機電專業(yè)實習報告

1、Word 機電專業(yè)實習報告 機電專業(yè)實習報告模板【三篇】 在當下社會，報告的用途越來越大，報告中提到的全部信息應(yīng)當是精確 無誤的。為了讓您不再為寫報告頭疼，以下是我為大家整理的機電專業(yè)實習報告模板【三篇】，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。 機電專業(yè)實習報告模板【三篇】1 九月份的時候我在南京彤利機械制造廠當檢驗員我所了解的當把調(diào)整好的機器并按正常程序啟動正常運轉(zhuǎn)后，被成型的木料從機器的右端經(jīng)兩邊的限板和中間的輸送輥推動下進入機器內(nèi)部。再有兩個輸送輪帶動木料進入成型區(qū)，有上下左右4至7把高速旋轉(zhuǎn)刀具同時對木料進行削邊成型。最終由左邊的軟輸送輪將半成品木料送出機器。在刀具旁設(shè)有強力的吸

2、塵裝置，切削廢料由吸塵口吸走。切削過的成品木料四周比較平整。將交下一道工序，即寬帶砂光機。 專題推舉： 成型機特點： 1、生產(chǎn)效率高 一共有7把旋轉(zhuǎn)刀具可供選擇，各把刀具相互無干擾，手動調(diào)整內(nèi)外距離和進給速度。 2、運行牢靠，自動化程度高 在調(diào)好了機器以后，在沒有特別狀況下，操作員只用進料出料就可以了。操作平安。 3、操作便利，維護簡便 四個砂架、二個粗砂架上、下對頂布置，二個組合砂架上、下錯開布置，一次通過即可完成雙面定厚磨削和光整磨削，進合具有手動和自動功能，進給速度424m/min無級可調(diào)，自動進給系統(tǒng)，具有防過載自適應(yīng)負載的力量，故能充分發(fā)揮機器效率。 1、更換砂帶快速 在操作側(cè)更換砂

3、帶只需幾分鐘時間 2、運行牢靠，自動化程度高 機器采納一整套機械電氣、液壓、氣動最新技術(shù)，并設(shè)有牢靠的互鎖和平安愛護裝置，可防止誤操作發(fā)生事故。 3、調(diào)整、維護、操作、便利牢靠 機器運行狀況，操作臺上各儀表均有顯示。 合上頁：其實這個步驟沒有什么東西可以寫。這到工序是完全手工的！不過是要了解各種不同合頁與各種不同尺寸的PANEL的配對和安裝方式。這個在這里就不一一舉例了。 機電專業(yè)實習報告模板【三篇】2 隨著社會的快速進展，當代社會對即將畢業(yè)的高校生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的我們而言，為了能更好的適應(yīng)嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎(chǔ)，我系同學(xué)各

4、自開展了頂崗實習活動。在公司中我找到了自己的崗位，在電器組當一名小小的電工。 一、實習目的： 畢業(yè)實習是我們高校期間的最終一門課程，不知不覺我們的高校時間就要結(jié)束了，在這個時候，我們特別盼望通過實踐來檢驗自己把握的學(xué)問的正確性。在這個時候，我來到廣東省源天工程機電安裝公司，在這里進行我的畢業(yè)實習。 二、實習單位及崗位介紹： 廣東省源天工程公司是廣東省建筑工程集團有限公司的下屬企業(yè)，是于xx年由原廣東省水電建筑安裝公司與原廣東省水利水電機械施工公司兩家“水電世家”聯(lián)姻而誕生的國家水利水電工程施工總承包壹級企業(yè)。 多年來，“源天人”始終奉行“以人為本、科學(xué)管理、質(zhì)量第一、信譽第一、業(yè)主至上、恪守合

5、同”的經(jīng)營宗旨，樂觀實施做強水利水電施工、地基與基礎(chǔ)施工、機電設(shè)備安裝“三大板塊”業(yè)務(wù)的經(jīng)營策略，承接了大批國家、省、市重點工程和標志性工程，施工腳印 從廣東輻射到廣西、湖南、湖北、江西、福建、浙江、遼寧、云南、貴州、四川、青海等十七個省市及國外的越南、巴基斯坦、緬甸、老撾等國家。打造了很多“機電精品”，承建了白天鵝賓館基礎(chǔ)工程、花園酒店基礎(chǔ)工程、荔灣廣場基礎(chǔ)工程等一批精品基礎(chǔ)工程；燈泡貫流式水輪發(fā)電機組安裝技術(shù)水平和裝機總?cè)萘?、總臺數(shù)以及單機容量始終以來雄居全國頂尖水平，制造了燈泡貫流機組單機容量世界之最的記錄，被譽為“南粵水電安裝勁旅”。是全國首家進入地鐵盾構(gòu)行業(yè)和廣東省領(lǐng)先將薄壁地下連續(xù)

6、墻施工技術(shù)勝利應(yīng)用于水利工程建設(shè)的水利施工企業(yè)。 三、實習總結(jié) 我懷著美妙的期盼來到廣東省源天工程公司開頭為期幾個月的實習生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學(xué)到許多。這次實習給我的收獲是我覺得許多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進，有的工作雖然單調(diào)又重復(fù)，但這是磨練意志最有效地方法，我告誡自己要仔細完成，對每項工作都要仔細的對待，堅持到最終。只要盼望還在，成功肯定屬于我。作為一名剛畢業(yè)的同學(xué)，理論是我們的優(yōu)勢，但是怎么樣把理論結(jié)合到實踐中成了我們克服的困難之一。而經(jīng)理平常對我的不斷教育讓我在工作中將理論融合進去，提高了工作效率。 看著那些同事忙勞碌碌的來來去去，堅決的態(tài)度是

7、那么一點一滴鑄就起來的，一個被人認可的人首先肯定是一個仔細負責的人，一個仔細負責的人無論到哪里都可以站的正。相對于閱歷和技術(shù)而言，這些都是可以積累的，但能否有正確的態(tài)度是因人而異的。我從來沒把現(xiàn)在的工作當做實習，我就是認定這就是我的工作，而不是特地來學(xué)習東西的。我是在工作中學(xué)習，在學(xué)習中能更好的完成工作?，F(xiàn)在的努力并不是為了現(xiàn)在的回報，而是為了將來；困難的任務(wù)能熬煉我們的意志，新的工作能拓展我們的才能，與同事的合作能培育我們的人格，與客戶的溝通能訓(xùn)練我們的品性。人生并不是只有現(xiàn)在，而是有更長遠的將來?？傮w來說我的這一次實習是勝利的。我能在公司里學(xué)習到許多校內(nèi)里、課堂上、課本中學(xué)不到的東西，也了

8、解了許多做人的道理，特殊是體會到生活中的艱辛和找工作的不簡單。感謝學(xué)校給了我自己實習的機會，感謝公司里的實習指導(dǎo)老師賜予我指導(dǎo)，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷。我信任，通過這次實習，肯定會令我的人生走向新一頁。 四、實習體會 出來社會大半年，已經(jīng)是半個社會人了。不能再向同學(xué)那樣，某些時候可以隨心隨便。校外企業(yè)頂崗實習，為我們供應(yīng)了一個很好的實踐機會，可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實踐，在實踐中領(lǐng)悟理論，更可以學(xué)習到許多書本上學(xué)習不到的、甚至比理論學(xué)問更有用的業(yè)務(wù)學(xué)問。而且，這些實習閱歷，無疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼，我們與其他大專生相比，就贏在了起點上！ 最終，感謝這一段曲折的時間，感謝每個我所在的企業(yè)，

9、感謝企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以及上司對我的重視和栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我關(guān)心和支持，讓我在前進的路上布滿著激情和士氣！感謝三峽學(xué)院，讓我在短短的兩年時間里熟悉到許多的良師益友，讓我在學(xué)問的海洋中不斷吸取學(xué)問不斷的完善自己，感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明政策，讓我有機會將自己所學(xué)的學(xué)問充分的運用到實踐中并在實踐中檢驗所學(xué)的真理，感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤付出！ 機電專業(yè)實習報告模板【三篇】3 一、實習目的 最終等到了實習的時候了，很早以前就從師兄那里打聽到了有實習，那時候可以說是急迫地期盼著這一天的到來，由于大家再也無法滿意于課堂教學(xué)，盡管從同學(xué)伴侶那里了解到實習并非像想象中的那樣是一件歡樂的事情。 驀然回首，

10、轉(zhuǎn)瞬為期一周的銑工實習結(jié)束了。在實習期間雖然很累、很苦，但我卻感到很歡樂！由于我們在學(xué)到了作為一名銑工所必備的學(xué)問的同時還熬煉了自己的動手力量。 銑工實習是培育同學(xué)實踐力量的有效途徑。又是我們工科類高校生的必修課。 銑工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動強度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設(shè)備簡潔，故在機械制造和修配工作中，仍是不行缺少的重要工種。銑工的常用設(shè)備有銑工工作臺、臺虎銑、砂輪等。 二、詳細內(nèi)容 本次實習，我主要是做銑工，所謂銑工就是依據(jù)設(shè)計零件圖紙用銑床（加工零件的設(shè)備）進行零件加工的技術(shù)工人，分

11、為初級工、高級工。零件加工精度要求高。 銑工的操作要求如下： 1、銑臺要放在便于工作和光線相宜的地方；鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場地的邊緣，以保證平安。 2、使用機床、工具（如鉆床、砂輪、手電鉆等），要常常檢查，發(fā)覺損壞不得使用，需要修好再用。 3、臺虎銑夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。 4、使用電動工具時，要有絕緣愛護和平安接地措施。使用砂輪時，要戴好防護眼鏡。在銑臺上進行操作加工時要有防護網(wǎng)。 5、毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置，排列整齊、安放平穩(wěn)，要保證平安，便于取放，并避開碰傷已加工的表面。 6、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時，工件肯定要夾牢，加工通孔時要把工

12、件墊起或讓x對準工作臺槽。 7、使用鉆床時，不得戴手套，不得拿棉紗操作。更換鉆頭等x時，要用專用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。 銑工的實習目的： 1了解銑削加工的工藝特點及加工范圍。 2了解常用銑床的組成、運動和用途，了解銑床常用x和附件的大致結(jié)構(gòu)與用途。 3熟識銑削加工的加工方法和測量方法，了解用分度頭進行簡潔分度進行的加工。 4在銑床上正確平安工件、x并完成對平面、溝槽等的銑削。 以上是銑工的基本學(xué)問，實習時我時刻牢記的內(nèi)容，也是對書本學(xué)問的鞏固之處。接下來說說我的實習經(jīng)受了。 1第一節(jié)理論課上，老師首先強調(diào)銑床操作過程中應(yīng)留意的事項，然后老師具體介紹了銑削加工的概念、特點、加工范圍及有關(guān)的

13、物理量，并帶領(lǐng)我們參觀講解臥式、立式銑床的組成部分、聯(lián)系講解完上面的內(nèi)容，老師帶領(lǐng)我們來到銑床上，具體介紹了如何裝夾工件及有關(guān)操作，如何進行平面的銑削。 2練習的時間到了，我們5個人一組，分別在銑床上銑削平面。從最簡潔的開機、停機，到裝夾工件，再到對刀、吃刀直至最終完成對工件的加工，我們小組取得喜人的成果。 3由于我們剛開頭是在立式銑床上銑削平面，因此我們小組和別的小組交換機器，我們到臥式銑床上練習。臥式銑床銑削平面速度就是快，只惋惜，學(xué)校的兩臺臥式銑床的油泵壞了，工作臺的橫、縱、垂直進給三個方向的自動移動也都壞了，還好，我們?nèi)耸殖浞帧Ｗ罱K，在我們的齊心協(xié)力下，一個個合格的工件順當“誕生”。 三、實習心得 在實習期間我有很深的感受，很感謝學(xué)校能給我們供應(yīng)這個實習的機會，讓我們提前體驗到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的學(xué)問，或許將來不會走上這個崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的學(xué)問和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也