(推薦)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)-28

1、很多人都十分頭疼怎篇 1 以來(lái)，我和知識(shí)面豐富多彩。再粗略的很多人都十分頭疼怎篇 1 以來(lái)，我和知識(shí)面豐富多彩。再粗略的動(dòng)總結(jié)，這篇文檔是由我們精心收集整理的新文檔。相信您通過(guò)閱讀這篇文檔，一定會(huì)有所收獲。假若親能將此文檔收藏或者轉(zhuǎn)發(fā)，將是我們莫大的榮幸，更是我們繼續(xù)前行的動(dòng)力。讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)經(jīng)歷了充滿意義的活動(dòng)后， 我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)了。么寫(xiě)一份精彩的活動(dòng)總結(jié)， 以下是小編收集整理的讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)3 篇，希望對(duì)大家有所幫助。讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)自從公司下發(fā)了 中國(guó)石油員工基本知識(shí)讀本家人人手一冊(cè)，閑暇之余，各自翻閱品味，在看書(shū)學(xué)習(xí)過(guò)程中，總是有家人時(shí)不時(shí)的說(shuō)一

2、句“哦，原來(lái)是這樣的”。對(duì)照書(shū)本，把自己發(fā)現(xiàn)的在日常生活中錯(cuò)誤的生活常識(shí)及新了解的實(shí)用知識(shí)在家人間進(jìn)行交流， 充滿樂(lè)趣。 業(yè)余生活的最大變化就是家中的電視聲音明顯的少了。公司下發(fā)的中國(guó)石油員工基本知識(shí)讀本打開(kāi)書(shū)籍，取出十冊(cè)書(shū)，涉及天文地理、古今中外，融匯、緊貼生活、工作方方面面的內(nèi)容分類，一下子就吸引了我。 1 開(kāi)闊視作為一名對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)， 生活就其實(shí)不然，取決于他對(duì)生活意義開(kāi)闊視作為一名對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)， 生活就其實(shí)不然，取決于他對(duì)生活意義我將這本書(shū)端端正正本書(shū)相對(duì)于我個(gè)人想要的猶如量身定做一般。我喜歡讀中國(guó)石油員工基本知識(shí)讀本之生活一書(shū)，感觸頗深，也使我深刻明白讀書(shū)學(xué)習(xí)決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境

3、界，關(guān)系著一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣， 不僅能更好地提升工作能力，野，更重要的是教會(huì)人們?nèi)绾卫斫馍?，關(guān)愛(ài)生命。普通的物業(yè)人， 生活其實(shí)很簡(jiǎn)單， 就是一個(gè)人的日常生產(chǎn)活動(dòng)和工作經(jīng)歷與過(guò)程；生活，又很復(fù)雜，每個(gè)人的生活都不盡相同，甚至每個(gè)人對(duì)生活的理解也各不相同。意味著吃飯、睡覺(jué)、上班、下班；而對(duì)于另外一些人來(lái)說(shuō)，生活中到處都是新奇、快樂(lè)、有趣的事情。有人說(shuō)，經(jīng)濟(jì)水平?jīng)Q定生活質(zhì)量，人生的幸福是建立在豐富的物質(zhì)基礎(chǔ)之上的。一個(gè)人的生活質(zhì)量取決于他對(duì)生活的態(tài)度，的理解。生活不只是柴、米、油、鹽的反復(fù)，也不只是朝九晚五的忙碌。生活可以更精彩，那是一種人生的快樂(lè)，

4、與財(cái)富無(wú)關(guān)；生活是一面鏡子，你投以微笑， 它必定回報(bào)你一個(gè)多彩而健康的人生。享受生活是一種幸福，感悟生活是一種境界。如今，我的生活井井有條并充滿樂(lè)趣， 2 篇 2 進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生讀積極打造翰墨積極參與即每人收看一次讀書(shū)節(jié)目， 參與一項(xiàng)主130 本。我校篇 2 進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生讀積極打造翰墨積極參與即每人收看一次讀書(shū)節(jié)目， 參與一項(xiàng)主130 本。我校于 20 xx 年 X月 XX日舉正的意義。讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)為了深入開(kāi)展“全民讀書(shū)月”活動(dòng)，書(shū)熱情，引導(dǎo)學(xué)生育德勵(lì)志、啟智明史、提高素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣，不斷增強(qiáng)校園文化的人文底蘊(yùn)， 努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)

5、，飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書(shū)香校園，按照沈北新區(qū)教育局的有關(guān)要求，我校從 X月 X日至 X月 X日在全校范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展了中小學(xué)生讀書(shū)月活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下。我校以“閱讀、提升、和諧”為主題，以傳承文明禮儀，創(chuàng)建書(shū)香校園為重點(diǎn)， 組織廣大師生認(rèn)真開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，各項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)校園內(nèi)外營(yíng)造了讀書(shū)尚學(xué)的文化氛圍。一、開(kāi)展了“六個(gè)一”活動(dòng)活動(dòng)月期間， 我校組織師生開(kāi)展了“五個(gè)一”活動(dòng)：讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，題活動(dòng)，出一期板報(bào)，進(jìn)行了一次廣播宣傳。同時(shí)，組織師生參與了圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)，共捐書(shū)二、舉辦了“知沈北、愛(ài)家鄉(xiāng)”知識(shí)競(jìng)賽結(jié)合本次“全民讀書(shū)月”活動(dòng)， 3 6 所學(xué)校的 18 名選手參加了比賽。同學(xué)們熟

6、悉了家鄉(xiāng)，進(jìn)一步激發(fā)了7 名選手在中心按照讀書(shū)作文的特點(diǎn)， 6 所學(xué)校的 18 名選手參加了比賽。同學(xué)們熟悉了家鄉(xiāng)，進(jìn)一步激發(fā)了7 名選手在中心按照讀書(shū)作文的特點(diǎn)， 中心小學(xué)德育。最后選弟子規(guī)，“青春篇 3 史人文、 黨史以及建國(guó)以來(lái)、 改革開(kāi)放和組建新區(qū)以來(lái)所取得的巨大成就展開(kāi)。全鄉(xiāng)在競(jìng)賽中增長(zhǎng)了知識(shí)、了解了新區(qū)、愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情。三、舉辦學(xué)生作文大賽20 xx 年 X月 X日，全鄉(xiāng) 6 所學(xué)校選拔出的小學(xué)參加了讀書(shū)作文比賽。處給出的作文題目為讀書(shū)真好和我的讀書(shū)故事拔出中心小學(xué)的楊雨欣同學(xué)參加沈北新區(qū)中小學(xué)生作文大賽。四、重點(diǎn)推薦書(shū)目弟子規(guī)在讀書(shū)月活動(dòng)中， 我校重點(diǎn)推薦學(xué)生誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)

7、典體會(huì)其中蘊(yùn)藏的智慧精髓。利用好弟子規(guī)校本教材，每周一節(jié)，以學(xué)生為主體，實(shí)踐為主線，心靈塑造為宗旨，以傳授弟子規(guī)為平臺(tái)，從習(xí)慣抓起，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育的進(jìn)一步升華。引導(dǎo)學(xué)生感受五千年文明智慧的熏陶。五、青年教師讀書(shū)征文大賽我校團(tuán)委組織青年教師參加了沈北新區(qū)團(tuán)區(qū)委舉辦的建功新農(nóng)村，我與新區(qū)共奮進(jìn)”讀書(shū)征文大賽。讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 4 可有時(shí)候我和他起但我還是很高興這都是他讀書(shū)”今天我又從朋友那兒得到“放學(xué)再也不出去”家長(zhǎng)們高興，作為老這些，都得益干我們?nèi)w師生共同更容易激發(fā)人的讀書(shū)欲望?；颉皠⒗蠋?， 我們家供宇別看只上二年級(jí)，可有時(shí)候我和他起但我還是很高興這都是他讀書(shū)”今天我又從朋友那兒得到“放學(xué)再也不

8、出去”家長(zhǎng)們高興，作為老這些，都得益干我們?nèi)w師生共同更容易激發(fā)人的讀書(shū)欲望?；蛴懻撏}時(shí)，他常常是引經(jīng)據(jù)典，我都不知道他是在哪兒看的，我這個(gè)做媽媽的也會(huì)覺(jué)得很尷尬，的收獲.鄒老師，告訴你一件高興的事兒，了一本新書(shū)，可好看了 .“孫老師， 我們家孩子這學(xué)期學(xué)得可乖了，瘋跑了，而是和書(shū)交上了朋友 .“老師老師咱班同學(xué)的文章發(fā)表了！”以上這些，是我們二年級(jí)學(xué)生和家長(zhǎng)們經(jīng)常和老師們交流的讀書(shū)話題。孩子們有了這么多可喜的變化，師我們更是感到由衷的欣喜。打造的讀書(shū)活動(dòng)。 下面就我們二年級(jí)開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)情況做以簡(jiǎn)單總結(jié)一、優(yōu)化讀書(shū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)讀書(shū)氛圍一個(gè)處處散發(fā)著書(shū)香氣息的環(huán)境，因此從活動(dòng)一開(kāi)始， 我們就決定

9、給孩子們營(yíng)造一個(gè)書(shū)香濃郁的閱讀環(huán)境于是，各個(gè)班的黑板報(bào)上有了每期必不可少的讀書(shū)專欄， 5 也可能是表?yè)P(yáng)積極讀還會(huì)根據(jù)各自的特點(diǎn)， 極三班的小何老師是個(gè)很有創(chuàng)意的姑既美化了環(huán)境同時(shí)又鄒老以激勵(lì)孩子們孩子們讀書(shū)的熱清高漲了，我們采取了豐富多彩的讀書(shū)形式，. 古詩(shī)擂臺(tái)賽，每個(gè)學(xué)生每背一首這樣到了期末，也可能是表?yè)P(yáng)積極讀還會(huì)根據(jù)各自的特點(diǎn)， 極三班的小何老師是個(gè)很有創(chuàng)意的姑既美化了環(huán)境同時(shí)又鄒老以激勵(lì)孩子們孩子們讀書(shū)的熱清高漲了，我們采取了豐富多彩的讀書(shū)形式，. 古詩(shī)擂臺(tái)賽，每個(gè)學(xué)生每背一首這樣到了期末， 根據(jù)背誦古詩(shī)的這一舉措讓孩子們背詩(shī)的積極性老師老師我又能背讀書(shū)以提書(shū)的同學(xué)。每到更換黑板報(bào)的時(shí)候

10、孩子們總會(huì)爭(zhēng)相提供關(guān)于讀書(shū)的板報(bào)內(nèi)容，誰(shuí)的稿件被采用了，他們都會(huì)比中了獎(jiǎng)還高興。此外各個(gè)班除了開(kāi)設(shè)圖書(shū)角之外，具特色地美化著自己的教室。娘，她搞來(lái)了許多漂亮的植物放在教室里，吸引孩子們?yōu)榱私飧嚓P(guān)于植物的秘密而去讀書(shū)的興趣奮，師和吳老師的教室里張貼著關(guān)于讀書(shū)的名人名言，努力讀書(shū)；劉老師和孫老師的教室里總有一塊地方給孩子們推薦優(yōu)秀的書(shū)目。有了書(shū)香濃郁的教室環(huán)度，的氛圍也越來(lái)越濃厚了。二、豐富讀書(shū)形式提高讀書(shū)熱情有了讀書(shū)的環(huán)境， 如何激發(fā)孩子們讀書(shū)的興趣？針對(duì)二年級(jí)學(xué)生的年齡和自理特點(diǎn)，高孩子們的讀書(shū)熱情。如二年級(jí)一班的能夠背誦多少古詩(shī)， 是什么詩(shī)老師都給他們留有檔案，新詩(shī)老師都會(huì)給他們記錄下來(lái)，

11、多少評(píng)選出“小詩(shī)人”若干名。大增，下課的時(shí)候，總有不少孩子圍著老師： 6 二年級(jí)二班每天上課之前都要由然后把成語(yǔ)寫(xiě)在黑板上而其他同學(xué)的任務(wù)則是，許多欲子為了能爭(zhēng)取到講故事的這樣既積累了同時(shí)也提高了他們讀書(shū)的興、二年級(jí)四玖的“好創(chuàng)設(shè)了良好的讀書(shū)氛圍。但大多數(shù)時(shí)候是我們大家的資源共其他老師馬上會(huì)扎實(shí)，我們結(jié)合學(xué)校的工作因此我們每位語(yǔ)文老師都充每天把聽(tīng)到的當(dāng)然我們的讀下一首了， 我背給你聽(tīng)于是， 在他們的記錄里就又多了一首新詩(shī)二年級(jí)二班每天上課之前都要由然后把成語(yǔ)寫(xiě)在黑板上而其他同學(xué)的任務(wù)則是，許多欲子為了能爭(zhēng)取到講故事的這樣既積累了同時(shí)也提高了他們讀書(shū)的興、二年級(jí)四玖的“好創(chuàng)設(shè)了良好的讀書(shū)氛圍。但

12、大多數(shù)時(shí)候是我們大家的資源共其他老師馬上會(huì)扎實(shí)，我們結(jié)合學(xué)校的工作因此我們每位語(yǔ)文老師都充每天把聽(tīng)到的當(dāng)然我們的讀的題目。至學(xué)期末，許多孩子背誦的古詩(shī)超過(guò)百首。的“每日一則成語(yǔ)故事更是吸引了孩子們，一至兩名同學(xué)為大家講述一個(gè)成語(yǔ)故事，讓同學(xué)們記住這個(gè)成語(yǔ)。新的故事回家講給爸爸媽媽聽(tīng)。機(jī)會(huì)，總是想盡一切辦法找書(shū)來(lái)學(xué)新的成語(yǔ)故事。成語(yǔ)又鍛煉了他們的口頭表達(dá)能力，趣。此外，二年級(jí)三班的“讀寫(xiě)結(jié)合嘗試”書(shū)推介、二年級(jí)五班的 “精美讀書(shū)小集錦二年級(jí)六班的好書(shū)互換”等多種形式的讀書(shū)活動(dòng)，書(shū)形式有著各自的班級(jí)特色，享，哪位老師有了好的經(jīng)驗(yàn)會(huì)立刻與大家交流，嘗試使用。為了使活動(dòng)開(kāi)展得深人、安徘，還集體組織開(kāi)展

13、了“讀書(shū)之星讀書(shū)小博生書(shū)香家庭等評(píng)比活動(dòng)以激勵(lì)孩子們的讀書(shū)積極性三、充分利用資源，加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)學(xué)生畢竟還小， 只是一味地鼓勵(lì)讀書(shū)而不去給他們做必要的指導(dǎo)，會(huì)使孩子們的讀書(shū)茫無(wú)目的。分地利用了有效的資源去指導(dǎo)孩子們?nèi)绾巫x書(shū) 7 我們通常會(huì)把或老師給學(xué)生或選用優(yōu)秀的課外讀物和孩子們共和孩還經(jīng)常指導(dǎo)比如在學(xué)習(xí)一組描寫(xiě)容天的課文也初步學(xué)會(huì)了欣賞美文同文明健康【實(shí)用的讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)三篇】相關(guān)文章：4 篇3 篇2我們通常會(huì)把或老師給學(xué)生或選用優(yōu)秀的課外讀物和孩子們共和孩還經(jīng)常指導(dǎo)比如在學(xué)習(xí)一組描寫(xiě)容天的課文也初步學(xué)會(huì)了欣賞美文同文明健康【實(shí)用的讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)三篇】相關(guān)文章：4 篇3 篇2 篇3 篇4 篇第一節(jié)閱讀課作為指導(dǎo)課來(lái)指導(dǎo)孩子們?nèi)绾巫x書(shū)，講，或?qū)W生做讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流，同分享。 而第二節(jié)閱讀課則會(huì)帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)學(xué)校閱覽室，子們共同暢游在書(shū)海中語(yǔ)文課堂上， 我們除了和學(xué)生一起學(xué)習(xí)課文外，孩子們進(jìn)行課外的閱讀拓展。時(shí)，我們引導(dǎo)孩子們?nèi)ゲ檎抑熳郧宓拇簛?lái)讀；在學(xué)習(xí)了在關(guān)干貓的文章后我們引導(dǎo)孩子們?nèi)ゲ檎依仙岬呢垇?lái)讀。這樣，孩子們?cè)?/p>