大學生家教實習報告

1、不相同的家教經(jīng)歷光陰荏苒，一去不回，憂如就在轉(zhuǎn)瞬之間自己已經(jīng)快要步入大二的講堂，自從走進了大學，就業(yè)問題就仿佛老是環(huán)繞在我們的身旁,成了說不完的話題.在當今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？第一,勤工儉學,拓展自己的知識面；第二，豐富假期生活;第三，擴大與社會的接觸面，增添個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提升自己的能力,以便在此后畢業(yè)后能真切真切走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟局勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地辦理各方面的問題,我開始了我這個假期的社會實踐做家教。這不是我大學假期的第一份社會實踐工作了，前幾次就去做過家教,我發(fā)現(xiàn)

2、做家教對我能力的培育有著很大的利處，就這樣我又回到本來實習過的指導學校，在校長的幫助下我找到了一份滿意的工作.此次做家教,為了增進自己的社會經(jīng)歷，累積一些工作經(jīng)驗，同時也把自己學到的東西查驗一下,以便在此后的學習中填補自己的不足,實踐,可為此后找工作打下基礎。我們不單要學勤學校里所學的知識,還要不停從生活中，實踐中學習其余知識，不停地從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。第一篇可憐天下父親母親心此次給我的任務是讓我指導兩個學生,他們叫周洋和張娜。第一次到他們家做客,他們的父親母親熱忱地款待了我，與我在客堂里懇切地談話了好久。從他們的性格喜好談到了他們的學業(yè)專長.所以,第一次認識他們

3、時，是經(jīng)過與他們談話專長喜好開始的。在談話中，我認識到以下狀況：他倆都有很強的求貼心，可是幾年來都懶于學習，貪于玩樂。因為上述諸多原由,他們的成績很不盡善盡美.父親母親都對他們抱以很大的希望，希望他們能夠考上要點高中。而他們此刻的學習狀況，讓他們的父親母親感覺擔憂.第二篇未經(jīng)雕琢的頑石第一天,我認識到他倆的數(shù)學水平，從而我知道怎樣提升他們的數(shù)學成績。最初我挑他們學的最差的章節(jié)來講，因為是初中數(shù)學，每個考生面對的是那張中考卷子,我也是依據(jù)中考?？家卓键c分要點來解說,使他們在每章的學習中都學理解。整體而言，感覺第一天的收獲仍是不錯的。當日回到家，我把一天的課程回首了一遍，整體感覺仍是能夠的.概括了

4、一下，有幾點需要改良：一、在授課方面，我需要分清楚什么是要點,不是要點的能夠略講,畢竟學生在上課的時候也不是一點都沒聽，針對要點拿分的項目要詳盡解說,這樣才能讓他們在此后的考試中,成績有所提升。二、在講的過程中,我應當盡量耐心點，慢慢的給學生講績不好，才找家教的,所以此后我改了好多，盡量讓自己耐心。,畢竟他們的數(shù)學不好，因為成三、在習題部署與解說上，我要盡量備備課，能做了好多題，可是好多都不是要點，不是考點，必定要挑些有針對性的題目給學生做，不那樣更多的依舊是浪費時間。此外學生甚礎比較弱，只有先加強了基礎才能夠去提升層次.四、最后就是要和學生處好關(guān)系，要讓他們把我當朋友，而不是老師,這樣才能夠

5、更好的交流。我告訴他們不要叫我老師，我聽著不太習慣,于是他們就改叫大師哥，我感覺自己身上的責任真的很重，我所做的事情一定要對孩子們負責，因為這個職業(yè)真的很神圣,我一定會努力的,誠心的對這些孩子們好，幫助他們在學習上生活上有所提升。第三篇家教生活,苦中有甜,喜憂各半因為每日做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習慣.開始的幾日，他倆聽課時會走神，一副漫不經(jīng)心的樣子。有時，我內(nèi)心會感覺很惱火：自己這樣賣命地講，他們卻充耳不聞。幸虧我很有耐心，每當他們走神時,我都會提示他們，耐著性子給他們講下去。,經(jīng)常第四篇分其余日子轉(zhuǎn)瞬他們就要開學了，并且我也要回學校了.我結(jié)束了家教生活。他們的學習態(tài)度比以前正直了

6、很多，學習也知道用力了，他們的父親母親很感謝我這段時間對他們的幫助.其實，人只需不停地戰(zhàn)勝惰性，勤思慮,真的沒有什么挫折是戰(zhàn)勝不了的.并且,關(guān)于我來說，看到我教的孩子在不停地進步,我內(nèi)心的那種成就感真的是沒法用語言來形容了。第五篇家教總結(jié)與領會家教生活讓我想起了好多東西，獲得了好多感想，城市家庭一般生活很優(yōu)裕，孩子生長在這樣的環(huán)境里，個別甚至不會去吃苦。上學放學有人接送，提出的各種要求都會獲得知足,甚至連自己的房間都會有人整理打掃。生活這樣安適，就很簡單養(yǎng)成懶散的習慣.作為一名新世紀的大學生，應當懂得與社會上各方面的人交往,辦理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會

7、實踐必不行少。畢竟,幾年以后,我們已不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，此后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會實用的人材,我們一定多多參加社會實踐。自然有總結(jié)就說明同時我也意識到了自己的一些不足之處,比如社會經(jīng)驗比較缺少，經(jīng)常會做一些錯事;剛開始也不大會和人交流，所以那時老是感覺自己很受委屈等等。固然這些都是我心酸的歷史,可是也都是我可貴的經(jīng)驗，他們都將成為我此后參加工作和社會實踐的教訓，我要力求在我此后的假期實踐以及此后的就業(yè)中不再犯相同的錯誤。我會在此后的學習生活工作中慢慢地更正自己的弊端，加強自己的社交能力，提升自己的語言表達能力。社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開辟了視線，增添了才華。社會和大學相同,也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)槲磥砀鼮閺娏业母偁幋蛳铝烁鼮閳怨痰幕A.這樣的社會實踐讓我對社會有了較為充分的認識,為我此后的工作道路做了鋪墊，相信此次的經(jīng)歷會讓我未來少走很多不用要的彎路。以上就是我的收獲和