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文檔簡介
1、 2021 年編六級文冊末試答(整)班級:姓名:滿分:100 分考試時(shí)間:90 分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音,寫詞。zng ji n yng d ydu frng z go r kuq lng l shn ji tu zh二、 給加點(diǎn)字選擇確的讀音,畫“”。參差(c ) 芭蕉( p) 嫵媚(w ) 花蕾(i li 笨拙(zhu ) 單薄(b )三、 區(qū)別字組詞。悟(_)梧(_)譯()驛()班(_) 榜(_) 斑(_) 傍(_)輟()綴()四、 將下列詞語補(bǔ)完整,并按要求寫詞語。和(_)可(_)威風(fēng)(_)(_) 別出(_)(_暴露(_)(_) (_)(_)有詞心(_)肉(_)
2、描寫語言的詞語:_ _ _ _1 / 五、 選擇正確的詞填空。建議提議意見1班會(huì)課上,小虎(_)星期天去自然博物館參觀。2我向?qū)W校提一條(_),希望學(xué)校能重新開放圖書館。3在討論會(huì)上,大家對明天的郊游活動(dòng)發(fā)表了自己的()。閱讀閱覽翻閱4房間里安置幾張大桌子和幾條板凳,供()用。5他認(rèn)識(shí)了兩千多字,已能(_)通俗書報(bào)。6他匆匆(_)了一下桌上的一摞報(bào)紙,沒有看到他感興趣的內(nèi)容。 六、 改寫句子。1方才的那份小小的怨恨和沮喪化為烏有。(縮寫句子) _2火星上沒有磁場,它的大氣層中又沒有臭氧層。火星不能抵御紫外線和各種宇宙線的照射。(用關(guān)聯(lián)詞將兩句話連成一句話) _3地球之外是否有生命存在,是人類一
3、直探索的宇宙之謎。(用加點(diǎn)詞語造 句)_4母親是不熄的篝火,一直溫暖著我們的家。(仿寫句子) _七、 日積月累1江南春中,_,_達(dá)了作者對唐王朝統(tǒng)治者委婉 的勸誡。2“明月別枝驚鵲,_。稻花香里說豐年,_?!痹娭袑懥讼囊筥、_聲音。寫這些聲音的作 用是:_。2 / 3讀了“飽經(jīng)風(fēng)霜的臉、樹林深處”你想到了什么?選擇一個(gè)詞語把你想到的 用幾句話寫下來_4魯迅原名_,他是偉大的_、_、_主要作 品有(至少寫兩個(gè))_、_5諸葛亮的一生,正如他自己在后出師表中說的那樣:死而 后已”。6本冊書中學(xué)到的小說題材的課文有_讀小說要關(guān)注_、 _、_。這幾篇小說你最喜歡的人物是_。因?yàn)?_。八、 閱讀理解。小蔥
4、青青白的雪,青的蔥,紅紅的是她的小手。她總是這么靜靜地站著,低著頭,眼睛朝下看,扎兩條小辮,穿一身紅底 兒藍(lán)花的棉襖棉褲,一雙黑布棉鞋羞澀地臥在白雪中,臉蛋兒紅紅的,那雙小 手也是紅紅的??床坏侥请p眼,那眼睛一定很美,很清澈白白的雪輕輕地蓋在小街和屋頂上,只有那小蔥是青青的。說不清從什么時(shí)候起,這個(gè)小集市上有了她。她的小蔥總是那么嫩,那么 青,像她自己一樣。她從不吆喝,從不抬價(jià)。換了別人,這樣好的蔥,一定會(huì) 放聲叫好,定會(huì)編出許多諸如“小蔥拌豆腐一青(清)二白”等誘人的詞 句。她極少說話。說,也是奶聲奶氣的幾個(gè)字:“要多少”“幾斤幾兩”“幾 毛幾分”。只有她說話的時(shí)候,才偶爾看對方一眼。啊,這
5、眼睛真美!它不光 清澈,還蘊(yùn)涵著一絲憂傷,但憂傷中分明顯露出善良和期望。小鎮(zhèn)上的人都吃她的小蔥。沒有人跟她討價(jià)還價(jià),連老太太都如此。姑娘 太小,那雙手太小。她是集市上的小妹妹,大家都愛護(hù)她。菜主們對鎮(zhèn)上的人 說:“我的蔥不如小妹妹的,買她的吧。鎮(zhèn)子上哪來恁好的蔥?”沒有人一個(gè) 子買好多的蔥。大家都知道,她的小蔥天天有,一年四季都不斷,價(jià)格也好, 便宜。啊,天真冷。她把兩只小手放在嘴邊,用熱氣哈一哈,然后,給一位大姐3 / 姐稱蔥,幫大姐姐放在籃子里。她依然不說話,朝下看。地上的雪真白,只是 沒有太陽,要不,它會(huì)耀眼的?!靶∶妹茫o你錢?!贝蠼憬惆彦X遞給她。她輕輕地?fù)u搖頭。“為啥?”大姐姐一怔。
6、“大姐姐,俺”她抬起頭來,目光在大姐姐 的臉上掃了一下,迅速落在左胸那枚“吉陽鎮(zhèn)中學(xué)”的校徽上,聲音有些激 動(dòng),也帶著幾分憧憬?!鞍衬镎f,等過兩年,弟弟初中畢業(yè)了,就讓俺繼續(xù)上 學(xué)?!薄啊薄按蠼憬?,俺不要錢。俺知道你是老師,常來買蔥,俺想求你幫俺看看這 個(gè)。這是俺看弟弟的書做的作業(yè)。”說著,她迅速地從菜簍底下取出兩個(gè)用塑 料袋包著的小本子,遞給女老師。女老師接過本子,一下子驚呆了,本子上工工整整寫著初中作業(yè)。她不知 說什么才好?!靶∶妹?,多大啦,你是哪村的?”“俺今年十五啦,住杏樹灣。俺還有一個(gè)弟弟、一個(gè)妹妹,弟弟正上初中 呢?!薄暗锬??”“爹病了。兩年前,爹從城里賣菜回去,天黑路滑,跌到溝
7、里腿斷了,不 能動(dòng)了,娘在家服侍爹,還管園子。爹好的時(shí)候,俺也上學(xué)哩!”女老師嘴唇動(dòng)了幾下,想說什么,但沒有說出來,只是眼圈發(fā)紅、發(fā)潮, 她一下子將小妹妹摟在懷里,緊緊地握住那兩只小手。冰涼的小手,她想把它 暖熱,永遠(yuǎn)地?zé)嵯氯?。“好妹妹,你來我班里上學(xué)吧?”“不俺不上。俺還要賣菜呢,俺上了,弟弟就上不成了。俺娘 說”女老師把小妹妹摟得更緊了。太陽出來了,那雪更白了,那蔥更青了。兩年后,小妹妹考上了縣師范。臨走時(shí),她給女老師送去一籃子小蔥。那 蔥洗得真干凈,扎得整整齊齊。多嫩的小蔥呀!4 / 她倆沒有說話,都哭了啊,小蔥青青1請你用簡潔的語言概括這個(gè)故事的主要內(nèi)容。 _2文中畫“ ”的句子是對人
8、物的_寫,聯(lián)系上下文想一 想,小姑娘憂傷的原因是:_的期望又是: _3本文重點(diǎn)對人物的語言進(jìn)行了描寫,刻畫了人物的內(nèi)心世界。如:“不,俺 不上,俺還要賣菜呢。俺上了,弟弟就上不成了。俺娘說說這話時(shí)小姑娘 內(nèi)心想的是:_4倒數(shù)第三段說:“兩年后,小妹妹考上了縣師范?!闭埬愀鶕?jù)上下文,想想 這兩年間可 能發(fā)生了哪些事,并簡要寫下來。 _5讀了這篇文章,你看到了一個(gè)怎樣的小姑娘?請用兩三個(gè)詞語概括。 _九、 習(xí)作。同學(xué)們,生活中很多人、很多事,很多景曾給予了我們幫助,給我們帶來了心 靈上的愉悅?!坝心?,真好”是一句發(fā)自肺腑的回味??吹剿丝棠阆氲搅?什么?請以“有你,真好”為題寫一篇 450 作文
9、。要求:1通過具體事例圍繞中心意思展開敘述;2表達(dá)自己的真摯感情。 _5 / _6 / 答1、增加 礦產(chǎn) 濫用 抵御 斗篷 裁縫 糟糕 日寇 旗幟 伶俐 瞬間 投擲2、c b li zhu b3 、醒悟 翻譯 班級 榜單 輟學(xué) 梧桐樹 驛站 斑點(diǎn) 依傍 點(diǎn)綴4 、藹 親 凜 凜 心 裁 無 遺 振 振 驚 跳 出口成章 巧舌如簧 能說會(huì)道 對答如流5、提議 建議 意見 閱覽 閱讀 翻閱6、1.怨恨和沮喪化為烏有。2. 因?yàn)榛鹦巧蠜]有磁場,它大氣層中又沒有臭氧層,所以不能抵御紫外線和 各種宇宙線的照射。3.為了找出自己的錯(cuò)誤,他一直在計(jì)算著。4.人擁有夢想,就好像鳥兒擁有翅膀,可以自由飛翔。7
10、南朝四百八十寺 多少樓臺(tái)煙雨中 清風(fēng)半夜鳴蟬 聽取蛙聲一片 蟬 蛙 突出鄉(xiāng)村月夜的美好,輕松愉悅的心情 那是一位年近九旬的 老人,一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,留下了深深的歲月痕跡;兩只深陷的眼睛,深邃明 亮,看上去很有神。他穿著一身整潔的中山裝,靜靜地坐在椅子上,沒有人注 意他,他也不注意別人,只是面對烈士陵園,凝視著那巍峨的人民英雄紀(jì)念 碑。他的腦海中浮現(xiàn)出與戰(zhàn)友并肩戰(zhàn)斗的場景,他們曾經(jīng)一起經(jīng)歷了槍林彈 雨,那些曾經(jīng)的磨難,永遠(yuǎn)地深藏在他的心底。 周樹人 文學(xué)家 思 想家 革命家 吶喊 野草 鞠躬盡瘁 橋窮人 在柏林 情節(jié) 環(huán)境 人物形象 老漢 他不徇私情,甘于奉 獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)8、1在冬天的小
11、鎮(zhèn)上,一位因家境困難而輟學(xué)賣蔥的小女孩,因她的善良執(zhí)著求 學(xué)的精神得到了大家的關(guān)心,特別是在鎮(zhèn)中學(xué)女老師的幫助下,考上了縣師 范。2外貌(或肖像)為自己的輟學(xué)而憂傷,為家庭的不不幸而憂傷能繼續(xù)上學(xué),家庭能盡快擺脫不幸(爹能盡快好起來)3先讓弟弟上完學(xué),自己要幫娘分擔(dān)家里的負(fù)擔(dān)4小妹妹邊承擔(dān)家庭重?fù)?dān)邊學(xué)習(xí),女教師熱情無償輔導(dǎo)。弟弟也已經(jīng)畢業(yè)了。 5看到了一個(gè)善良、淳樸、好學(xué)、自強(qiáng)的小姑娘。9、例文:7 / 有你,真好小時(shí)候,我每當(dāng)看到一些小朋友在那巨大玻璃中滑冰時(shí),總愛趴在玻璃上 羨慕的看著。直到有一天,我終于穿上了溜冰鞋,進(jìn)入了這里面。帶著我的是 平靜的你,長的很高,但人卻十分和藹。我剛開始學(xué)
12、習(xí),總是走一步摔一步,走兩步摔兩步,一連許多天都是這 樣。你十分耐心,一次又一次的鼓勵(lì)我,使我堅(jiān)強(qiáng)。但是,當(dāng)我摔倒第 多 次時(shí),我再也沒有了信心。我無力地坐在冰面上,任由那因接觸了我體溫而融 化的冰打濕我的褲子。你拉了我好幾次,好不容易站起來,你又去拿來一把椅 子,讓我扶著它滑。一有了椅子,我許多缺點(diǎn)中的“沒有平衡”立刻就解決 了。已經(jīng)熟練掌握其他點(diǎn)的我立刻就滑了起來。在椅子的幫助下,我滑得無比 完美。如果單看我自己,都可能會(huì)認(rèn)為我學(xué)了很長時(shí)間,十分厲害。于是,我自信心一下子爆棚,再也離不開那把椅 子。一個(gè)星期后,當(dāng)你看到我還在拿著椅子滑動(dòng)時(shí),便走過去,在我停下來時(shí) 把椅子突然抽走了。我猝不及防,“碰”的一下摔在地上,痛得我一陣齜牙咧 嘴。你將椅子放下場,又來到我身邊,我哭著鬧著找你要椅子,可是你卻什么 也沒給我,而是要我自己站起。我很憤怒,忘了自己在溜冰場上,猛地一下站 起來,結(jié)果又摔了下去。我很不服,再一次起立,可多重心太過偏右,右腳滑 了一下,發(fā)出“嗞”的聲響,然后又摔倒了,我再起來,我便小心了許多
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