




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、人教版九年級(jí)物理第二十章電與磁定向練習(xí) 考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題 30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、以下說法中正確的是()A磁場(chǎng)是真實(shí)存在的B磁感線是從磁場(chǎng)中實(shí)際存在的曲線C毛皮摩擦過的橡膠棒具有吸引鐵鈷鎳的性質(zhì)D小磁針N
2、極在磁場(chǎng)中某點(diǎn)所受磁力的方向跟該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向相反2、圖是一種手壓電筒,按壓手柄,塑料齒輪帶動(dòng)線圈內(nèi)磁性飛輪高速旋轉(zhuǎn),使燈泡發(fā)光。圖中能反映這一過程工作原理的是()ABCD3、如圖所示關(guān)于下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí),正確的是()A甲實(shí)驗(yàn)中通電螺線管左端是S極B乙實(shí)驗(yàn)說明導(dǎo)線的周圍存在磁場(chǎng)C丙實(shí)驗(yàn)與發(fā)電機(jī)的原理相同D丁實(shí)驗(yàn)與電動(dòng)機(jī)的原理相同4、某同學(xué)按照?qǐng)D甲所示連接好電路。閉合開關(guān)前,小磁針的指向如圖甲所示;閉合開關(guān),小磁針的偏轉(zhuǎn)情況如圖乙中箭頭所示;只改變電源的正負(fù)極,再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小磁針的偏轉(zhuǎn)情況如圖丙中箭頭所示。下列結(jié)論中合理的是()A由甲、乙兩圖可得導(dǎo)體的周圍一定存在著磁場(chǎng)B由甲、乙兩圖可得電流的
3、磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)C由乙、丙兩圖可得電流的磁場(chǎng)強(qiáng)弱與電流大小有關(guān)D由乙、丙兩圖可得電流的磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)5、通過光線來描述光的傳播。下列研究問題的方法與此相同的是()A制作滑動(dòng)變阻器時(shí),發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線太長(zhǎng)而采取纏繞的方式B研究串聯(lián)電路電阻時(shí)引入總電阻C用磁感線來描述磁場(chǎng)D在比熱容建構(gòu)實(shí)驗(yàn)中通過對(duì)物體的加熱時(shí)間長(zhǎng)短來判斷吸收熱量的多少6、下列說法中正確的是()A金屬導(dǎo)體中的負(fù)電荷在做定向移動(dòng)時(shí)一定產(chǎn)生磁場(chǎng)B條形磁體周圍的磁場(chǎng)是由磁感線組成的C導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就產(chǎn)生感應(yīng)電流D利用撒在磁體周圍的鐵屑可以判斷該磁體周圍各點(diǎn)的磁場(chǎng)方向7、如圖所示,是電學(xué)中常見的電路圖,在A、B
4、兩點(diǎn)間分別接入下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的元件并進(jìn)行以下對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn),對(duì)滑動(dòng)變阻器在此實(shí)驗(yàn)中的作用描述正確的是()探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)是為了調(diào)節(jié)電阻兩端電壓成倍數(shù)變化用“伏安法”測(cè)電阻時(shí)是為了改變定值電阻兩端電壓,測(cè)量對(duì)應(yīng)電流研究影響電阻大小因素時(shí)是為了更換不同電阻絲,保持電流不變,測(cè)量對(duì)應(yīng)電壓值研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)關(guān)系時(shí)是為了更換匝數(shù)不同電磁鐵,保持電流不變ABCD8、對(duì)如圖所示的實(shí)例或?qū)嶒?yàn)解釋正確的是()A圖中多個(gè)大功率用電器同時(shí)使用一個(gè)插線板不會(huì)有安全隱患B圖中人站在絕緣板上,雙手同時(shí)握住火線和零線不會(huì)觸電C圖中可用來演示電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系D圖中可用來演示發(fā)電機(jī)原理9、下面所做探
5、究活動(dòng)與得出結(jié)論相匹配的是()A活動(dòng):探究帶電體間的相互作用結(jié)論:同種電荷相互吸引,異種電荷相互排斥B活動(dòng):馬德堡半球?qū)嶒?yàn)結(jié)論:大氣壓真實(shí)存在且很大C活動(dòng):觀察慣性現(xiàn)象結(jié)論:一切物體都受到慣性力的作用D活動(dòng):用鐵屑探究磁體周圍的磁場(chǎng)結(jié)論:磁感線是真實(shí)存在的10、樓道應(yīng)急燈在沒有停電時(shí),燈不亮;停電時(shí),標(biāo)有“12V”字樣的兩盞燈都會(huì)正常發(fā)光,下列電路正確的是()ABCD第卷(非選擇題 70分)二、填空題(5小題,每小題4分,共計(jì)20分)1、平衡車運(yùn)動(dòng)被醫(yī)學(xué)界稱為“益智運(yùn)動(dòng)”,該運(yùn)動(dòng)使人的身體處于活躍輕松的狀態(tài),促使小腦的發(fā)育從而促進(jìn)大腦發(fā)達(dá),提高智力。平衡車運(yùn)動(dòng)融驚、險(xiǎn)、奇、巧、美于一體,豐富了
6、人們的生活。如圖所示,長(zhǎng)發(fā)飄飄的女孩騎平衡車勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),以平衡車為參照物,路邊的樹木是 _的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”);春夏季節(jié)在街頭騎行時(shí),她能聞到陣陣花香是因?yàn)?_運(yùn)動(dòng);平衡車行駛時(shí)的能量轉(zhuǎn)化是 _。2、著名的_實(shí)驗(yàn),首次揭示了電流磁效應(yīng)的存在;德國(guó)物理學(xué)家_最先通過實(shí)驗(yàn)歸納出“一段導(dǎo)體中的電流,跟加在這段導(dǎo)體兩端電壓成正比,跟這段導(dǎo)體的電阻成反比”的定量關(guān)系。3、判斷通電螺線管的磁場(chǎng)方向可以使用安培(右手)定則:將右手的四指順著電流方向抓住螺線管,_的方向就是該螺線管的N極。4、如圖所示,電冰箱由箱體、制冷系統(tǒng)、控制系統(tǒng)和附件構(gòu)成。壓縮式電冰箱由電動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力,通過壓縮機(jī)對(duì)制冷系統(tǒng)做
7、功。制冷系統(tǒng)利用低沸點(diǎn)的制冷劑蒸發(fā)、汽化制冷的原理制成的。電冰箱利用制冷劑作為熱的“搬運(yùn)工”,把冰箱里的“熱”“搬運(yùn)”到冰箱的外面。根據(jù)以上內(nèi)容,請(qǐng)參照示例寫出與以上情景有關(guān)的物理信息和對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)(不得與示例重復(fù))。示例:物理信息:冰箱門把手用塑料做成; 物理知識(shí):塑料是絕緣體。作答:物理信息: _。物理知識(shí):_。5、某同學(xué)用一個(gè)電磁鐵和滑動(dòng)變阻器串聯(lián)接入電路中,如圖所示,閉合開關(guān)S后,小磁針靜止時(shí)左端應(yīng)為 _極。當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向上移動(dòng)時(shí),電磁鐵的磁性將 _(選填“增強(qiáng)”“減弱”“不變”)。三、計(jì)算題(5小題,每小題10分,共計(jì)50分)1、小華組裝了一臺(tái)直流電動(dòng)機(jī)模型,她將電動(dòng)機(jī)模型
8、接入如圖(a)所示的電路中,已知電源電壓U=3V,并保持不變,線圈電阻R=15,接通電路后,電動(dòng)機(jī)正常轉(zhuǎn)動(dòng),電流表讀數(shù)I=08A,已知電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(b)所示,摩擦不計(jì),求:(1)電動(dòng)機(jī)正常轉(zhuǎn)動(dòng)1min消耗的電能W和線圈產(chǎn)生的熱量Q(2)電動(dòng)機(jī)輸出的機(jī)械功率P(3)電動(dòng)機(jī)能量轉(zhuǎn)換效率2、如圖甲所示的恒溫箱,由工作電路和控制電路組成,其簡(jiǎn)化電路如圖乙所示,其中控制電路是由線圈電阻、熱敏電阻、滑動(dòng)變阻器串聯(lián)組成,電源兩端電壓恒為6V,線圈的阻值為,熱敏電阻的圖像如圖丙所示;的阻值為時(shí),恒溫箱可以實(shí)現(xiàn)的恒溫控制;當(dāng)線圈的電流達(dá)到時(shí)銜鐵被吸合;其中加熱器的額定電壓為,額定功率為。(
9、1)請(qǐng)簡(jiǎn)述恒溫箱的工作原理;(2)當(dāng)恒溫箱實(shí)現(xiàn)恒溫控制時(shí),熱敏電阻消耗的功率是多少?(3)如果要使恒溫箱能夠設(shè)置至之間的溫度,那么可變電阻的阻值范圍為多少?(4)由于輸電導(dǎo)線上有電阻,當(dāng)某次加熱器的實(shí)際功率為時(shí),工作電路的實(shí)際電壓為多少?3、閱讀短文,回答問題 智能潔具(智能馬桶、全自動(dòng)洗碗機(jī)、智能浴缸等),具有溫水洗凈、暖風(fēng)烘干、殺菌等功能,已進(jìn)入百姓家庭某智能潔具為確保安全,插頭帶漏電保護(hù)裝置,工作原理如圖甲,連接潔具的火線與零線穿過環(huán)形鐵芯,正常工作時(shí),兩線中的電流相等;若火線與零線中的電流不等,繞在鐵芯上的線圈會(huì)產(chǎn)生電流,經(jīng)放大后通過電磁鐵吸起鐵質(zhì)開關(guān)S切斷電源這種潔具裝有紅外線感應(yīng)裝
10、置,當(dāng)人靠近時(shí),感應(yīng)裝置自動(dòng)升起潔具蓋子;啟動(dòng)洗凈功能,加熱器將水快速加熱至溫控裝置預(yù)設(shè)的溫度,水泵噴水實(shí)施清洗,噴水桿采用納米銀(直徑為納米級(jí)的銀單質(zhì))材料,殺菌效果好;清洗結(jié)束,暖風(fēng)烘干機(jī)自動(dòng)開啟烘干功能下表為該潔具的部分參數(shù)(1)當(dāng)圖甲電磁鐵線圈中電流從b流向a時(shí),電磁鐵下端是_極 (2)潔具正常工作,按最大噴水量用設(shè)定為38的溫水清洗,加熱器的效率為多少_ ?水的比熱容c=4.2103J/(kg),室溫為184、某直流電動(dòng)機(jī)的銘牌上標(biāo)有“220V 6.6kW”,電動(dòng)機(jī)線圈的電阻為0.5 (1)電動(dòng)機(jī)的工作原理是什么? (2)該電動(dòng)機(jī)正常工作1h,消耗多少J電能?電動(dòng)機(jī)線圈產(chǎn)生多少熱量?
11、 (3)在工作過程中,電動(dòng)機(jī)因故障卡住無(wú)法轉(zhuǎn)動(dòng),很快就聞到焦糊味道,請(qǐng)你從能量轉(zhuǎn)化角度解釋這個(gè)現(xiàn)象5、據(jù)相關(guān)媒體報(bào)道,世界衛(wèi)生組織認(rèn)為電磁污染會(huì)影響神經(jīng)系統(tǒng)等,甚至致癌,并稱吃火鍋用的電磁爐在開至最大、距離正面10厘米時(shí),輻射值達(dá)到國(guó)家限值的102.1%電磁爐是利用電流在電磁爐內(nèi)部線圈中產(chǎn)生磁場(chǎng),磁化鐵鍋,從而形成無(wú)數(shù)個(gè)小渦流(即電流),加速鍋底的分子運(yùn)動(dòng),使鍋底自身發(fā)熱,從而達(dá)到加熱食物的目的,如圖所示請(qǐng)回答下列問題:(1)電磁爐是利用 原理工作的;電磁爐工作時(shí),鍋內(nèi)食物的內(nèi)能增加的方式是 (2)鐵鍋可以在電磁爐上使用,因?yàn)殍F可以被磁化,而鋁和銅不行,能否被磁化的性質(zhì)屬于鐵、鋁和銅的 (選填
12、“物理性質(zhì)”或“化學(xué)性質(zhì)”)(3)某機(jī)構(gòu)也利用標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試儀器對(duì)電磁爐的輻射值進(jìn)行了測(cè)試,數(shù)據(jù)顯示輻射值遠(yuǎn)低于國(guó)家限值兩家機(jī)構(gòu)測(cè)試的結(jié)果不同,可能的原因是測(cè)試時(shí)的變量控制不一樣哪些變量會(huì)影響測(cè)試結(jié)果?請(qǐng)寫出其中的一個(gè)變量 (4)癌癥是當(dāng)今世界上嚴(yán)重威脅人類健康的主要疾病之一電磁污染能致癌,應(yīng)盡量遠(yuǎn)離電磁污染,除此之外,日常生活中,有效預(yù)防癌癥的措施是 -參考答案-一、單選題1、A【解析】【詳解】A磁體周圍存在磁場(chǎng),磁場(chǎng)是真實(shí)存在的,故A正確,B為方便、形象地描述磁場(chǎng)引入磁感線,磁感線并不存在,故B錯(cuò)誤; C磁體具有吸引鐵鈷鎳的性質(zhì),毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電荷,不是磁體,故C錯(cuò)誤; D小磁針S極在
13、磁場(chǎng)中某點(diǎn)所受磁力的方向跟該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向相反,小磁針N極在磁場(chǎng)中某點(diǎn)所受磁力的方向跟該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向相同,故D錯(cuò)誤。故選A。2、B【解析】【分析】【詳解】A手壓電筒,按壓手柄,塑料齒輪帶動(dòng)線圈內(nèi)磁性飛輪高速旋轉(zhuǎn),使燈泡發(fā)光,是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,A圖中,通電導(dǎo)線周圍小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng),不可以反映手壓電筒工作原理,故A不符合題意;BB圖中,導(dǎo)體棒在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),電表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,可以反映手壓電筒工作原理,故B符合題意;CC圖中,閉合開關(guān)后,導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng),說明通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中會(huì)受到力的作用,不可以反映手壓電筒工作原理,故C不符合題意;DD圖中,套有線圈的鐵釘可
14、以吸引大頭針,說明電流的磁效應(yīng),不可以反映手壓電筒工作原理,故D不符合題意。故選B。3、C【解析】【詳解】A電源右端是正極,電流從右端流入,左端流出,根據(jù)安培定則,將右手四指方向順著電流方向握住通電螺線管,大拇指所指方向?yàn)橥娐菥€管N極,即左邊為N極,故A錯(cuò)誤;B如圖是奧斯特實(shí)驗(yàn),導(dǎo)線通電時(shí)小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),表明通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng),這里的磁場(chǎng)是因?yàn)殡娏鳟a(chǎn)生的,而不是導(dǎo)線,故B錯(cuò)誤;C如圖當(dāng)線圈在磁場(chǎng)中做切割磁感線的運(yùn)動(dòng)時(shí),由于電磁感應(yīng),線圈中產(chǎn)生電流,燈泡可以發(fā)光,是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成了電能,屬于發(fā)電機(jī)的原理,故C正確;D如圖是電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn),是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,所以是發(fā)電機(jī)的原理圖,故D錯(cuò)
15、誤。故選C。4、D【解析】【詳解】AB當(dāng)小磁針受到地磁場(chǎng)的作用時(shí),一端指南一端指北如圖甲,當(dāng)導(dǎo)線中電流向左時(shí),小磁針的N極向紙外偏轉(zhuǎn)如圖乙,所以,甲、乙兩圖可說明通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng),故AB不符合題意;CD乙丙只是改變了電流方向,沒有改變電流大小,小磁針的偏轉(zhuǎn)方向也會(huì)發(fā)生改變,即磁場(chǎng)方向發(fā)生了變化,所以結(jié)論為:電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向跟電流方向有關(guān),故D符合題意,C不符合題意。故選D。5、C【解析】【詳解】光線是不存在的,所以我們研究光的傳播時(shí),引入光線,是利用的模型法A制作滑動(dòng)變阻器時(shí),發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線太長(zhǎng),采取纏繞的方式,可以縮短導(dǎo)線所占的距離空間,采用的是缺點(diǎn)列舉法,故A不合題意;B研究串聯(lián)電路的電阻
16、時(shí),引入“總電阻”的概念,采用的是等效替代法,故B不合題意;C用磁感線來描述磁場(chǎng),采用的是模型法,故C符合題意;D通過加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來比較吸熱多少,這種方法叫轉(zhuǎn)換法,故D不合題意。故選C。6、A【解析】【詳解】A負(fù)電荷定向移動(dòng)時(shí)會(huì)形成電流,因電流周圍存在磁場(chǎng),所以導(dǎo)體中的負(fù)電荷在做定向移動(dòng)時(shí)一定產(chǎn)生磁場(chǎng),故A正確;B磁感線是描述磁場(chǎng)的方法,是建立理想模型法,條形磁體的磁場(chǎng)不是由磁感線組成的,故B錯(cuò)誤;C導(dǎo)體中產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng);導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),不一定會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,故C錯(cuò)誤;D利用撒在磁體周圍的鐵屑只能判斷該磁體周圍的磁場(chǎng)強(qiáng)弱分布,
17、不能判斷磁場(chǎng)方向,故D錯(cuò)誤。故選A。7、D【解析】【詳解】探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)滑動(dòng)變阻器是為了保護(hù)電路和控制電阻兩端的電壓不變;用“伏安法”測(cè)電阻時(shí),滑動(dòng)變阻器是為了改變定值電阻兩端電壓,測(cè)量對(duì)應(yīng)電流,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)測(cè)量求平均值,減小誤差; 研究影響電阻大小因素時(shí)滑動(dòng)變阻器是是為了保護(hù)電路和更換不同電阻絲,保持電壓不變,測(cè)量對(duì)應(yīng)電流值,研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)關(guān)系時(shí)要控制電路電流不變,為了讓匝數(shù)不同電磁鐵通過的電流相等,通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器保持電流不變,故ABC錯(cuò)誤,D正確。故選D。8、D【解析】【詳解】A圖中多個(gè)大功率用電器同時(shí)使用一個(gè)插線板會(huì)造成電流過大,存在安全隱患,故A錯(cuò)誤;B圖中人
18、站在絕緣板上,雙手同時(shí)握住火線和零線會(huì)造成雙線觸電,故B錯(cuò)誤;C圖中可用來演示通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力,不是電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系,故C錯(cuò)誤;D圖中閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中切割磁感線,導(dǎo)體中產(chǎn)生感應(yīng)電流,這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,是發(fā)電機(jī)的原理,故D正確。故選D。9、B【解析】【詳解】A電荷間相互作用的規(guī)律是同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引,故A不符合題意;B馬德堡半球?qū)嶒?yàn)有力地證明了大氣壓的存在,并且大氣壓很大,故B符合題意;C慣性是物體的一種固有屬性,它不是力,不能說受到慣性力的作用,故C不符合題意;D磁感線是理想化的物理模型,磁感線實(shí)際上并不存在,故D不符合題意。故選B。10、D【解析
19、】【詳解】A由圖知,沒有停電時(shí),電磁鐵有磁性,吸引銜鐵,兩盞燈都不接入電路中,燈不發(fā)光,停電時(shí),電磁鐵不具有磁性,銜鐵在彈簧的作用下向上運(yùn)動(dòng),使兩個(gè)燈泡接入電路中,都發(fā)光,由于這兩盞燈是串聯(lián)的,每盞燈兩端的電壓都小于額定電壓,故兩盞燈都不能正常發(fā)光,故A錯(cuò)誤;B由圖知,沒有停電時(shí),電磁鐵有磁性,吸引銜鐵,使下面的一只燈泡發(fā)光;停電時(shí),銜鐵向上運(yùn)動(dòng),只有上面的燈泡會(huì)發(fā)光,故B錯(cuò)誤;C由圖知,沒有停電時(shí),電磁鐵有磁性,吸引銜鐵,下面的兩只燈泡都發(fā)光,而停電時(shí),銜鐵被彈簧拉起,則兩只燈泡都不發(fā)光,故C錯(cuò)誤;D由圖知,沒有停電時(shí),電磁鐵有磁性,吸引銜鐵,上面的兩只燈泡都不發(fā)光(即熄滅);停電時(shí),銜鐵被
20、彈簧拉起,上面兩只并聯(lián)的燈泡可以在12V的電壓下正常發(fā)光,故D正確。故選D。二、填空題1、運(yùn)動(dòng) 分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則 電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 【詳解】1平衡車勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),路邊的樹木與平衡車之間的位置不斷發(fā)生變化,即以平衡車為參照物,路邊的樹木是運(yùn)動(dòng)的。2春夏季節(jié)在街頭騎行時(shí),能聞到陣陣花香,是花的芳香分子擴(kuò)散到空氣中,是擴(kuò)散現(xiàn)象,表明分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則。3平衡車行駛時(shí),平衡車的電動(dòng)機(jī)主要將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。2、奧斯特 歐姆 【詳解】11820年奧斯特發(fā)現(xiàn):當(dāng)小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)時(shí),說明了磁場(chǎng)的存在,這就是著名的奧斯特實(shí)驗(yàn),首次揭示了電流磁效應(yīng)的存在。2德國(guó)物理學(xué)家歐姆最先通過實(shí)驗(yàn)歸納出“一段
21、導(dǎo)體中的電流,跟加在這段導(dǎo)體兩端電壓成正比,跟這段導(dǎo)體的電阻成反比”的定量關(guān)系,這一規(guī)律被稱為歐姆定律。3、大拇指的指向【詳解】略4、見解析 見解析 【詳解】12由題干,我們可以得知的物理信息有:電冰箱由電動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力;低沸點(diǎn)的制冷劑蒸發(fā)制冷;使用三線插頭。電動(dòng)機(jī)可以將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;液態(tài)汽化可以吸熱,因此可以用來制冷;家庭電路中,三線插頭中間的插腳需要接地線,以防止觸電。因此所得到的物理信息相對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)有:電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;汽化吸熱;防止觸電。5、S/南 增強(qiáng) 【詳解】1如圖,電流從電磁鐵的右端流入,用右手握住螺線管,使四指指向電流的方向,則大拇指指向右端,所以電磁鐵的左端是S極,右端
22、為N極,由異名磁極相互吸引可知小磁針靜止時(shí)左端應(yīng)為S極。2當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向上移動(dòng)時(shí),連入電路的電阻變小,由歐姆定律可知通過電路中的電流增大,在螺線管的匝數(shù)一定時(shí),電流越大,電磁鐵的磁性將增強(qiáng)。三、計(jì)算題1、 (1)電動(dòng)機(jī)正常運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)消耗的電能為144J,線圈產(chǎn)生的熱量為57.6J;(2)電動(dòng)機(jī)輸出的機(jī)械功率為1.44W;(3)電動(dòng)機(jī)的能量利用率為60%【解析】【分析】(1)題目中告訴我們電壓和電流以及時(shí)間,我們可以直接利用WUIt求出電功,電機(jī)不轉(zhuǎn)時(shí):由I求得電動(dòng)機(jī)線圈的電阻,再由焦耳定律求產(chǎn)生的熱量(2)由能量的轉(zhuǎn)化與守恒可知,電機(jī)輸出的機(jī)械功為電機(jī)正常運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)消耗的電能減去線圈產(chǎn)生的熱量
23、,再利用P可求得機(jī)械功率(3)由能量轉(zhuǎn)化與守恒知,電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能與內(nèi)能,再根據(jù)公式100%計(jì)算能量利用率【詳解】(1)t1min60s,電機(jī)正常運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)消耗的電能:WUIt3V0.8A60s144J.線圈產(chǎn)生的熱量QI2Rt(0.8A)21.56057.6J,(2)由能量守恒定律得,電機(jī)輸出的機(jī)械功W1WQ144J57.6J86.4J,機(jī)械功率P1.44W;(3)由能量轉(zhuǎn)化與守恒知,電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能與內(nèi)能,能量利用率:100%100%60%.2、 (1)詳見解析;(2)0.02W;(3);(4)198V?!窘馕觥俊痉治觥壳蠼忸}干信息所用公式(2)熱敏電阻消耗的功率電源電壓恒為6V,線圈的阻值為
24、,的阻值為時(shí),恒溫箱可以實(shí)現(xiàn)的恒溫控制,此時(shí)熱敏電阻的阻值為;當(dāng)線圈的電流達(dá)到時(shí),銜鐵被吸合(3)可變電阻的阻值范圍時(shí),熱敏電阻阻值為,時(shí),熱敏電阻阻值為(4)工作電路的實(shí)際電壓加熱器的額定電壓為,額定功率為;某次加熱器的實(shí)際功率為【詳解】(1)銜鐵未吸合時(shí),加熱器電阻絲工作,恒溫箱溫度升高,熱敏電阻阻值減?。划?dāng)線圈電流達(dá)到時(shí),銜鐵被吸合,加熱停止;(2)恒溫箱實(shí)現(xiàn)恒溫控制時(shí),熱敏電阻兩端電壓:,熱敏電阻消耗的功率:;(3)根據(jù)題意可知,控制電路電源電壓恒為,當(dāng)電路中的電流達(dá)到時(shí),銜鐵被吸合,故無(wú)論怎樣設(shè)定溫度,電路中的總電阻都不變,的恒溫控制時(shí)電路中的總電阻,當(dāng)恒溫箱設(shè)置時(shí),由圖丙可知變阻器
25、接入電路中的電阻,當(dāng)恒溫箱設(shè)置時(shí),由圖丙可知,變阻器接入電路中的電阻,要使恒溫箱能夠設(shè)置至之間的溫度,可變電阻的阻值調(diào)節(jié)范圍應(yīng)該在;(4)加熱器的電阻:,由得,?!军c(diǎn)睛】多以生活中的電熱型家用電器為背景命題,涉及多擋位原理圖、銘牌參數(shù)、圖像等.考查的知識(shí)點(diǎn)有電功率、電能、電流、電阻、熱量等相關(guān)計(jì)算,會(huì)涉及簡(jiǎn)答小問,涉及的公式有、等。3、 S 80%【解析】【詳解】(1)在圖甲中,當(dāng)電流從b流向a時(shí),運(yùn)用安培定則,即用右手握住螺線管,讓四指指向螺線管中電流的方向,則大拇指指向上端,即a端是N極,下端為S極(2)根據(jù)表格數(shù)據(jù),假設(shè)清洗1min,最大噴水量是1.2L,由=m/V可知,噴出水的質(zhì)量是:m=V=1103 kg/m3 1.210-3 m3 =1.2kg,水吸收的熱量是:Q=cm(t-t0 )=4.2103 J/(kg)1.2k
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 健身器材用戶參與度提升策略實(shí)踐考核試卷
- 塑料鞋生產(chǎn)效率統(tǒng)計(jì)與分析考核試卷
- 數(shù)學(xué)空間想象力培養(yǎng)教具考核試卷
- 供應(yīng)鏈大數(shù)據(jù)分析在供應(yīng)鏈中的應(yīng)用案例解析考核試卷
- 北京車牌借用合同范本
- 蔬菜購(gòu)銷合同范本
- 藥店店員培訓(xùn)課件
- 冷庫(kù)設(shè)備銷售合同范本
- 靜脈輸液的基本操作流程
- 數(shù)據(jù)傳輸網(wǎng)絡(luò)安全合作協(xié)議之?dāng)?shù)據(jù)傳輸保護(hù)服務(wù)合同
- 口腔科放射防護(hù)制度
- 2024年公開招聘事業(yè)單位工作人員報(bào)名登記表
- 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué):緒論
- 2024年全國(guó)高考數(shù)學(xué)試題及解析答案(新課標(biāo)Ⅱ卷)
- 2024年中考語(yǔ)文滿分作文6篇(含題目)
- 2024年河南鄭州航空港經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)招考高頻500題難、易錯(cuò)點(diǎn)模擬試題附帶答案詳解
- 風(fēng)動(dòng)和電動(dòng)工具市場(chǎng)洞察報(bào)告
- 蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)教案(完整版)教學(xué)設(shè)計(jì)含教學(xué)反思
- 10《傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)》第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年道德與法治五年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- 小學(xué)奧數(shù)-經(jīng)濟(jì)問題(二).教師版
- 2024統(tǒng)編版新教材道德與法治七年級(jí)全冊(cè)內(nèi)容解讀課件(深度)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論