lái)越糟糕，還患上了輕度的抑郁癥，無(wú)法堅(jiān)持工作，公司領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)研究，決定讓他提前退休 D.某研究機(jī)構(gòu)決定，從下半年開(kāi)始，本單位申請(qǐng)?zhí)崆巴诵莸穆毠ぃ?、中?jí)職稱不低于54歲，高級(jí)職稱不低于58歲參考答案：B 解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。 “員工到了法定退休年齡”、“用人單位根據(jù)實(shí)際工作需要對(duì)部分人員靈活確定退休時(shí)間”。第二步：

51、逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：馬教授臨近退休說(shuō)明還沒(méi)有到法定退休年齡，不符合定義，排除；B項(xiàng)：趙先生到了退休年齡，因?yàn)樗鞒值捻?xiàng)目沒(méi)有結(jié)題，研究所決定聘用他繼續(xù)工作，體現(xiàn)了“用人單位根據(jù)實(shí)際工作需要對(duì)部分人員靈活確定退休時(shí)間”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：李工程師提前退休說(shuō)明還沒(méi)有到法定退休年齡，不符合定義，排除；D項(xiàng)：某機(jī)構(gòu)職工申請(qǐng)?zhí)崆巴诵菡f(shuō)明還沒(méi)有到法定退休年齡，不符合定義，排除。故正確答案為B。 解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。 第二步，找關(guān)鍵信息。員工到了法定退休年齡；用人單位根據(jù)實(shí)際工作需要對(duì)部分人員靈活確定退休時(shí)間。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：馬教授臨近退休年齡，說(shuō)明還未“到法定退休年齡

52、”，不符合定義；B項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)決定讓李工程師提前退休，并非李工程師“到了法定退休年齡”，不符合定義；C項(xiàng)：趙先生“到了退休年齡”但其主持的項(xiàng)目還未結(jié)題，研究所決定聘用他繼續(xù)工作，屬于“根據(jù)實(shí)際工作需要對(duì)部分人員靈活確定退休時(shí)間”，符合定義；D項(xiàng)：某研究機(jī)構(gòu)對(duì)申請(qǐng)?zhí)崆巴诵莸膯T工做出關(guān)于年齡的規(guī)定，未體現(xiàn)“員工到了法定退休年齡”，也未體現(xiàn)“對(duì)部分人員靈活確定退休時(shí)間”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。 解題思路：分析題干定義，涉及定義的條件、結(jié)果等要點(diǎn)。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的要點(diǎn)分析選項(xiàng)。漸進(jìn)式退休的定義要點(diǎn)：到了法定退休年齡；根據(jù)工作需要靈活確定退休時(shí)間。 A項(xiàng)，馬教授臨近退休年齡，說(shuō)明并沒(méi)有到法定

53、退休年齡，不符合要點(diǎn)；被聘為終身教授，指的是聘期可以延續(xù)到退休，沒(méi)有被解聘的壓力，并非靈活確定退休時(shí)間，不符合要點(diǎn)。 B項(xiàng)，趙先生已經(jīng)到了退休年齡，符合要點(diǎn)；研究所根據(jù)工作需要繼續(xù)聘用他直到項(xiàng)目完成，符合要點(diǎn)。 C項(xiàng)，李工程師提前退休，說(shuō)明并沒(méi)有到法定退休年齡，不符合要點(diǎn)。 D項(xiàng)，說(shuō)的是單位中申請(qǐng)?zhí)崆巴诵莸哪挲g要求，明顯不符合定義。 故本題選B。17.上邊的題干中給出一套圖形，其中有五個(gè)圖，這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在下邊給出一套圖形，從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持上邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。 A.A B.B C.C D.D參考答案：D 解題思路：本題考查圖形的實(shí)際意義，尋找最大共同點(diǎn)，題干每幅圖

54、中都只有一個(gè)站著的人，且衣服都有黑邊袖子。選項(xiàng)中只有D項(xiàng)是一個(gè)人站著，而且衣服有黑邊袖子。 故正確答案為D。 解題思路：第一步，觀察特征。 組成元素均為一個(gè)人物，優(yōu)先考慮實(shí)體信息。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干圖形均有一個(gè)人，排除C項(xiàng)；并且保持站立姿勢(shì)，排除A、B項(xiàng)，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。 解題思路：題干圖形都是一個(gè)人，考慮從這個(gè)人的特征入手分析，發(fā)現(xiàn)人物均為站立的狀態(tài)，可以據(jù)此排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。題干圖形中都是1個(gè)站著的人，選項(xiàng)中只有D項(xiàng)符合。故本題選D。18.某單位組織志愿者參加公益活動(dòng)，有8名員工報(bào)名，其中2名超過(guò)50歲。現(xiàn)將他們分成3組，人數(shù)分別為3、3、2，要求2名超過(guò)50

55、歲的員工不在同組，則不同分組的方案共有: A.120種 B.150種 C.160種 D.210種參考答案：D 解題思路：2名超過(guò)50歲的員工不在同組，則2名50歲員工要么分在2個(gè)3人組，要么分在1個(gè)2人組1個(gè)3人組。 2名超過(guò)50歲的人分在2個(gè)3人組，有種情況；2名超過(guò)50歲的人分在1個(gè)2人組1個(gè)3人組，有種情況；所以不同分組的方案共有種。故正確答案為D。 解題思路：第一步，本題考查排列組合問(wèn)題，屬于基礎(chǔ)排列組合。 第二步，根據(jù)要求2名超過(guò)50歲的員工不在同組，有以下2種情況：分別在2個(gè)三人組，有（種）情況；分別在1個(gè)三人組，1個(gè)二人組，有（種）情況。第三步，不同分組的方案共有90120210

56、（種）。因此，選擇D選項(xiàng)。 解題思路：8名員工按照3、3、2的人數(shù)分成3組，先確定總共的情況數(shù)。2名超過(guò)50歲員工不在同一組的情況較為復(fù)雜，考慮從反面做，求出兩人分在同一組的情況數(shù)，再與總情況數(shù)作差即可。8人分為人數(shù)分別為3、3、2的三組有 =2810=280種情況。2名50歲以上的人分在同一組有兩種可能：一是兩人單獨(dú)一組，有 =10種情況；二是兩人同在人數(shù)為3的組中，有 =60種情況。故本題所求為280-10-60=210種，故本題選D。19.西漢時(shí)期的揚(yáng)雄就提出了“書(shū)為心畫(huà)”，這個(gè)觀念深入人心。明代湯顯祖寫(xiě)的牡丹亭里面，柳夢(mèng)梅則透過(guò)自畫(huà)像上題字風(fēng)格來(lái)想象杜麗娘的靈心慧性。元代王實(shí)甫的戲劇西

57、廂記中，張君瑞曾通過(guò)書(shū)信的字跡揣摩崔鶯鶯的心態(tài)。在中國(guó)，自古以來(lái)人們普遍認(rèn)為字跡就是心跡。這兩個(gè)戲劇情節(jié)反映了社會(huì)大眾對(duì)于字跡的普遍認(rèn)識(shí)。將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是： A. B. C. D.參考答案：B 解題思路：觀察選項(xiàng)，對(duì)比首句，、兩句，句中“在中國(guó)，自古以來(lái)”范圍廣、時(shí)間跨度大，并以“人們普遍認(rèn)為”提出觀點(diǎn)，為常見(jiàn)首句形式。而句中提到的“西漢時(shí)期”揚(yáng)雄的觀念，恰好是句中“自古以來(lái)”歷史長(zhǎng)河中的一部分，按照觀點(diǎn)+解釋說(shuō)明的順序，句應(yīng)在句之前，排除A、D兩項(xiàng)。 觀察尾句，句出現(xiàn)指代詞“這兩個(gè)戲劇情節(jié)”，可知前文要提到兩部戲劇，、兩句中西廂記牡丹亭恰好為兩部著名戲劇，因此應(yīng)與句進(jìn)行捆

58、綁，排除C項(xiàng)。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯繒?shū)法，那一枝渡江的蘆葦 解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。觀察選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)首句在和句中產(chǎn)生。句闡述西漢時(shí)期揚(yáng)雄的書(shū)畫(huà)觀念。句闡述的是自古以來(lái)中國(guó)人們對(duì)于字跡的普遍看法。句是提出觀點(diǎn)，句是列舉實(shí)例證明句中的“字跡就是心跡”。所以應(yīng)在之前。排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。 第二步，對(duì)比兩句，有明確的年代提示，西漢在明代之前，故句在句之前，答案鎖定B項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證B項(xiàng)，語(yǔ)句通順。因此，選擇B選項(xiàng)。 解題思路：本題考查語(yǔ)句排序。第一步，快速瀏覽5個(gè)句子并觀察選項(xiàng)，可根據(jù)時(shí)間詞快速判定分句大致的順序。第二步，根據(jù)邏輯關(guān)系確定分句間的順序。由的“西漢時(shí)期”、的“明代”、的

59、“元代”可知，這三句的排序應(yīng)符合朝代的先后順序，即應(yīng)為，排除C、D。 提出“在中國(guó)，自古以來(lái)，人們普遍認(rèn)為字跡就是心跡”的觀點(diǎn)，均是對(duì)其的例證，且的“書(shū)為心畫(huà)”是對(duì)的“字跡就是心跡”的同義轉(zhuǎn)述，二者話題相關(guān)，應(yīng)緊密相連，即順序?yàn)椋懦鼳。 故本題選B。20.訂單式培養(yǎng)：指用人單位提出用人申請(qǐng)后，由勞動(dòng)保障部門(mén)委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)用工需求組織實(shí)施的明確就業(yè)崗位去向的人才培養(yǎng)模式。下列屬于訂單式培養(yǎng)的是： A.某職業(yè)技術(shù)學(xué)院調(diào)研后發(fā)現(xiàn)，烹飪即將成為未來(lái)數(shù)年的緊俏職業(yè)，當(dāng)年就開(kāi)設(shè)了烹飪專業(yè)，果不其然，畢業(yè)生很搶手，很多餐飲名店都登門(mén)簽約 B.某民辦托兒所急需幾名保育員，主管部門(mén)接到申請(qǐng)后馬上找到一家資深

60、代培機(jī)構(gòu)組織培訓(xùn)，幾名合格的保育員很快到崗 C.某市每年都會(huì)根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)上報(bào)的用人需求，在全省高校中聘請(qǐng)一批科研人員，然后分派到各地?fù)?dān)任科技副鎮(zhèn)長(zhǎng) D.某物業(yè)公司最近被多個(gè)小區(qū)選中，需要補(bǔ)充大批保安，為了順利接手各個(gè)小區(qū)的安保工作，公司急招了數(shù)十名新手，正委托專業(yè)保安公司強(qiáng)化培養(yǎng)參考答案：B 解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。 “用人單位提出用人申請(qǐng)后”、“勞動(dòng)保障部門(mén)委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)用工需求組織實(shí)施的明確就業(yè)崗位去向的人才培養(yǎng)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)烹飪專業(yè)不是受勞動(dòng)保障部門(mén)委托，而是主動(dòng)開(kāi)設(shè)，而且也沒(méi)有體現(xiàn)用人單位提出申請(qǐng)，不符合定義，排除；B項(xiàng)：托兒所提出的是保育員