護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)_第1頁
護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)_第2頁
護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)_第3頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、Word 護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì) 護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì) 當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)生活有了新的感悟時(shí),好好地寫一份心得體會(huì),這么做能夠提升我們的書面表達(dá)力量。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是我為大家整理的護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì),歡迎閱讀與保藏。 護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)1 崗前培訓(xùn)”這個(gè)在我看來,肯定是極其嚴(yán)厲 、枯燥乏味,強(qiáng)制地灌輸有關(guān)醫(yī)院護(hù)理部的各項(xiàng)規(guī)章制度、考核標(biāo)準(zhǔn)等等的課程,但是醫(yī)院護(hù)理部讓我有了不一樣的看法,不禁感嘆:“原來崗前培訓(xùn)還可以這樣舉辦!”一個(gè)女孩從外省到這里工作,最多的是環(huán)境的生疏,各種不熟識(shí),沒有平安感,盼望有人可以給我一個(gè)具體的介紹和引導(dǎo),這一點(diǎn),醫(yī)院和護(hù)理部給了

2、我的關(guān)心,崗前培訓(xùn)是以先總體介紹醫(yī)院及護(hù)理部概況,再分別介紹各部門職責(zé)及與負(fù)責(zé)老師見面,緊接著就是重點(diǎn)突出,具體講解,這一節(jié)節(jié)課程支配,特殊有規(guī)律和挨次,讓我可以很快的了解我選擇的醫(yī)院,清晰明白,解除心中的擔(dān)心,真的很感謝各位老師的辛勤付出。 孔子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。今日為期2天半時(shí)間的崗前培訓(xùn)理論部分接近尾聲,我靜下心來思索著,兩天的培訓(xùn),我聽到了什么,看到了什么,學(xué)到了什么,又該思索些什么,更重要的是在接下來的工作中又該做些什么。 我聽到的是各位護(hù)理前輩們親切而愛惜的一句句“妹妹、弟弟”,很有愛的稱呼,讓我感覺到家的暖和;我聽到的是每一位阿長(zhǎng)對(duì)我們新同事真誠(chéng)的關(guān)懷和熱鬧的歡

3、迎,讓我感覺到團(tuán)隊(duì)對(duì)我的召喚;我聽到的是每一位老師溫柔的話語,絲毫沒有距離感,讓我感覺到真正的公平。我聽到的都是來自醫(yī)院,這樣一所國(guó)際認(rèn)證,擁有著西方護(hù)理理念,肯定人性化管理的大醫(yī)院,我感受到的是傳統(tǒng)醫(yī)院無法帶給我的親和,友愛的工作氛圍,讓我更加信任自己的選擇是正確的。 我看到的是不論職位凹凸、年資長(zhǎng)短,每一位老師的PPt都是經(jīng)過多次的修改而成的,她們教學(xué)目標(biāo)明確、內(nèi)容豐富、詳略有當(dāng)、重點(diǎn)突出,講課過程中語言風(fēng)趣幽默,授課方式也新奇獨(dú)特,互動(dòng)的方式讓大家學(xué)以致用,學(xué)到的不僅是課程中的學(xué)問點(diǎn),更多的是學(xué)習(xí)方法,不是傳統(tǒng)的死記硬背,而是設(shè)定場(chǎng)景,讓我們從發(fā)覺問題、分析問題、解決問題中得到成長(zhǎng),正所

4、謂“授之以魚不如授之以漁”。 我學(xué)到的是在醫(yī)院,每一項(xiàng)工作都是落實(shí)到個(gè)人,分工明確,職責(zé)分明;每一項(xiàng)流程都有據(jù)可循,有標(biāo)準(zhǔn)可以參考,不同的規(guī)章制度對(duì)我們員工是一種愛護(hù),也是一種約束,讓我們的工作可以有條不紊的進(jìn)行,保證了工作效率,也減輕了心理負(fù)擔(dān),這一點(diǎn)我很喜愛我學(xué)到的是每一位護(hù)理前輩毫不利己特地利人的精神,她們用她們的親身經(jīng)受和長(zhǎng)年的工作閱歷,告知我們良好的工作習(xí)慣可以關(guān)心我們走的更遠(yuǎn),飛得更高。剛剛踏入工作的我們遇到事情總是慌驚慌張,不知所措,她們告知我們,驚慌是多么的于事無補(bǔ),更好的是根據(jù)事情的輕重緩急,列一個(gè)行動(dòng)方案,有序的進(jìn)行,既能提高工作效率,還能增加自我的成就感。很感謝老師們無私

5、的教育,讓我們?cè)谝院蟮牡缆飞仙倭诵┛部溃嗔诵└袆?dòng)。 我思索著,醫(yī)院不僅僅是在培育我們成為一名合格的護(hù)士,也是在教育我們?cè)趺慈コ蔀橐粋€(gè)優(yōu)秀的社會(huì)青年。我們護(hù)士應(yīng)當(dāng)具備的八大核心力量,評(píng)估與干預(yù)、溝通、評(píng)判性思維、人際交往、管理、領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)、學(xué)問整合力量,這些針對(duì)性的教育和培育,是全方位塑造人才的標(biāo)準(zhǔn),也是我們高校學(xué)習(xí)生活的連續(xù),活到老學(xué)到老。 最終和大家共享下我最喜愛的一句話:“沒有自己路的人一生都是過客,以一種近乎無知的方式遠(yuǎn)離了屬于自己的勝利!”??隙ㄒ业綄儆谧约旱娜松?,然后把握每一次的機(jī)會(huì),進(jìn)行不一樣的鍛造,我信任我們的青春幻想會(huì)在醫(yī)院實(shí)現(xiàn)。也請(qǐng)信任,你就是你,是顏色不一樣的煙火!

6、 護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)2 在20 xx年參與護(hù)士崗前培訓(xùn)之際,為使新護(hù)士能更好地了解醫(yī)院環(huán)境、相關(guān)制度和臨床護(hù)理、工作職責(zé),醫(yī)院組織了為期10天的崗前培訓(xùn)。 培訓(xùn)內(nèi)容主要包括如何做一個(gè)好的醫(yī)務(wù)人員、病情觀看及危重病人搶救協(xié)作護(hù)理、精神分裂癥病人的護(hù)理、護(hù)士禮儀、護(hù)士良好素養(yǎng)培育等系列講座。會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)士長(zhǎng)們向我們傳授了工作中積累的閱歷,介紹科室特點(diǎn),并急躁講解了工作中應(yīng)留意的問題和要求。 其中令人印象最深刻的是市醫(yī)學(xué)會(huì)李仲宏會(huì)長(zhǎng)為我們講解的如何做一個(gè)好的醫(yī)務(wù)人員,他強(qiáng)調(diào),要做一個(gè)好的醫(yī)務(wù)人員必需要具備:有善心、憐憫心、愛心、熱心、責(zé)任心、細(xì)心、恒心,并一一列舉生動(dòng)形象的例子且具體闡述有關(guān)內(nèi)容,

7、讓我們對(duì)怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了進(jìn)一步的熟悉,在往后的工作中必需做到以下幾點(diǎn): 1、要安心工作,端正思想,遵守院紀(jì)院規(guī),踏踏實(shí)實(shí)工作,愛崗愛業(yè),不恥下問,時(shí)刻為病人著想,千方百計(jì)為病人解除病痛,想病人所想,急病人所急,擺正自身的位置,在別人眼里,護(hù)士只是一個(gè)打針發(fā)藥的,是的,護(hù)理工作是一個(gè)特別平凡的崗位,雖然做不出轟轟烈烈的大事,但是她是特別重要和不行或缺的工作。常言道:三分治療,七分護(hù)理。 2、在平凡的崗位上,我們要堅(jiān)持為病人服務(wù)的信念的同時(shí),也要嚴(yán)格的在學(xué)習(xí)上要求自己,不斷更新學(xué)問,提高技術(shù)水平,臨床與實(shí)踐相結(jié)合,在工作中不斷充實(shí)和完善自我。 3、要不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng),提高

8、整體思想素養(yǎng)。 4、在當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系非常緊急的狀況下,我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范,還要崇尚學(xué)習(xí),增加法律觀念,強(qiáng)化法律意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量,提高人文素養(yǎng),避開醫(yī)療糾紛。 5、要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,團(tuán)結(jié)就是力氣。 通過崗前培訓(xùn),使我深知護(hù)理工作的重要,讓我找到了人生坐標(biāo)。我將會(huì)以李仲宏會(huì)長(zhǎng)所講的“七心”不斷地進(jìn)行自我修養(yǎng),從基礎(chǔ)做起,留意細(xì)節(jié),努力提高自身素養(yǎng)和專業(yè)水平,做一名合格的護(hù)士。 護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)3 懷著感動(dòng)與驕傲的心情,我很榮幸地成為醫(yī)院隊(duì)伍中的一員。上崗之前我參與了護(hù)理部組織的為期一周的護(hù)士規(guī)范化崗前培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)時(shí)間很短,但是從中學(xué)到的學(xué)問卻是終生受益的。 通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我對(duì)醫(yī)院

9、文化、進(jìn)展歷史及托管民生醫(yī)院的概況,醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念及愿景都有了一個(gè)深化的了解。同時(shí)我還仔細(xì)學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德,職業(yè)禮儀運(yùn)用,醫(yī)患溝通技巧,消毒隔離與職業(yè)防護(hù),護(hù)理核心制度及護(hù)理程序等相關(guān)學(xué)問,了解在以后工作中會(huì)遇到的常見問題及解決的方法。 其次,這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素養(yǎng)有了提高,為我們能夠快速成長(zhǎng)為一名有修養(yǎng),有素養(yǎng),有力量,有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ),也關(guān)心我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦邪l(fā)覺專業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。常言道:三分治療,七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士,我們與病人接觸最親密,應(yīng)當(dāng)給與病人親人般的關(guān)懷,時(shí)刻了解他們的需要,滿意他們的需求,要用我們的愛心去關(guān)心每

10、一個(gè)患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量,同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信念。 護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任,有利于提高我們的責(zé)任心,做好本職工作。作為護(hù)士肯定要腦勤、眼勤、口勤、手勤,要細(xì)心,有愛心、急躁、責(zé)任心,這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,要更好的服務(wù)于患者。這次的培訓(xùn)雖然短暫,但我所受的啟迪和教育對(duì)我以后的進(jìn)展起了很大的作用。如何成為一名令人敬重的好護(hù)士是我奮斗的目標(biāo),從身邊的小事做起,從細(xì)節(jié)做起,時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名救死扶傷的白衣天使。 護(hù)理之路,如履薄冰,由于有了醫(yī)院暖和大家庭的支持,有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo),我有信念做好護(hù)理工作,走自己選擇的路,而且將走穩(wěn)走好,始終走下去,為廣闊病

11、患奉獻(xiàn)自己的青春與熱忱。 護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)4 為期90天的護(hù)士崗前培訓(xùn)結(jié)束了,在“懸壺濟(jì)世,徳技雙馨。”的院訓(xùn)下,我也從一個(gè)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生,轉(zhuǎn)變成了一個(gè)醫(yī)院合格的護(hù)理人士。一想到自己現(xiàn)在也可以正式上崗給病人進(jìn)行護(hù)理,我心中對(duì)待醫(yī)護(hù)事業(yè)就有了滿腔的熱忱。 學(xué)習(xí)時(shí)間的苦痛是短暫的,未學(xué)到的苦痛是終身的。在這段護(hù)士崗前培訓(xùn)過程中,學(xué)習(xí)的苦痛是不少的。比如,雖然我是一個(gè)護(hù)理專業(yè)畢業(yè)的人,但是真正進(jìn)行崗前培訓(xùn)時(shí),我卻感覺到自己在理論上是足夠了,但是在實(shí)踐上卻還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。培訓(xùn)中,我為了不讓自己將來的工作消失什么問題,我全身心地投入到培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,跟著護(hù)士進(jìn)步行全套的崗前培訓(xùn)項(xiàng)目。 作為一名護(hù)理人員,這

12、是與醫(yī)生一樣,要挽救別人生命,要治愈病患身體的工作,一點(diǎn)兒馬虎都不能有。這使得我在崗前培訓(xùn)的過程中,不懂就問,假如有別人都明白了,我卻還不是特殊清晰的,我更是會(huì)在每日培訓(xùn)結(jié)束后去找護(hù)士長(zhǎng)搞清白弄清晰。我明白這是事關(guān)生命的事情,我不敢馬虎,也永久不能馬虎對(duì)待! 在我們的崗前培訓(xùn)過程中,我們的護(hù)士長(zhǎng)時(shí)常告知我們的一句話是“愛是生命的火焰,沒有它一切變成黑夜。”這句話讓我們直觀的感受到,作為一個(gè)醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任和使命。我們面對(duì)的是一條條鮮活的生命,我們的工作就是讓這些生命在愛的呵護(hù)下痊愈,一旦我們醫(yī)護(hù)人員在對(duì)待工作的過程中,不再輸出愛,不再關(guān)懷愛惜每一位病患以及家屬,那么我們的工作就是最快讓人觀察死亡

13、是怎樣一件事的工作。 這次的崗前培訓(xùn),不多不少,正好90天,這90天讓我們一個(gè)個(gè)完成了從護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生到醫(yī)院合格的護(hù)理人士的蛻變,讓我們一個(gè)個(gè)從不是很懂愛是什么的人生菜鳥,轉(zhuǎn)變成了一個(gè)個(gè)布滿愛心的醫(yī)護(hù)人員。不知道別人會(huì)怎么樣,但是我自己的話,我肯定會(huì)在這本就是我抱負(fù)的醫(yī)護(hù)道路上傾盡全力,我會(huì)將這xx天的崗前培訓(xùn)在自己心中消化鞏固,用來時(shí)刻提示自己該如何做好醫(yī)護(hù)工作,該如何做好一名專業(yè)的護(hù)士。 為期90天的護(hù)士崗前培訓(xùn),它的開頭是我們理論學(xué)問的尾聲,它的結(jié)束是我們實(shí)踐護(hù)理學(xué)問的正式開頭,假如說培訓(xùn)還不算醫(yī)護(hù)工作的話,那么現(xiàn)在我們就真的要面對(duì)醫(yī)護(hù)工作了。我會(huì)做好一名醫(yī)護(hù)人員,對(duì)得自己的初心的!

14、護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)5 能夠成為一名護(hù)士真的是我的榮幸,在我小的時(shí)候就盼望成為一名護(hù)士,自己也朝著這方面努力著。經(jīng)過我這么多年的努力最終成為了護(hù)士,雖然現(xiàn)在還只算是一個(gè)剛剛?cè)胄械男率?,但我?huì)努力學(xué)習(xí)的,爭(zhēng)取以后成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。 在進(jìn)入醫(yī)院之后還沒有工作的時(shí)候,領(lǐng)導(dǎo)給我們進(jìn)行了這次為期一周的崗前培訓(xùn)。在這一周內(nèi)我鞏固了以前自己所學(xué)的學(xué)問,以前在學(xué)校學(xué)到的都是書本上的學(xué)問,很少真正的去動(dòng)手實(shí)踐,而在這一周也增加了許多真正的動(dòng)手的閱歷。也學(xué)習(xí)到了許多和病人之間的問題應(yīng)當(dāng)怎么樣去處理。這一周的培訓(xùn)讓我受益匪淺,雖然只是一周但是我卻由衷的感謝這次給我們培訓(xùn)的xx老師,用她的閱歷來給我們講了幾個(gè)真實(shí)的

15、例子,讓我們?cè)谶@里懂得了許多。這一周是我進(jìn)步最快的一段時(shí)間,或許是真的明白了自己以后的確要工作了,以后要讓我去照看的是病人,是真正的活人,所以讓我不敢不用心的去學(xué)習(xí)。也發(fā)覺了學(xué)校里學(xué)到的許多東西我現(xiàn)在似乎沒有什么用處,但是我依舊會(huì)連續(xù)學(xué)習(xí)的,什么時(shí)候停止進(jìn)步的步伐的話,就相當(dāng)于已經(jīng)開頭在后退了。 成為一名護(hù)士也是我始終以來的愿望,現(xiàn)在我已經(jīng)是一名真正的護(hù)士了?;叵肫饋碜屛矣行┗秀保?jīng)那個(gè)小女孩現(xiàn)在真的完成了他以前的那個(gè)愿望呀。雖然這個(gè)愿望并不是特殊的宏大,只是想成為一名護(hù)士,但是我認(rèn)為護(hù)士也是很神圣的,照看著病人,為受傷的人帶來安康和暖和。雖然我現(xiàn)在還只是一個(gè)剛剛?cè)胄械男率肿o(hù)士,但是我肯定不會(huì)放下學(xué)習(xí)的,肯定會(huì)在將來的日子里連續(xù)努力,讓自己向一名更加優(yōu)秀的護(hù)士而

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論