《春江花月夜》教學教案及賞析_第1頁
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文檔簡介

春江花夜教學教及賞析 1、賞析本詩的景、情、理，提高鑒賞的能力。2、提高學生聯(lián)想和想象能力，進入詩歌意境。3、培養(yǎng)學生在誦讀中感受詩歌的能力。 ：景、情、理如何有機地融合的。： 課時 ： 腸)關于寫月的詩，不勝枚舉。有詩：露從 ： 吸 象 受大 , 1、導：這首詩就是從春江月夜的美景入筆的。2、問：在前幾句詩中，詩人寫到了哪些意象？請展開聯(lián)想和想 3、學生描繪畫面意境： 1、導：詩人在感受無限美景的同時，睹月思情，又情不自禁地 2、出示幻燈字幕及配畫，指名一學生朗誦本節(jié)。3、評價學生的誦讀，并加以指導，在指導中讓學生感受哲理。 了 對天 辭 ?

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