小學(xué)體育與健康人教體育運動技能校園集體舞教案

1、校園集體舞教學(xué)設(shè)計青白江區(qū)大彎小學(xué)授課年級：四年級 授課教師：安嫚娜指導(dǎo)思想本課依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，無論從教學(xué)內(nèi)容的選擇還是教學(xué)方法的運用方面，都十分注重激發(fā)和保持學(xué)生的運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終生體育的意識、團結(jié)合作的精神和自主學(xué)習(xí)的能力。在課的各個環(huán)節(jié)，都考慮到以學(xué)生的發(fā)展為中心，通過“學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新”的教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高體育學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的情感體驗，提高學(xué)生享受美、體會美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，讓每個學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗到“我參與、我運動、我快樂、我成功”的愉悅感受。學(xué)情分析本單元的授課班級男生的數(shù)量相對較多，體育運動技能各

2、有差異，但學(xué)生總體身體素質(zhì)都比較好，對校園集體舞這項運動比較喜愛。針對學(xué)生的具體情況，在教學(xué)中本人采用有別于專業(yè)性的教法，以基本舞步的教學(xué)為主，對動作進行簡化，采用由淺入深及多種形式的練習(xí)方法，著重激發(fā)學(xué)生練習(xí)的興趣，樹立能夠?qū)W會的信心。教材分析小學(xué)的校園集體舞嘿！加油的編排，充滿朝氣，格調(diào)清新、健康，動作優(yōu)美、流暢，編排合理，難易適中，符合小學(xué)階段兒童的身心發(fā)育規(guī)律，適合學(xué)生的心理特點。對于活潑、好動的小學(xué)生比較容易學(xué)會，因此這種有趣的藝術(shù)活動比較容易受到學(xué)生的歡迎和喜愛。教學(xué)目標(biāo)1在本單元教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈興趣，樹立審美觀念。2學(xué)習(xí)校園集體舞的基本動作，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。3大部分學(xué)生

3、能夠掌握組合動作，并通過學(xué)習(xí)提高學(xué)生的團結(jié)合作精神和創(chuàng)新能力。教材重難點重點：了解組合動作難點：動作準(zhǔn)確、跟上音樂節(jié)奏場地器材音樂播放器一套教學(xué)流程1、熱身活動選用熱身操激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在歡快動感音樂的伴奏下進行 熱身游戲，使身體得到充分活動，為下面的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。2.基本部分：教學(xué)中，教師引導(dǎo)讓學(xué)生體驗、經(jīng)歷-激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；講解示范動作要領(lǐng)-建立動作概念；徒手模仿-形成動作表象；想象動作-突破重點；完整體驗解決難點；完整練習(xí)掌握動作；個別展示，學(xué)生評價發(fā)現(xiàn)問題；通過以上教學(xué)環(huán)節(jié)，將學(xué)習(xí)的重難點貫穿于不斷變化的活動之中，讓學(xué)生在不知不覺中突破重難點，完成技術(shù)動作的學(xué)習(xí)。3.結(jié)束部分：

4、教師在音樂的伴奏下帶領(lǐng)學(xué)生放松，然后，學(xué)生談本課的體會和收獲進行總結(jié)評價。八、授課年級：4年級 人數(shù)：40人 任課教師：安嫚娜教學(xué)內(nèi)容校園集體舞嘿！加油的基本動作教 學(xué) 目 標(biāo)1在本單元教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈興趣，樹立審美觀念。2學(xué)習(xí)校園集體舞的基本動作，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。3大部分學(xué)生能夠掌握動作，并通過學(xué)習(xí)提高學(xué)生的團結(jié)合作精神和創(chuàng)新能力。課的結(jié)構(gòu)課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)法運動負荷次數(shù)時間教師活動學(xué)生活動開始部分課堂常規(guī)宣布本課目標(biāo)、內(nèi)容、要求師生問好，仔細聽講隊形： 要求：1、集合要快、靜、齊。 2、學(xué)生精神飽滿、隊形整齊一致5準(zhǔn)備部 分1、游戲：籠中鳥籠中鳥，籠中鳥， 關(guān)在籠中的小小鳥， 何

5、時出來跳一跳。 夜過去，天亮了， 與仙鶴烏龜一起逃。 猜猜身后誰在鬧？ 2、熱身操第一節(jié)；擴胸運動第二節(jié)；振臂運動第三節(jié)；體轉(zhuǎn)運動第四節(jié)；抱膝運動第五節(jié)；腰腹運動第六節(jié)；踢腿運動第七節(jié)；踝腕運動第八節(jié)；跳躍運動1、教師講解游戲規(guī)則游戲規(guī)則：大家手拉手圍成一圈兒，籠中鳥用兩手捂住自己的雙眼蹲在正中央。大家一邊圍著籠中鳥轉(zhuǎn)，一邊唱歌謠，唱道“一起逃”的時候，大家一起蹲下來。唱到“猜猜身后誰在鬧”的時候，籠中鳥要猜出身后的人，并叫出他的名字。被猜中者換在中間做籠中鳥。2、帶領(lǐng)學(xué)生做徒手操動作規(guī)范到位組織隊形： 學(xué)生按教師說的要求認真完成游戲并注意安全組織： 2、學(xué)生隨教師口令進行徒手操要求：動作準(zhǔn)確

6、到位 充分活動1次2455基 本 部 分1、校園集體舞基本動作：前進、后退步、四人組合（1）前進步：男、女生進右腳，經(jīng)過屈伸，當(dāng)重心移至腳掌時，同時男、女生另一腳并上。(2)后退步：男、女生退右腳，經(jīng)過屈伸，當(dāng)重心移至腳掌時，同時男、女生左腳并向右腳。(3)四人組合：雙腳站立，與肩膀一樣寬，男生雙膝經(jīng)過屈伸將重心移至左腳，女生雙膝經(jīng)過屈伸將重心移至右腳。男生雙膝經(jīng)過屈伸將重心移至右腳，女生雙膝再經(jīng)過屈伸將重心移至左腳。（4）結(jié)束動作：男生女生原地跑，手臂上下震動。游戲：比比誰快 比比誰投的準(zhǔn) 1、講解示范校園集體舞的動作方法2、分解動作示范3、組織學(xué)生分組練習(xí)4、提示動作，注意安全5、提示重點

7、，個別指導(dǎo)6、請幾名做的好的學(xué)生進行展示7、教師評價完整動作示范游戲規(guī)則：教師講解游戲規(guī)則，并組織學(xué)生練習(xí)。1、學(xué)生認真聽講并認真觀察2、隨教師口令做動作，3、按老師要求進行練習(xí)組織隊形： 4、練習(xí)時注意安全5、老師指出的重點及錯誤及時改正6、做的好的學(xué)生大膽展示7、認真聽教師做出的評價游戲組織形式：2-5次20結(jié)束部分1、放松操2、教學(xué)評價3、課堂小結(jié)，4、歸還器材5、師生再見1、教師示范講解2、教師評價、提示、教育學(xué)生1、學(xué)生模仿，心情放松2、學(xué)生互評1次5器材框：4個 小球：40個 音樂播放設(shè)備：1套預(yù)計運動負荷1701601501401301201101009080 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50預(yù)計密度50%九、課后小結(jié)這節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，基本上完成。通過集體舞的