人教版五年級上冊語文《第四單元》知識點(diǎn)整理

1、成功是必須的成功是必須的成功是必須的成功是必須的五年級上冊語文第四單元知識點(diǎn)整理人教版課釣魚的啟示對詞語的理解】漣漪：細(xì)小的波紋。小心翼翼：非常小心，絲毫不敢疏忽。翕動：翕，收斂。（嘴唇）一張一合。皎潔：（月亮）明亮而潔白。乞求：請求（對方）答應(yīng)。不容爭辯：不允許爭論、辯解。誘惑：吸引。抉擇：誘惑：吸引。告誡：警告勸戒（多用于上級對下級或長輩對晚輩）。【課后習(xí)題】1、想一想為什么“我”不愿意把鱸魚放回湖里，而父親卻堅(jiān)持要“我”這么做。答：這條鱸魚是“我”釣了很長時(shí)間才釣到的，而且鱸魚很大，很漂亮，況且沒有人看見“我”釣到鱸魚。所以“我”不愿意把鱸魚放回湖里，可父親卻堅(jiān)持這樣做，因?yàn)楦赣H想讓“我

2、”從小就受到嚴(yán)格的教育，并從中獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。2、根據(jù)課文內(nèi)容，用適當(dāng)?shù)脑~語概括“我”心情的變化。得意f（）f（）f（）答：得意f（急切）f（乞求）f（依依不舍）3、課文中有一些含義深刻的句子，如，“道德只是個簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難?！闭埌堰@樣的句子找出來，并結(jié)合上下文和生活實(shí)踐說說自己的理解。答：捕撈鱸魚的時(shí)間沒到，把釣到的鱸魚留著，就是錯誤的，把鱸魚放回湖里，就是正確的。道德認(rèn)識、道德抉擇就是這么簡單。從作者放魚回湖心情的沮喪，可以看出實(shí)踐道德之難。實(shí)踐道德，就需放棄個人利益。再如，“但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的魚?！边@句話比較難

3、懂，需要聯(lián)系實(shí)際來理解。誘惑人的“魚”，是指吸引人的，讓人動心的事，諸如：金錢、地位、榮譽(yù)包括那些暫時(shí)帶來一點(diǎn)方便、一點(diǎn)好處的事。學(xué)校里考試，老師多給了分?jǐn)?shù)，沒人知道，是改，還是不改；買東西時(shí)，售貨員多找了錢，去歸還，還是將錯就錯；過馬路時(shí)，紅燈亮了，但周圍沒有民警叔叔，沖過去，還是等。與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”，在我們的生活中的確會經(jīng)常碰到。4、課文中哪些語句對你有啟示？你由此想到了什么？寫下來和大家交流。答：例如：“轉(zhuǎn)眼間三十四年過去了。當(dāng)年那個沮喪的孩子，已是一位著名的建筑設(shè)計(jì)師了。”正是因?yàn)槟峭淼摹熬趩省?，正是因?yàn)楦赣H對“我”的嚴(yán)格教育，使“我”以后在面臨道德抉擇的時(shí)候有足夠的力量

4、戰(zhàn)勝自我，這是“我”日后成為著名建筑設(shè)計(jì)師的重要原因。由這句話我想到了我的爸爸。爸爸在平時(shí)對我要求很嚴(yán)，有時(shí)候我很不理解，為什么一點(diǎn)小事精品字里行間精品文檔都對我這么嚴(yán)厲?，F(xiàn)在，我有些理解爸爸了，他這么做都是為了我好。以后，我一定會聽爸爸的話，將來成為一個有作為的人，讓爸爸為我感到驕傲。課通往廣場的路不止一條【對詞語的理解】星羅棋布：像天上的群星和棋盤上的棋子那樣羅列分布。形容數(shù)量眾多，散步的范圍很廣。環(huán)抱：圍繞，多用于自然景物。如“群山環(huán)抱”。大喜過望：望，希望。所得超過了原來的期望，因而特別高興。心靈手巧：心思靈敏，手藝精巧。貨輪：運(yùn)輸貨物的輪船。挑撥：搬弄是非，引起糾紛。布樣：裁好的、準(zhǔn)

5、備制作衣服的布料。絡(luò)繹不絕：絡(luò)繹，往來不斷，前后相繼。形容過往的人或車輛連接不斷?！菊n后習(xí)題】1、怎樣理解“通往廣場的路不止一條”的深刻含義？答：這句話是父親帶“我”登上教堂塔頂后對“我”說的。它告訴我們：當(dāng)一條路走不通的時(shí)候，千萬不能灰心，首先要有去走另一條路的信心和勇氣，當(dāng)然，走另一條路也許不那么直接，但幾經(jīng)周折，還是能夠到達(dá)你想要去的地方，而且完全有可能找到比原先更快地到達(dá)目的地的捷徑?！拔摇焙髞硭e的兩個例子，完全可以說明這一點(diǎn)。要是一條路不通，你不再去走第二條，那么你就永遠(yuǎn)到達(dá)不了目的地。人就是在此路不通走彼路，彼路不通，再走另一條路的不斷探索中逐步接近目標(biāo)，走向成功的。課落花生【對

6、詞語的理解】開辟：開拓發(fā)展。課文中指把原來荒著的地，開墾出來。翻地：用工具把土翻松。居然：表示出乎意料；竟然。收獲：農(nóng)作物成熟時(shí)，收取果實(shí)。也用來比喻心得、戰(zhàn)果，課文中指前者。吩咐：口頭指派或命令。體面：（相貌、樣子或穿著）好看；有氣派。榨：翹舌音zha，第四聲。用力壓出物體里的汁液。愛慕：由于喜愛或敬重而愿意接近。分辨：辨別?！菊n后習(xí)題】1、說一說課文圍繞落花生講了哪些內(nèi)容。答：課文圍繞落花生講了種花生、收花生、嘗花生和議花生四部分內(nèi)容。2、抄寫第十自然段，再說說花生最可貴的是什么，和同學(xué)交流自己的體會。答：花生最可貴的是：雖沒有外在的美麗，卻樸實(shí)無華、默默無聞、不計(jì)名利、無私奉獻(xiàn)。3、下面

7、這兩句話有什么含義，你是怎樣體會到的？和同學(xué)交流交流。（1）所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。（2）那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。答：（1）這句話中的“不好看”“很有用”揭示了花生默默無聞、無私奉獻(xiàn)的可貴品質(zhì)，表明父親對花生這種品質(zhì)的贊美，并希望“我們”學(xué)習(xí)花生這種品質(zhì)。（2）這句話是“我”從花生可貴的品質(zhì)和父親對“我們”的希望中，總結(jié)出的一般道理。這個道理是做人要做有益于社會和他人的人。相反，只講外表美而對社會和他人沒有任何益處，甚至危害社會和他人的人，是不受歡迎的，是沒有存在價(jià)值的。這句話強(qiáng)調(diào)人生價(jià)值在于“有用”。課珍珠鳥【對詞語的理解】垂蔓：課文中

8、指吊蘭垂下來的一條條細(xì)長的莖。斑斑駁駁：指一種顏色中夾雜有別種顏色，花花搭搭的；也指陽光透過物體的縫隙照射下來，形成許多不規(guī)則的光點(diǎn)，明明暗暗的。本文指吊蘭的葉子在陽光下明明暗暗，顏色不一，相互交錯。生意蔥蘢：文中形容草木生長旺盛，充滿生命活力。索性：直截了當(dāng)，干脆。眸子：本指瞳仁，泛指眼睛。流瀉：迅速流出。本文指作者無法控制自己的感情，感受從筆端一下子流淌出來?！菊n后習(xí)題】1、珍珠鳥在“我”的照料與呵護(hù)下發(fā)生了哪些變化？答：“我”把一對珍珠鳥養(yǎng)在籠子里，并為它們營造一個安全、舒適、溫暖的生活環(huán)境，在“我”的精心照料、呵護(hù)下，珍珠鳥的動作、神態(tài)及活動范圍發(fā)生了巨大的變化。珍珠鳥活動的范圍由籠子

9、里到屋里，從桌面上到“我”的身上，落腳的地點(diǎn)從“柜頂”“書架”“燈繩”到“窗框”，再到“書桌”“稿紙”，甚至落在“我”的“肩上”。它一步一步地親近“我”。它的膽子越來越大，神態(tài)也越來越自在、安詳，它在“我”身邊有著絕對的安全感，對“我”完全信賴了。因此，才會出現(xiàn)人鳥親密相依的美好境界。精品字里行間精品文檔精品字里行間精品文檔精品字里行間精品文檔精品字里行間精品文檔日積月累】（有關(guān)立志的格言警句）1、“世上無難事，只怕有心人?！边@是一句漢族諺語，意思是說，只要肯下決心去做，世界上沒有什么辦不好的事情，困難總是可以克服的。意思相近的諺語還有：“世上無難事，只要肯登攀”“路在人走，事在人為”“不怕無

10、能，只怕無恒”“有志者，事竟成”等。2、“欲要看究竟，處處細(xì)留心?！庇?，想。究竟，結(jié)果，原委。留心，注意。這句話的意思是：想要把事情（問題）搞清楚、弄明白、那就要處處注意觀察。這句話點(diǎn)明了平時(shí)養(yǎng)成注意觀察的良好習(xí)慣的重要性。3、“虛心萬事能成，自滿十事九空”虛心，不自以為是，能夠接受別人的意見。自滿，滿足于自己已有的成績。這句話的意思是：虛心能幫助你把許許多多的事辦成功；而自以為是，驕傲自滿，那十件事可能會有九件辦不成，也就是說事情辦成的可能性就很小了。這句話從正反兩方面說明了虛心學(xué)習(xí)的重要。4、“滴水能把石穿透，萬事功到自然成?！钡嗡?，一滴一滴往下落的水。功，功夫和力氣。自然，理所當(dāng)然。這句

11、話說的是：滴水可以穿石，只要有恒心，不怕花時(shí)間和力氣，堅(jiān)持下去，事情就一定能成功。5、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！变h，鋒利。磨礪，摩擦使其銳利，比喻磨練?？嗪?，極端寒冷，嚴(yán)寒。這句話的意思是：寶劍的鋒利，需要經(jīng)過反復(fù)磨礪，梅花的清香是經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗(yàn)才釋放出來的。人要成材，事要成功，都得付出代價(jià)，經(jīng)歷考驗(yàn)。和這句諺語相似的還有：“不經(jīng)一番徹骨寒，哪來梅花撲鼻香”等。五年級語文上冊第四單元測試題姓名：成績：1、看拼音，寫詞語。(6分)gaojieyouhubv/qiqiulutu（）()()()z/Jiaojieyouerbdnbozuichun（）（)()()Pengsongmaoti

12、ng1/shjiancdozong（）()()()yanhuixiniburongzhiyi（）()()2.選擇正確的音、形、義。（9分）(1)沮喪(juju)挑撥（tidotiao)眼瞼(jianlian)捕撈(ldolao)嬌嫩（nenlun)眸子（momou)綠蔓（manwan）漣漪（yiyi)挨近(diai)（2）辯辨爭（)()論分（)(）認(rèn)濺踐實(shí)（)飛()()踏(）落篷蓬帳（)()松（）頭垢面()車3.用橫線劃出并改正句子中的錯別字。（2分)（1）松鼠乖巧、訓(xùn)良，身體嬌健，非常敏婕。（）（2）父親的教導(dǎo)讓我一生受用不近通往廣場的路不只一條（）4.補(bǔ)充名句，回答問題。（10分）（1）虛

13、心，。成功是必須的精品字里行間精品文檔精品字里行間精品文檔精品字里行間精品文檔精品字里行間精品文檔成功是必須的成功是必須的成功是必須的成功是必須的（2），萬事。（3），梅花。（4）欲要，。（5）上面第（1）句和另一名句意思相同；第（2）句用一個成語形容是；根據(jù)本組課文內(nèi)容填空。（4分）1、落花生一課講了作者是，他的筆名是“”。作者在這篇課文中運(yùn)用了的寫法，給我們講了做人的道理：人要做的人，不要做的人。2、釣魚的啟示里，作者從自身成長的經(jīng)歷中體會到a“，”的道理。3、通往廣場的路不止一條，課題的含義可以用文中的另一句話來解釋：?o4、珍珠鳥一課中富有哲理的句子是：?o4、珍珠鳥一課中富有哲理的句

14、子是：5、“滴水穿石”這個成語講的是代一個叫三、比一比，再組詞。（4分）誡（）鉤（）隱（）幕（）械（）釣（）穩(wěn)（）慕（）稚（）蠟（）腮（）籠（）雛（）臘（）鰓（）蘢（）同音薈萃。（4分）mu(）色墳（）仰（）屏（）ju(）集(）烈（）體（）的縣令的故事。怕四、詞的訓(xùn)練。（6分）1）、寫出同義詞：小心翼翼-（）筋疲力盡-（）2）、寫出反義詞：節(jié)約-（）愛慕-（）推遲-（）平靜-（）五、補(bǔ)充詞語。（3分）（）的湖面（）的教育（）的漣漪（）地操縱（）地?cái)[動（）的叢林（）的目光（）的回憶（）地閃動（）地呼喚（）地欣賞六、根據(jù)意思寫出成語。（4分）TOC o 1-5 h z1）、非常留戀，不忍分離。（）

15、2）、形容情緒低落，失望沮喪的樣子。（）3）、（人、馬、車、船等）前后相連，連續(xù)不斷。（）4）、像星星似的羅列著，像棋子似的分布著。形容多而密集。（）5）、選詞填空。（4分）居然果然突然猛然（1）平時(shí)也沒見他怎么用功，這次考試人家（）考了個全年級第一名。2）在放學(xué)的路上，（）下起了瓢潑大雨來，同學(xué)們個個都變2）在放學(xué)的路上，（）下起了瓢潑大雨來，同學(xué)們個個都變成了落湯雞。（3）老師說要和我們一塊行動，這不，他（）來了。（4）剛要出發(fā)，我（）間想起電視忘記關(guān)了，趕緊又一溜小跑返回家里。浮現(xiàn)呈現(xiàn)展現(xiàn)1浮現(xiàn)呈現(xiàn)展現(xiàn)1）我的眼前不時(shí)又（）出當(dāng)年那一幕幕激動人心的畫面。2）一個奇特的想法突然在我的腦海里

16、（），我頓時(shí)又有了信心。（3）你的作業(yè)中（）這么多的錯誤，簡直是不能原諒的。（4）張家界迷人的風(fēng)光像一幅美麗的畫卷（）每一個游人面前。2、句子加工廠。（5分）（1）一種尖細(xì)嬌嫩的鳴叫從那一團(tuán)越發(fā)繁茂的綠蔓里邊發(fā)出。（縮句）（2）我受到了啟示。（擴(kuò)句）（3）我的時(shí)裝展不得不推遲了。（不改變意思，換一種說法）（4）母親把花生做成了好幾樣食品。改成“被”字句：（5）父親的教導(dǎo)讓我終生一輩子受用不盡。（修改病句）七、快樂閱讀。（22分）（一）后來，我計(jì)劃舉辦一次大型時(shí)裝展，但在離展出只有十三天的時(shí)候，縫紉（rPnrPng）姑娘們在另一家時(shí)裝店的挑撥（bobo）下，跑光了。這回該從哪兒找到一條出路呢看來

17、我的時(shí)裝展不得不推遲了不然就只有展出未縫成的衣服了對呀我為什么不可以搞一個不是成衣的時(shí)裝展出呢時(shí)裝展如期開幕。這真是一個與（ydyU）眾不同的展覽會一一有的衣服沒有袖子，有的只有一只袖子，有的還只是一片布樣。（）我們展出的時(shí)裝不是成衣，（）從中仍然可以看出這些時(shí)裝縫成后的顏色和（式試）樣。這次展覽，激發(fā)了顧客的興趣，前來訂貨的人絡(luò)繹不絕。1、劃去文中括號里不正確的讀音或字。（2分）2、在文中第一自然段的空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號。（2分）3、在文中括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（1分）4、文中第二自然段中的破折號的作用是（）。（1分）A、用于聲音延長的擬聲詞后面；B、用于行文中解釋說明的部分；C、用于話題突

18、然轉(zhuǎn)變。5、這兩個自然段主要講了什么？由原來的開不成時(shí)裝展到時(shí)裝展獲得成功，你想到了什么？（3分）（二）（10分）父親劃著了一根火柴，看了看手表，這時(shí)是晚上10點(diǎn)，距離開放捕撈鱸魚的時(shí)間還有兩個小時(shí)。父親盯著鱸魚看了好一會兒，然后把目光轉(zhuǎn)向了我：“孩子，你得把它放回湖里去?！薄鞍职郑槭裁?？”我急切地問道。“你還會釣到別的魚的?！备赣H平靜地說?！翱墒遣粫灥竭@么大的魚了。”我大聲爭辯著，竟然哭出了聲。我又抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下看不見其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父親。盡管沒有人看到我們，更無人知道我是在什么時(shí)候釣到這條鱸魚的，但是，從父親那不容爭辯的聲音中

19、，我清楚地知道，父親的話是沒有商量的余地的。我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來，依依不舍地把它放回到湖里去。大鱸魚有力地?cái)[動著身子，一轉(zhuǎn)眼便消失在湖水中了。1、給這幾段文字加上一個小標(biāo)題：。（1分）2、給句中加點(diǎn)的字注音，并解釋字義。（2分）（1）父親劃（）著了一根火柴。劃：（2）你得（）把它放回湖里去。得：3、用來表示“看”的單音節(jié)詞語，你還能夠?qū)懗龆嗌伲浚?分）盯4、“父親盯著鱸魚看了好一會兒”，猜想一下，父親這會兒內(nèi)心里回想些什么？（1分）5、從文中“急切地問”“大聲爭辯”“哭出了聲”可以看出當(dāng)時(shí)的我內(nèi)心的，從“父親平靜地說”我們可以感受到。（2分）6、畫出文中描寫環(huán)境的語句，說說它們

20、在文中所起的作用。（2分）一、1、蓬松告誡茅亭宴會斑駁實(shí)踐誘餌操縱嘴唇細(xì)膩2、ldonentiaomouwansangyidi3、略4、暮墓慕幕聚劇具懼5、1133二、1、心靈手巧垂頭喪氣筋疲力盡不動聲色2、急迫收成告辭抉擇疏遠(yuǎn)陌生提前興奮5、居然突然果然猛然浮現(xiàn)閃現(xiàn)出現(xiàn)展現(xiàn)6、（1）元宵節(jié)清明節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)重陽節(jié)（2）偵察敵情調(diào)兵譴將英勇出擊沖向敵陣全殲頑敵三、1、（1）處處細(xì)留心（2）滴水能把石穿透（3）梅花香自苦寒來（4）自滿十事九空2、（1）鳴叫發(fā)出。（3）我的時(shí)裝展只好推辭了。（4）花生被母親做成了好幾樣食品。（5）父親的教導(dǎo)讓我終生受用不盡。（父親的教導(dǎo)讓我一輩子受用不盡。）四、1、許地山落華生借物喻人有用只講體面而對別人沒有好處2、從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。3、假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的的話，就可以走另一條路試試。4、信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。5、宋張乖崖五、（一）1、放掉鱸魚2、hud擦dei必須，一定