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1、雙手從后向前拋實(shí)心球教學(xué)設(shè)計(jì)科目:體育健康 教學(xué)對(duì)象:四年級(jí)學(xué)生 課時(shí):第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容分析實(shí)心球是小學(xué)體育健康高年級(jí)主要教材之一。雙手投擲實(shí)心球的練習(xí)可以發(fā)展學(xué)生的肌肉力量、運(yùn)動(dòng)速度和全身協(xié)調(diào)用力的能力。培養(yǎng)學(xué)生勇于克服困難、冷靜、果斷的品質(zhì);從而促進(jìn)學(xué)生健康的生長(zhǎng)發(fā)育。學(xué)情分析本次課的教學(xué)對(duì)象為四年級(jí)學(xué)生,四年級(jí)學(xué)生身心正在發(fā)展,求知欲強(qiáng),善于學(xué)習(xí)和模仿,好勝心強(qiáng),有一定的自主學(xué)習(xí)能力,因此,本課教學(xué)過(guò)程中會(huì)采用小組競(jìng)賽,個(gè)人晉級(jí)方式激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)學(xué)生積極拼搏,勇奪第一的進(jìn)取精神。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):初步學(xué)習(xí)向前拋擲實(shí)心球技術(shù),體會(huì)發(fā)力順序與方法,建立投擲的動(dòng)作概念。技能目標(biāo):使8
2、0%以上的學(xué)生初步掌握投擲的動(dòng)作要領(lǐng)。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生積極參與,學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、互幫互學(xué)的社會(huì)適應(yīng)能力。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):快速揮臂、出手向前上方。難點(diǎn):上下肢協(xié)調(diào)用力。教學(xué)過(guò)程專(zhuān)項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)(略)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的各種投擲如:沙包、壘球的方法,并遷移到今天學(xué)習(xí)的動(dòng)作中教師首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行投擲實(shí)心球的安全教育。再講解雙手從頭后向前拋實(shí)心球動(dòng)作方法(上體稍后仰,用力時(shí):屈髖、伸膝、蹬地、身體伸直后再收腹、甩臂,將球向前上方拋出。)并做示范(停球、正面、側(cè)面、拋投)(2-3次)學(xué)生分組相向站立做徒手模仿練習(xí),體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)(2-3次)兩人一組相距8-10米聽(tīng)口令做握、持球練習(xí)再做停球練習(xí)(2-3次)兩人一組相距8-10米兩腳左右開(kāi)立與肩同寬,聽(tīng)口令雙手舉實(shí)心球過(guò)頭頂向前上方拋出,體會(huì)拋球時(shí)的揮臂動(dòng)作(3-4次)挑戰(zhàn)自我:組織學(xué)生進(jìn)行比賽(小組競(jìng)賽、個(gè)人晉級(jí)賽)整理與放松:教師與學(xué)生一起進(jìn)行放松。 要求心情愉悅小結(jié) 本課突出了“以人為本,健康第一”的教學(xué)過(guò)程,堅(jiān)持以學(xué)生為主,教師為輔。課堂教學(xué),采用自我感悟、合作交流等學(xué)習(xí)方式及實(shí)
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