小班社會活動小小交警員教案

1、小班社會活動小小交警員教案這是小班社會活動小小交警員教案，是優(yōu)秀的小班社會教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、友愛的老師們：大家好！今日我說課的內(nèi)容是小班社會活動小小交警員。一、說教材教材來源：我班園幼兒對于交通安全學(xué)問概念還有些模糊，對于交通警察也沒有多少認(rèn)知。綱要中要求：另一方面讓孩子了解有關(guān)于交警叔叔的工作范疇，明白一些的自我愛護的措施，明白怎樣過公路才是最安全的。讓幼兒了解交通規(guī)章，在親身體驗中獲得更多的有關(guān)如何安全出行的學(xué)問，提高幼兒自我安全防護力量。二、說目標(biāo)：就本節(jié)活動而言，我們的主題為社會領(lǐng)域活動。培育幼兒的社會意識，增加幼兒融入社會的力量，在實踐中增加幼兒的對交警

2、叔叔的認(rèn)知并強化幼兒對交通安全的意識。依據(jù)小班幼兒年齡特點及實際情況，確立了認(rèn)知、力量、情感等方面的目標(biāo)，融合了語言、科學(xué)、社會、藝術(shù)領(lǐng)域的整合，在綱要精神的引領(lǐng)和我班幼兒認(rèn)知力量的實際水平下，我們將目標(biāo)分解為兩個小目標(biāo)：1.明白交警是指揮車輛和行人的。2.愿意模擬交警直行、停止的指揮動作，體驗指揮的樂趣。三、說重、難點依據(jù)目標(biāo)，我把活動重點定位于：愿意學(xué)習(xí)交警動作、并學(xué)會直行和停止的動作。通過觀看、老師示范、游戲活動，使本次課程得到深化?；顒拥碾y點是：讓幼兒在學(xué)習(xí)過交警動作后，在老師的示范指導(dǎo)下自己學(xué)當(dāng)小小交警員，感受交警在生活中起到了很大的作用。理解各標(biāo)線的作用，并能在生活中提示父母按公路

3、標(biāo)線的指示安全行駛。主要是通過引導(dǎo)幼兒平常經(jīng)驗的積累，活動中游戲操作等方式，培育幼兒合作學(xué)習(xí)的意識和力量.四、說準(zhǔn)備：在目標(biāo)定位后，樹立趣味性、活動性，寓教育于生活、游戲中。因此，我們作了以下活動準(zhǔn)備：1.PPT。2.小小交警帽、斑馬線、交警崗臺。3.小汽車（小木馬）。前經(jīng)驗的準(zhǔn)備：幼兒已把握一些有關(guān)交通安全的學(xué)問。五、說教學(xué)過程：綱要指出：老師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合、引導(dǎo)者。因此在組織本次活動時我采納環(huán)環(huán)相扣的活動程序，活動流程如下：引起愛好、觀看圖片-收獲新知-實際操作環(huán)節(jié)一：激發(fā)愛好，觀看圖片。通過環(huán)境的刺激，看圖片引出話題。培育幼兒運用各種感官，動手動腦，探究問題。讓幼兒溝通商量可

4、能發(fā)生車禍的原因。并用肢體模擬，感受發(fā)生交通事故的可能性?；顒娱_頭，看圖片引出話題剛剛你們看到了什么？這些車的碰撞讓你想到什么？什么行為能引起車禍呢？環(huán)節(jié)二：收獲新知，播放PPT課件，了解兩種公路標(biāo)線的名稱及作用。在這一環(huán)節(jié)中我通過提問今日，我又給你們帶來了兩個新好友，看看他們是誰，在哪見過？將幼兒帶入對新學(xué)問了解的渴望中。讓他們對了解交警叔叔充滿愛好。環(huán)節(jié)三：溝通體驗，通過運用交互式白板教學(xué)，引導(dǎo)幼兒能從生活和游戲中辨別哪些行為違反了交通規(guī)章，并親自操作將不正確的行為改正。通過提問請小好友認(rèn)真想想，看看剛剛在游戲的過程中哪些行為是不對的，為什么？你能將行使不正確的車輛正確行使嗎？引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀看并能大膽講解并描述自己對違反交通規(guī)章行為的熟悉。并能主動的參與互動，通過老師的提問與溝通，讓孩子親自對違反交通規(guī)章的車輛進(jìn)行改正，從實踐中加深對交警的熟悉，并明白交警的重要性。在課堂中，通過我們的努力，孩子收獲了許多。不僅熟悉了交警叔叔，明白交警叔叔是做什么的？還明白了許多的交通標(biāo)志。相信，在今后的教育教學(xué)中，我們肯定會收獲更多，我們的交通秩序也會伴著更多家庭的參與變