小班數(shù)學(xué)活動(dòng)給大大小小送禮物教案反思

1、小班數(shù)學(xué)活動(dòng)給大大小小送禮物教案反思小班數(shù)學(xué)活動(dòng)給大大小小送禮品教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，通過(guò)送禮品等游戲的方式，熟悉大小標(biāo)記及其特征，學(xué)習(xí)用目測(cè)的方法比擬物體大小，合適幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看給大大小小送禮品教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)送禮品等游戲的方式，熟悉大小標(biāo)記及其特征。2、學(xué)習(xí)用目測(cè)的方法比擬物體大小。3、有愛(ài)好參與數(shù)學(xué)活動(dòng)。4、培育幼兒比擬和推斷的力量。5、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愛(ài)好?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、大、小標(biāo)記圖片、大小娃娃各一2、各類(lèi)大小不同的物品：幼兒人手一份、老師處若干3、一把大椅子和一把小椅子、大小娃娃家活動(dòng)過(guò)程：1、導(dǎo)入。我說(shuō)請(qǐng)坐下

2、，你就說(shuō)我坐下，試試看好嗎？2、今日，有兩位客人和我們一塊兒做游戲。1出示大娃娃。這是大大，我們拍拍大大，對(duì)它說(shuō)句話好嗎？（大大你好！大大我喜愛(ài)你！大大歡送你！）請(qǐng)起立我們一起說(shuō)大大力氣大、大大是個(gè)大胖子、大大要吃大蛋糕（加上動(dòng)作）2出示小娃娃。這是小小，我們也和小小打個(gè)招呼好嗎？（小小你好！小小我請(qǐng)你喝水！小小我跟你玩?。┱?qǐng)起立我們一起說(shuō)小小力氣小、小小不錘煉、小小吃小面包3、游戲：給大大、小小坐椅子。這兒有兩把椅子，看看它們一樣嗎？（不一樣。一把大、一把?。┪艺?qǐng)大大和小小坐椅子，誰(shuí)來(lái)幫忙它們？小結(jié)：大大坐大椅子，小小坐小椅子。4、幼兒送禮品要求：幼兒能在目測(cè)比擬出禮品的大小后，將對(duì)應(yīng)的送給客人，并能講一句話。（1）老師提供，個(gè)別幼兒進(jìn)行。1相同的兩件東西，比擬后大的送給大大，小的送給小小。2相同的三件東西，比擬后大的送給大大，小的送給小小。3從很多同類(lèi)的東西中（每類(lèi)34個(gè)）找出大小不同兩件東西，比擬后，大的送給大大，小的送給小小。（2）每個(gè)幼兒將自己小籃里的禮品送給大大和小小。（3）將大大小小送回相應(yīng)的家，幼兒在娃娃家游戲?；顒?dòng)反思：數(shù)學(xué)來(lái)源與現(xiàn)實(shí)，存在于現(xiàn)實(shí)，并且應(yīng)用與現(xiàn)實(shí)，數(shù)學(xué)過(guò)程應(yīng)當(dāng)是幫忙幼兒把現(xiàn)實(shí)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程。教育活動(dòng)