2019-2020學(xué)年部編版語文三年級下冊5守株待兔練習(xí)卷A卷

1、5 守株待兔練習(xí)卷 A卷班級:_ ）B在語文老師的悉心指導(dǎo)下，使我的作文進步很快。D在老師的教育下，他端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。）B量詞）B于是）B自己）頸部勻均）。露(l )頭旦角（ji o） 毀滅（hi）浣女(hun)笨拙（zhu）5 守株待兔練習(xí)卷 A卷班級:_ ）B在語文老師的悉心指導(dǎo)下，使我的作文進步很快。D在老師的教育下，他端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。）B量詞）B于是）B自己）頸部勻均）。露(l )頭旦角（ji o） 毀滅（hi）浣女(hun)笨拙（zhu）成績:_ 觸摸欣賞拗不過（o）似（sh）的潛入（qin）冶煉（y ）守株侍兔無優(yōu)無慮破綻（dng）侯爺（hu）眼瞼（ji n）B嬌傲D一致伐價遵循棒

2、著生涯沒精打采滔滔不絕姓名:_ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 下列句子中，沒有語病的一句是（A我斷定他大概是李明的哥哥。C春天的炎陵是一年四季中最美的季節(jié)。讀句子，給加點字選擇正確的注釋。2 . 田中有株。（A樹樁3 . 因釋其耒而守株。 （A因為4 . 而身為宋國笑。（A身體5 . 下列選項中沒有錯別字的一項是（A耕耘C倒應(yīng)6 . 下列加點詞語的讀音全部正確的項是（A戰(zhàn)袍(po)B留戀（nin）C地域(y）D削弱（xi o）7 . 揠苗助長這則寓言告訴我們（第 1 頁 共 5 頁）B把尾巴弄掉D躲起來jn（_）_，“唯”的意思是 _，

3、“信然”的意思是!”路人告訴他說：“到楚國去應(yīng)往南方走，你這!”路人替他著急，拉住他的馬，阻止他!）B把尾巴弄掉D躲起來jn（_）_，“唯”的意思是 _，“信然”的意思是!”路人告訴他說：“到楚國去應(yīng)往南方走，你這!”路人替他著急，拉住他的馬，阻止他!”那人依然毫不醒悟地說：“不打緊，我?guī)У穆焚M多著呢!”那個一心只想著要到楚國_。王戎不摘“道旁李”的原!”路人B要了解事物的發(fā)展規(guī)律，不能急于求成。C禾苗要想長得好，得去鋤草。8 . 在斷尾巴的狐貍中，狐貍叫伙伴們干了什么事？（A搬家C不要外出二、填空題9 . 多音字組詞。處 ch（_） ch（_）禁 jn（_）折 sh（_）zh（_）10 .

4、回憶課文，完成練習(xí)。根據(jù)王戎不取道旁李原文填空，再完成練習(xí)。王戎七歲，嘗與_?？吹肋?_，_，唯戎_。人問之，答曰：“樹在道邊而多子， 此必苦李?！比≈?，信然。文中“嘗”的意思是因是_。（用原文回答）三、現(xiàn)代文閱讀閱讀鏈接從前有一個人，從魏國到楚國去。他帶上很多的盤纏，雇了上好的車，駕上駿馬，請了駕車技術(shù)精湛的車夫，就上路了。楚國在魏國的南面，可這個人不問青紅皂白讓駕車人趕著馬車一直向北走去。路上有人問他的車是要往哪兒去，他大聲回答說：“去楚國是在往北走，方向不對。”那人滿不在乎地說：“沒關(guān)系，我的馬快著呢說：“方向錯了，你的馬再快，也到不了楚國呀極力勸阻他說：“雖說你路費多，可是你走的不是那

5、個方向，你路費多也只能白花呀第 2 頁 共 5 頁!”路人無奈，只好松開了拉住車把子的手，_）的故事。: ）（）(m !”路人無奈，只好松開了拉住車把子的手，_）的故事。: ）（）(m )樣，長大了能干什么呢？”(xi h)唬我？）眼睜睜看著那個盲目上路的魏人走了。11 . 這則寓言故事講述了（12 . 這個人是一個（ _）的人。13 . 南轅北轍中乘車人所犯的錯誤_。14 . 寓言故事往往蘊含著深刻的道理，這則寓言故事講了一個什么道理呢？_。四、信息匹配15 . 用橫線畫出并改正句子中的錯別字1.多么今人難忘?。?（2.傣族人民一年一渡的潑水節(jié)到了。3.戰(zhàn)土們在挑糧食。 （4.朱德的偏擔(dān)被藏起來了。 （5.紅軍的隊舞壯大起來了！ （16 . 讀句子，給畫線的多音字選擇正確的讀音，打“”。1鳥兒們都屏 (png bng)住呼吸，大廳里安靜極了。2他媽媽很為他發(fā)愁：“瞧你這模3母親說：“這面糊著 (zho zhu)魔了，好像有個妖精在里面?！?湯姆的母親調(diào) (ti o di o)好面糊，準備做點心。5難道是我撿了團面糊，妖