小學心理健康教育人教六年級上冊目錄夢想在堅持中綻放

1、夢想在堅持中綻放 東街小學 王新【設計意圖】本課圍繞小學生“生涯規(guī)劃”展開。但由于職業(yè)規(guī)劃對于小學生來說比較抽象，距離比較遠，所以我以夢想為支點，激發(fā)學生的想象力和生活熱情，通過對未來的美好憧憬，潛移默化的朝著目標奮斗堅持，在此過程中落實到生活學習中確實可行的目標及行動上，掌握堅持的具體方法，并做到自覺堅持。本課主要通過感悟堅持、理解堅持、給力堅持的活動，使他們能有意識的自我教育和鍛煉，做到堅持細節(jié)，培養(yǎng)習慣，成就夢想！【教學目標】 1、認知目標： 了解有關意志品質(zhì)中堅持的重要性，認識堅持性對人生夢想的重要作用。 2、能力目標： 讓學生尋找與掌握：堅持夢想，走向成功的正確方向和具體方法。 3、

2、情感態(tài)度與價值觀： 做一個有夢想有目標的人，并且懂得夢想的實現(xiàn)需要正確的堅持方式，樹立自我發(fā)展的意識，優(yōu)化個性品質(zhì)，從而更好的主宰自己。 【教學重點】堅持的品質(zhì)對夢想實現(xiàn)的重要性?！窘虒W難點】把堅持的品質(zhì)落實在具體的每天的生活學習的細節(jié)中，并掌握堅持夢想的具體方法?！窘虒W方式】繪本、影視賞析、游戲活動【教學準備】歌曲最初的夢想、大腳丫跳芭蕾繪本、24小時馬拉松片段剪輯、彩色紙鳥、課件【教學過程】 引入：齊唱范瑋琪的最初的夢想過度語：這首歌的歌名是.。這剛好契合與我們這節(jié)課的主題夢想在堅持中綻放。一、暖身活動：“夢想跑不了”活動方法：1、小組同學圍成一個圓圈，每個人伸出左手，手心向上，右手伸出食

3、指放在旁邊同學左手的虎口上。2、當聽到老師說的話中出現(xiàn)“夢想”一詞時，請你迅速用左手抓住左邊同學的食指，同時，自己的右手食指迅速逃離。（教師讀：在人生征途中，可以沒有財產(chǎn)，可以沒有權利，可以沒有地位，但惟獨不能沒有信念，不能沒有希望，不能沒有夢想。人為了希望而奮斗，因為夢想而產(chǎn)生出勇氣，即使再大的困難，只要有了夢想，我們也可以不斷地去戰(zhàn)勝它。希望是人生的力量，在心里一直抱著美夢的人是幸福的。夢想，成就精彩人生，成功，從夢想開始。）二、什么是夢想？(生發(fā)表自己的看法，師總結：夢想是人想要達到的所有美好愿望)你覺得怎樣才能實現(xiàn)呢？（過渡語：那我們來看看這個孩子是怎樣實現(xiàn)自己的夢想的。）三、大腳丫跳

4、芭蕾感悟堅持 故事概要：大腳丫跳芭蕾講述的是一個叫貝琳達的女孩很喜歡跳芭蕾，而選拔會的權威評委嫌她的腳太大而拒絕看她的表演。她只好先找了一份餐廳的工作，她也很喜歡餐廳的老板和客人，可是，她還是常常懷念跳舞。有一天，餐廳里來了一個樂團，在他們美妙的音樂里，貝琳達不知不覺中跳起舞來了。然后，貝琳達開始為餐廳的客人跳舞，她跳得美極了，餐廳的客人越來越多，連大都會芭蕾舞團的指揮都來看她跳舞了，并被她感動了。貝琳達終于又回到了舞臺，開始為更多的人跳舞。貝琳達很快樂，因為她可以一直跳舞，跳舞。至于那些評審們會說些什么，她一點也不在乎了 問題： 貝琳達的夢想是什么？ 貝琳達為什么會有機會到大都會劇院表演？根

5、據(jù)學生回答，板書：堅持、自信、努力（過渡語：正因為她的堅持、自信、努力，才讓她又回到了她熱愛的舞臺，繼續(xù)她跳舞的夢想）說說自己小時候的夢想。 你長大后想做什么呢？（）啊，你們的夢想真的很遠大。但要實現(xiàn)它也是不容易的。實現(xiàn)夢想的過程需要我們克服許多的困難，讓我們一起來看看這位小伙伴的煩惱吧。五、十分鐘計劃理解堅持從三年級我轉(zhuǎn)入學校的第一天，老師就說“一切從新開始”我備受鼓舞，我有一個小小的夢想，希望三年后能考上中學的重點班，我給自己制定了10分鐘計劃完成作業(yè)后每天各讀10分鐘的英語單詞和語文課文。剛開始的5天，我很有毅力，每天都能夠堅持下來。 第六天，今天作業(yè)有點多，寫完有點晚了，要不今天就不讀

6、了吧 第七天，今天周末，隔壁房間媽媽在看中國好聲音，比賽好激烈啊，我也去看一會吧 第八天，學的內(nèi)容越來越多了，真不知道今天該讀點什么 第九天，好像已經(jīng)忘了10分鐘計劃這件事情了 啟發(fā)學生思考：這樣的情景你是否似曾相識？ 當在面臨類似情境的時候，你們有什么好的方法來幫助你的小伙伴嗎？（學生回答：拒絕外界的誘惑，有計劃性，要克制自己的欲望，克服自己的惰性，要專心）教師小結：小學是學習習慣養(yǎng)成的關鍵時期，堅持計劃就要從各個生活學習的小細節(jié)中堅持。因為堅持一定會讓我們有所收獲。下面短片中的主人翁正是這樣的。 六、24小時馬拉松給力堅持 播放國際24小時馬拉松比賽冠軍林義杰的比賽片段。 設問： 林義杰遇到了什么困難？ 學生討論，回答。 他為什么能成功？ 教師小結：我們要有堅定的信念，要學會自我鼓勵，就會像林義杰一樣實現(xiàn)自己的夢想。七、活動中結束：放飛夢想學生用事先剪好的彩色紙小鳥，把自己的夢想寫在上面，讓我們的夢想小鳥，向著目標飛翔吧。（夢想后貼到黑板上，黑板布置有天空、小草等） 結語：同學們我們每個