五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-1.1 認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)丨蘇教版 (共8張PPT)

1、你知道人類是怎么認(rèn)識(shí)數(shù)的嗎？今天打了兩只兔子，記錄為“2”；今天沒有打兔子，怎么記錄？今天沒有打兔子，但是要招待客人，向別人借了一只兔子，又該怎么記錄？一份蛋糕分給5個(gè)人，每人分到蛋類，怎么記錄？像154、38.87、117.3、0.102%這樣的數(shù)叫做負(fù)數(shù)像8848.43、100、357、78這樣的數(shù)叫做正數(shù)；0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù).“”讀作“正”，如“ ”讀作“正三分之二”，正號(hào)通常省略不寫；“”讀作“負(fù)”，如“117.3”讀作“負(fù)一百一十七點(diǎn)三”這些數(shù)中不包括“0” ，那么你認(rèn)為“0”應(yīng)該怎么說？例1指出下列各數(shù)中的正數(shù)、負(fù)數(shù)：解： 是正數(shù)， 是負(fù)數(shù)規(guī)定0以上的溫度用正數(shù)表示，那么 0以

2、下的溫度用 數(shù)表示就像數(shù)的發(fā)現(xiàn)一樣，把自己打到的兔子記作“正數(shù)”，那么從別人那里借來的記作“負(fù)數(shù)”，這些數(shù)的“正、負(fù)”都是相對(duì)而言的. 日常生活中，許多具有相反意義的量都可以用正數(shù)、負(fù)數(shù)來表示例2（1）如果向北走8km記作8km，那么向南走5km記作什么？（2）如果糧庫運(yùn)進(jìn)糧食3t記作3t，那么 4t表示什么？ 解：（1）向南走5km記作 5km（2）4 t表示糧庫運(yùn)出糧食4t你還能用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示生活中其他意義相反的量嗎？規(guī)定：正整數(shù)、負(fù)整數(shù)、零統(tǒng)稱為整數(shù)正整數(shù)零負(fù)整數(shù)整數(shù)正分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為分?jǐn)?shù)3用正數(shù)或負(fù)數(shù)表示下列問題中的數(shù)：（1）從同一港口出發(fā)，甲船向東航行142 km，乙船向西航行142 km；（2）從同一車站出發(fā)，A車向北行駛50 km，B車向南行駛40 km；（3）拖拉機(jī)加油50L，用去油30L （1）記向東為正，142 km，142 km；（2）記向北為正，50 km，40 km；（3）記加油為正，50 L，30 L課堂小結(jié)：談?wù)勀氵@一節(jié)課有哪些收