小學(xué)體育與健康人教體育運(yùn)動(dòng)技能原地胸前傳接球新

1、小學(xué)體育與健康小籃球-原地胸前傳接球課時(shí)教案任課教師：成都市同輝（國(guó)際）學(xué)校 周家俊 3.（2）班42人 課次：4 -（1） 教學(xué)目標(biāo)1通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生基本了解雙手胸前傳接球的動(dòng)作要領(lǐng)，并在腦中形成初步動(dòng)作表象；通過練習(xí)，使85%的學(xué)生基本掌握雙手胸前傳接球的動(dòng)作技術(shù)，發(fā)展上下肢的力量與協(xié)調(diào)性；培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：。難點(diǎn)：。課的部分相應(yīng)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時(shí)間次數(shù)組織教法及教學(xué)措施教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織、要求開始部分培養(yǎng)紀(jì)律意識(shí)，并在此過程中養(yǎng)成自信、自律習(xí)慣。一、常規(guī)1、體育委員整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。2、師生問好。3、安排見習(xí)生4、提出本課教學(xué)內(nèi)容與要求。5、強(qiáng)調(diào)安全

2、問題2分鐘1、師生問好。2、宣布本次課內(nèi)容和要求。3、安排見習(xí)生。4、提出本課教學(xué)內(nèi)容與要求。5、強(qiáng)調(diào)全節(jié)課注意安全。1、體育委員整隊(duì).。2、集隊(duì)迅速，隊(duì)伍整齊。3、師生問好。全節(jié)課遵守課堂常規(guī)，注意安全。一、整隊(duì)集合：四列橫隊(duì)。 體委教師要求：快、靜、齊。準(zhǔn)備部分充分熱身，盡量活動(dòng)開身體大關(guān)節(jié)，減少肌肉粘滯性，降低受傷的幾率，提升身體的興奮度一、繞圈行進(jìn)間動(dòng)作熱身。二、籃球操熱身熟悉球性，活動(dòng)關(guān)節(jié).二、復(fù)習(xí)鞏固5分鐘1.講解繞圈熱身規(guī)則。2.帶領(lǐng)學(xué)生做籃球操，熟悉球性，熱身活動(dòng)關(guān)節(jié)，帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，原地運(yùn)球。認(rèn)真跟隨老師做籃球操，充分熱身，活動(dòng)關(guān)節(jié)。2.仔細(xì)回憶上節(jié)課內(nèi)容的技術(shù)動(dòng)作

3、，認(rèn)真練習(xí)，鞏固記憶。一、 教師二、要求：精神飽滿，1動(dòng)作到位?；静糠窒鄳?yīng)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時(shí)間組織教法及教學(xué)措施教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織要求學(xué)習(xí)與鞏固原地胸前傳接球技術(shù)動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)練的能力與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，發(fā)展學(xué)生相應(yīng)身體素質(zhì)，培養(yǎng)良好品質(zhì)與作風(fēng).示范原地胸前傳接球，學(xué)生嘗試練習(xí)與鞏固三、比一比3分鐘15分鐘11分鐘引入雙手胸前傳接球，教師講解雙手胸前傳接球的詳細(xì)技術(shù)動(dòng)作。學(xué)生散點(diǎn)散開，兩人一組，按照老師口令統(tǒng)一進(jìn)行練習(xí)。學(xué)生兩人一組，根據(jù)老師口令進(jìn)行分組練習(xí)。教師巡視指導(dǎo)糾錯(cuò)，并選出優(yōu)秀小組讓其進(jìn)行示范，強(qiáng)調(diào)傳球的角度和手型。讓學(xué)生帶著這兩個(gè)點(diǎn)再次練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)，提示：傳得準(zhǔn)，傳得穩(wěn)，不掉球

4、。開始比賽：學(xué)生分為兩人一組，一分鐘計(jì)時(shí)，掉球失誤最少的小組獲勝。：學(xué)生分為兩人一組，一分鐘計(jì)時(shí)，傳球次數(shù)最多的小組獲勝。加深難度，每一排為一組，由最左邊同學(xué)依次向右傳球，傳到最右邊。再?gòu)淖钣疫厒骰刈筮?，進(jìn)行輪轉(zhuǎn)，計(jì)時(shí)兩分鐘。傳球次數(shù)最多，技術(shù)動(dòng)作最標(biāo)準(zhǔn)的小組獲勝。選出優(yōu)秀小組示范，給予表揚(yáng)，學(xué)生觀察他們是如何傳得準(zhǔn)，傳得穩(wěn)，秘訣在哪里，大家還有更好的辦法嗎？總結(jié)出此環(huán)節(jié)要靠團(tuán)隊(duì)配合。小游戲雙手頭上向后傳球：六列同學(xué)分為三組，學(xué)生依次從頭上向后傳球，最后一名同學(xué)拿球后迅速奔跑前進(jìn)繞過標(biāo)志桿，回來之后站在第一位又依次向后傳球，以此循環(huán)，最快循環(huán)完的一組獲得游戲的勝利。認(rèn)真觀聽老師講解示范，并跟著

5、模仿練習(xí)。認(rèn)真練習(xí)動(dòng)作練習(xí)中認(rèn)真體會(huì)傳球與接球時(shí)的技術(shù)動(dòng)作，還有腳下蹬伸等協(xié)調(diào)配合用力。仔細(xì)觀察，動(dòng)腦思考.5.認(rèn)真觀聽老師講解示范游戲規(guī)則，在游戲過程中注意安全，全力以赴。一、前兩排原地蹲下 二、散點(diǎn) 結(jié)束部分全身心放松，愉悅身心。集合整隊(duì)，跳放松操，3、小結(jié)講評(píng)。4分鐘集合整隊(duì)帶領(lǐng)學(xué)生伴隨舒緩的音樂跳放松操2.、對(duì)本次課進(jìn)行總結(jié)。1、認(rèn)真跟著音樂與教師一起跳放松操。2、收拾器材。一、組織隊(duì)形： 教師要求：全身心放松。場(chǎng)地器材100米跑道場(chǎng)地：體育館籃球場(chǎng),器材：籃球42個(gè)，小蜜蜂一臺(tái)，標(biāo)志碟42個(gè)，標(biāo)志盤42個(gè)，音響一臺(tái)安全保障1、合理布置場(chǎng)地。 2、準(zhǔn)備活動(dòng)充分。3、保護(hù)措施到位。學(xué)情分析：根據(jù)小學(xué)三四年級(jí)學(xué)生身心發(fā)育特點(diǎn)，水平二階段，小籃球的教材內(nèi)容，以原地運(yùn)球，原地雙手胸前傳接球的基本技術(shù)為主，各種小籃球能力練習(xí)和籃球游戲?yàn)檩o將小籃球活動(dòng)能力練習(xí)，小籃球游戲與小籃球的基本技術(shù)有機(jī)的結(jié)合。對(duì)于培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展體能，提高球體的感知能力以及人與球體的距離感、空間感、速度感的能力，培養(yǎng)勇敢、機(jī)敏、頑強(qiáng)的心理品質(zhì)。