小學(xué)體育與健康人教四年級全一冊第三部分體育運(yùn)動技能人教版四年級體育《前滾翻》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、人教版四年級體育前滾翻教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析： 本課是前滾翻是課標(biāo)要求掌握的動作之一，也是生活中自我保護(hù)的一種基本方法。二、學(xué)情分析本次課的授課對象是小學(xué)四年級學(xué)生。好動是學(xué)生的天性,他們對體育活動有廣泛興趣，喜歡學(xué)習(xí)別人的運(yùn)動技巧。自信心強(qiáng)，但有時(shí)過高的估計(jì)自己的能力，還存在著任性，嬌氣、依賴性強(qiáng)、缺乏合作精神等不良心理傾向。他們團(tuán)體意識逐漸加深，對團(tuán)體競爭也發(fā)生濃厚興趣。因此在本課教學(xué)過程中會采用小組競賽的方式激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，培養(yǎng)學(xué)生不怕苦不怕累的精神。三、教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)生通過學(xué)習(xí)能積極主動參與并激發(fā)前滾翻的學(xué)習(xí)的興趣。2、學(xué)生通過練習(xí)發(fā)展靈敏、柔韌、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。 3、學(xué)生能在練習(xí)

2、中提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增強(qiáng)集體主義精神。四、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：支撐、蹬伸、低頭、提臀、團(tuán)身。難點(diǎn)：兩腳蹬伸，滾動圓滑。五 、教學(xué)策略本課運(yùn)用啟發(fā)引導(dǎo)、合作探索、游戲競爭、循序漸進(jìn)的方法，激發(fā)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，學(xué)生通過觀察、思考、合作、探究的學(xué)習(xí)方法，感受成功的樂趣。六、教學(xué)過程（一）準(zhǔn)備部分（10分鐘） 課堂常規(guī) （1）體委整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。（2）師生問好?。?）檢查服裝、安排見習(xí)生、講解安全問題。（4）創(chuàng)設(shè)情景：設(shè)問題導(dǎo)入課題。組織措施：兩列橫隊(duì)集合 （圖一） 2、熱身螺旋形慢跑（1）組織措施：兩列橫隊(duì)成一路縱隊(duì)跟隨教師進(jìn)行蛇形慢跑。 （2）要求：聽從口令，不大鬧，不說話。 3、活動身體

3、各關(guān)節(jié)：共五節(jié)，每節(jié)48拍。（1）頭部運(yùn)動（2）肩部運(yùn)動（3）腰部運(yùn)動（4）膝部繞環(huán)（5）踝腕關(guān)節(jié)（二）基本部分 (25分鐘)1、 分解動作練習(xí)，（1）教師講解動作要領(lǐng)并示范。（2）教師口令統(tǒng)一練習(xí)。（3）學(xué)生自己練習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)。2、 團(tuán)身前滾翻教學(xué)（1）教師講解動作要領(lǐng)，一蹲，二撐，三低頭含胸，自然前翻，頭的后部、肩、背、臀部依次著墊。重點(diǎn)：支撐、蹬伸、低頭、提臀、團(tuán)身。難點(diǎn)：兩腳蹬伸，滾動圓滑。（2）保護(hù)與幫助：體側(cè)，一手拖肩，一手壓小腿，幫助前滾翻。3、學(xué)生練習(xí)（1）學(xué)生分成人數(shù)相等的四組（2）每組選一名小組長做保護(hù)幫助（3）小組討論互相幫助練習(xí)（4）各組選一名學(xué)生代表，測評各組學(xué)習(xí)

4、情況。4、比一比規(guī)則：各組每人做一次前滾翻，要求動作到位，看哪組先完成。教師評出優(yōu)秀組。游戲：（前滾翻接力）：1、宣布要求：學(xué)生分成人數(shù)相等的兩個(gè)小組，分別站在規(guī)定的起跑線后，聽到開始的口令后每排第一個(gè)同學(xué)迅速跑動到墊前進(jìn)行前滾翻，完成后迅速跑到終點(diǎn)把毽球放到圈里，返回同隊(duì)拍下隊(duì)員的手，回到排尾站好，后邊同學(xué)以此類推，在前滾翻都完成的前提下哪組先完成為優(yōu)勝隊(duì)。（1）講解清楚規(guī)則，并請一個(gè)同學(xué)做一次示范動作。（2）要求：學(xué)生遵守游戲規(guī)則，注意安全。2、進(jìn)行小組接力練習(xí)。3、進(jìn)行小組接力比賽共同排出名次 。（三）、結(jié)束部分（5分鐘）1、放松活動2、課后小結(jié)：談一談通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你都有那些收獲？學(xué)生討論交流，教師總結(jié)：通過前滾翻學(xué)習(xí)學(xué)會了安全自救,減緩摔倒后的撞擊力。重點(diǎn)：兩腳蹬伸，滾動圓滑。難點(diǎn)：兩腳蹬直，收