學期開學工作計劃模板5篇

1、學期開學工作計劃模板5篇 人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，此時此刻我們需要開頭制定一個計劃?？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下我在這給大家整理了一些學期開學工作計劃模板，希望對大家有幫助！ 學期開學工作計劃模板篇1 一、 上學期工作回顧 1. 各班級教學管理工作得到了加強，教風學風上臺階。 制造性地開展工作 學生信件很少 2. 學習實踐新課程理念，課堂教學改革成效突顯：教學成果有了顯著提升。如高考、聯(lián)考成果 3. 不足：常規(guī)落實欠缺 極少數(shù)老師教學理念和手段落后、責任心不夠 二、 本學期工作安排和要求： 1. 加強學習，提升專業(yè)素養(yǎng)。 2. 充分發(fā)

2、揮教學團隊的優(yōu)勢：班主任、集備組長的核心作用 3. 深化教學改革，堅持四環(huán)導學高效課堂教學模式。教學能手評比深化素養(yǎng)教育：貫徹新課程理念，提高教學質(zhì)量 4. 堅持低重心運行的教學策略，爭取教學質(zhì)量的有效提高。常規(guī)落實 候課、值班 5. 完善老師評價體系，為執(zhí)行績效工資的改革作打算。 老師評價四要素：教學成果、工作量、學生評教、班級評價 教學成果評價突出兩點：進步和團隊成果 爭做學生喜歡的老師：“愛和責任”被喜歡成果評價 6. 充分發(fā)揮多媒體設備對教學的輔助作用. 7. 加大措施，培育尖子生，提高升學率： 專題講座、重點輔導 課堂探究 學習標兵 8. 做好高考備考和中考招生工作。 學期開學工作計

3、劃模板篇2 經(jīng)過上學期的深入接觸，我對班級的孩子有了一定的了解。我班有69人，個別孩子常常給我的課堂教學帶來許多的不便，但也是因此使我們班級布滿了人文氣息。從去年的檢測成果上看，我班孩子的課堂學業(yè)水平較好，在寫字方面讓我覺得較有一種成功的喜悅。在課外閱讀方面有部分孩子似乎已經(jīng)喜歡看課外書了，在語言表達方面，孩子們會講，但挨次性不強，這可能與我的教學是脫不了關系的。為了更好地從事教育教學工作，現(xiàn)將本學期計劃如下： 1、識字寫字教學。 本冊教材的識字量適當，多認少寫，既有利于提高閱讀能力，又有助于減輕學生負擔。 在識字要求上，一是要求要適當，二是要承認學生間的差異。識字的第一步，可以放低要求：在語

4、言環(huán)境中熟悉，就算熟悉。正由于識字是個長期的過程，所以，如何鞏固識字就成了識字教學的難點。老師要發(fā)揮制造性，采納多種多樣行之有效的方法，加強已熟悉的字的復習、鞏固工作，防止回生。專家認為，行之有效的方法就是復現(xiàn)，再復現(xiàn)，通過不同場合，不同使用方法的多次復現(xiàn)達到鞏固識字的目的。只要從思想上重視，又執(zhí)行切實可行的措施，生字的復習、鞏固是可以做到的。教材非常重視寫字教學。 與第一冊識字完全分開不同，每課要寫的56個字都是本課中出現(xiàn)的，而且大多有一定的規(guī)律。指導寫字，要細致、到位，提倡老師邊指導邊板書，使學生不但能把字寫對，而且能把字寫好。最好每節(jié)課都讓學生動動筆，專心練習寫字。要切實保證寫字質(zhì)量。另

5、外，在寫字教學中還要留意培育學生良好的意志品質(zhì)和良好的寫字習慣。 識字課與閱讀課文教學要區(qū)分開。識字課重在認字、寫字，引導發(fā)現(xiàn)識字方法，培育識字愛好和識字能力，會寫字，寫好字。識字韻文讀熟即可，學生有愛好可以背下來，千萬不要講。 2、閱讀教學。 閱讀教學，首先要重視朗讀的指導。在學生讀正確、讀流利的基礎上，指導學生讀出感情。這種感情不是老師強加給學生的，而是在老師指導讀書的過程中，學生自悟、得意的。在教學中，應盡量避開單調(diào)枯燥的技術性指導，而是引導學生入境，入情，充分體會到課文的情感因素，并在動情的基礎上，通過朗讀表達出自己體會到的感情?？梢圆杉{多種方式，如，老師范讀、給畫面配音讀、分角色表演

6、朗讀、讀給小伙伴聽，等等。 朗讀指導宜分層進行： （1）范讀或配樂讀激趣； （2）指導學生讀正確，重點是讀準生字、難字、多音字的字音，訂正地方音；不指導學生讀流利，在學生容易丟字、加字，不會斷句，容易讀破句等地方重點指導，還要訂正學生一字一字地讀或唱讀； （3）指導學生讀出感情，重在課文情感基調(diào)（喜愛、贊揚、激動、說明）的把握，重在學生自讀自悟獲得情感體驗，再通過朗讀，把這種情感體驗傳達出來。 在進行課文教學時，要敬重并激勵學生說出個人的閱讀感受，除了討論書中的思考題之外，要激勵學生質(zhì)疑問難，獨立思考問題，敢于發(fā)表個人見解。要留給學生溝通閱讀感受的時間。由于閱讀活動具有強烈的主觀性，學生總是以

7、自己的思想熟悉、情緒態(tài)度、愛好愛好來評價賞析課文。因此，對同一篇課文或同一個人物，往往會產(chǎn)生不同的感受和反映。學生的這種極具個性的評價和賞析，有時會超越課文希望說明的道理。在這種情況下，老師不應拘泥于統(tǒng)一的熟悉。只要沒有大錯，就應當敬重學生的獨特感受，不要用單一的評價尺度來限制學生。 針對低班級學生活潑好動，仿照能力強的特點，在學習課文時，常常讓學生充分“動”起來，仿照文中人物的神態(tài)，動作表演一遍，以加深對重點詞句的正確把握。實際上這對老師理解課文提出了更高的要求。老師教學用書在這方面做了相應的改進，教材說明部分強調(diào)老師和學生一起對課文進行個性化的理解和感悟。因此盡量少對課文內(nèi)容作分析和歸納，

8、而是用感受性和啟發(fā)性的語言對課文進行解讀，甚至“旁敲側(cè)擊”，以便拓寬老師的思維和想象空間，讓老師生發(fā)出自己的見解和感受。提倡老師自己去讀、去感受，然后才是參考、學習、借鑒。 3、語文園地的教學。 （1）“我的發(fā)現(xiàn)”。 名稱已經(jīng)顯示出激勵學生自己思考、自己發(fā)現(xiàn)的意圖，在教學時不要包辦代替，要讓學生自主學習，主動發(fā)現(xiàn)，并樂于跟同學溝通自己的發(fā)現(xiàn)。老師還要激勵學生把這里發(fā)現(xiàn)的識字方法運用于今后的識字學詞之中。 （2）“日積月累”。 激勵學生積累好詞佳句，并復習鞏固生字。老師可以制造多種形式，激勵學生主動積累詞句。有些老師制造的每日三分鐘背誦，是一個好方法。 （3）“口語交際”。 教材中八個口語交際的

9、設計，既聯(lián)系專題，又貼近學生生活，從而使學生有話可說，易于達到相互溝通、提高口語交際能力的目的。 口語交際的教學，要重視創(chuàng)設情境，使學生入情入境地進行口語交際。在口語交際課之前，有的要提早布置打算工作。 依據(jù)教學內(nèi)容，盡量模擬社會生活交際實際創(chuàng)設情境，形成良好氣氛，讓學生在這種情境氣氛中產(chǎn)生交際欲望，自由無拘無束地參加。只有這樣，學生的個性與制造思維能力才能得到充分的進展，從而提高教學效率，達到口語交際訓練的要求。在口語交際教學中，老師主要是創(chuàng)設情境、激發(fā)愛好、勾起話題、點撥引導，放手讓學生進行口語交際實踐，不作過多的指點，更不要有過多的限制。課堂上，老師要全身心地投入，充分關注學生的學習狀態(tài)

10、，留意觀察和傾聽，要在學生充分表達的基礎上，給予點撥訂正，規(guī)范學生的口頭語言，更要擅長發(fā)現(xiàn)學生布滿童趣富有創(chuàng)意的語言，點燃學生才智的火花，制造生氣勃勃、極富動態(tài)性的課堂氛圍，形成有效的師生、生生互動。 學期開學工作計劃模板篇3 伴著清爽的秋風，一個新的學期又如期而至。新學期伊始，特制訂如下計劃： 一、自身進展。 在工作中，通過多種渠道提高自身專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力。樂觀參加學校組織的各項教育活動，樂觀參加政治業(yè)務等學習，按要求記錄學習筆記利用課余時間主動學習學習新的教育教學理論材料，書籍，專心記錄自學筆記教學中虛心向他人請教，學習，汲取他人的教學精華為我所用，借以促進提升自我，以便更好地完成教

11、育教學工作。 二、班級管理。 1、衛(wèi)生清掃靠大家。指導學生專心做值日，不留衛(wèi)生死角。 2、建立有凝聚力、有帶頭作用的 班委會，充分發(fā)揮小助手的作用，協(xié)助老師管理班級。 3、精心設計布置班級墻壁，為學生創(chuàng)設一個清新、有競爭意識，布滿歡快的班級環(huán)境。 三、教育教學。 1、備好課是上好課的前提條件。本學期，我將合理運用標、增、刪、改、調(diào)的原則。進行二次備課，力爭使教學設計更具合理性和時效性，實現(xiàn)預設詳細，生成精彩。 2、上課是學校教育教學工作的核心環(huán)節(jié)。課堂上用生動、詼諧，富有感染力的語言調(diào)動學生的樂觀性，正確把握教材，駕馭課堂，營造愛學、樂學的課堂氣氛。留意分層教學，關注學生的個體差異，巧設不同層

12、次問題，讓成功光顧每一個學生。 3、持之以恒，規(guī)范學生的學習習慣，即課前預習，課上質(zhì)疑，課后拓展、提高的習慣。 4、課后準時專心書寫教學反思，以便在教學過程中能發(fā)揚亮點，彌補不足。 5、作業(yè)批改準時專心。對學生的輔導要時時處處。早自習是一天中最好的時間，要充分利用，做到有布置，有檢查。輔導更要關注差生，重點輔導對象為：郭美玲、劉鎵萁。 有目的、有計劃，工作才會有序、井然進行。以上是我對本學期工作的初步計劃。在實際工作中，我將努力遵循，并對不足之處加以改進。 學期開學工作計劃模板篇4 新學期、新起點，開好頭、起好步，對于一學期工作至關重要，為此，學校在開學前，中層以上干部召開專題會議，進行專項安

13、排和檢查，組織全體老師進行了集中學習，以便高質(zhì)量地做好開學打算工作，現(xiàn)就一些重點工作總結(jié)如下： 一、專心做好“增強職業(yè)操守，提高育人意識”專項教育活動 我校在寒假期間就充分利用網(wǎng)絡進行相關學習溝通活動，并按要求在2月18日組織召開校委會，討論討論并專心學習領會上級的文件精神，分工負責，詳細地確定了2月19、20日兩天的詳細時間與活動安排，制定開展“增強職業(yè)操守，提高育人意識”專項教育活動的實施方案。加強組織領導，成立以校長潘校長任組長，校委會其他人為成員的專項活動領導小組。按時考勤，準時總結(jié)，并納入考勤量化。切實根據(jù)方案開展活動，強化師德師風教育，校長作動員報告，闡述此次活動的重要意義，分析學

14、校存在地問題，并針對我校實際提出“五個缺乏”和“十個問題”。通過本次教育活動，進一步增強廣闊老師的制度意識、責任意識、師德意識，不斷地增強職業(yè)操守，提高育人意識，促進我校師德師風建設再上新水平。 二、開展“學、研、育”三維校本網(wǎng)絡研訓，探究素養(yǎng)教育的新思路 為促進綜合實踐課程的有效落實，培育學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，開展好閑暇教育，豐富學生的假期生活, 全面推動素養(yǎng)教育。學校樂觀號召全體學生在寒假期間廣泛開展深入生活、走進社區(qū)、體驗社會等一系列社會實踐活動，運用所學知識自主探究、親身實踐，解決現(xiàn)實中的實際問題。通過開學各班級的調(diào)查反饋看，多數(shù)同學感慨萬千、收獲頗豐。這次活動的開展，真正讓學生達

15、到了了解生活、學為所用的效果。 學校激勵老師利用寒假閑暇時間，開展讀書學習活動，充分利用“檀風”博客圈和個人博客，開展“學、研、育”三維校本網(wǎng)絡研訓，相互學習、溝通。通過學習老師們豐富了知識底蘊、提升了文化內(nèi)涵。 學校進一步加強品牌特色創(chuàng)建，改革評價體系，立足課堂，全面落實素養(yǎng)教育。 三、全面啟動“養(yǎng)成教育”工程，實施“暖心工程” 開學第一天，全員進行常規(guī)及習慣培育，上好第一節(jié)全員育人學法指導課，各班分別開展“晨會”十分鐘主題演講活動和周一的主題班會活動，在政教處、教育處的統(tǒng)一部署安排下，啟動“養(yǎng)成教育月”活動，學習日常規(guī)范、課堂常規(guī)，加強文明禮儀教育。在寒假前分別成立了學生社會實踐活動小組，

16、樂觀開展學?！靶∮浾哒尽惫ぷ?，統(tǒng)一組織好“五個一”寒假活動和留守兒童活動，搞了兩次書畫評比和全員練書法活動，真正做到“寫一手漂漂亮亮中國字，做一名堂堂正正壇山人”。 寒假前后，針對部分年老多病、家庭負擔重、心理壓力大的師生，學校組織班子成員和部分黨員進行走訪、慰問，共帶禮品走訪慰問了四十多名教職工，全面實施“暖心工程“，還參加了部分老師家中的喪、喜事，把平坦送到教職工的家中。組織班主任部分老師通過電話、到家、號等形式訪問了近百位學生，了解他們的家庭和假期生活情況。 四、加大平安工作的預防和教育力度 我校的平安管理在突出“規(guī)范就是平安”這一理念和重抓學生管理這一思路的基礎上，除全面加大平安工作的

17、檢查和排查力度外，著重加強規(guī)范化管理，加強對全體師生的平安教育力度。加強師生的心理健康教育，進一步加強平安預防工作。 五、專心落實體衛(wèi)藝工作 體衛(wèi)藝工作是全面落實素養(yǎng)教育的重要內(nèi)容，學校充分利用寒假和開學初時間，專心研讀相關政策和文件要求，從思想上高度重視，出臺相關政策和規(guī)定，調(diào)整量化考核方案，加大管理措施，除大力開展全體師生集體性文體活動外，加大藝術、體育代表隊的訓練力度，完善有關檔案建設。由于今年寒假天氣干燥嚴寒，加大對學生流感的宣傳和預防力度，進一步加強平時衛(wèi)生管理有機結(jié)合起來，切實保障師生的身心健康。 綜合治理早行動。開學的第一天（2月18日）各班對學生開展了來校放學路途平安、上下樓梯

18、平安、用水用電、防火防盜平安、飲食衛(wèi)生平安、甲流防治等平安教育活動，把平安教育作為新學期開學第一課，全面提高學生的平安意識。對校舍平安隱患和校園周邊環(huán)境進行了排查，對學校商店、食堂進行了飲食衛(wèi)生平安檢查，并對教室和食堂進行了消毒處理。周一的第一節(jié)課各班開展了平安教育主題班會，行政到班聽課。 收費政策早公開。學校嚴格貫徹上級精神，杜絕老師亂征訂學習資料的事件發(fā)生。對學生早中餐的收費，做到宣傳到位、工作細致、自愿繳費。 總之，我校開學前打算工作比較充分，組織實施有序，工作運轉(zhuǎn)正常，老師到崗情況良好，學生到校情況正常。在新的學期，我們將專心落實樓區(qū)教育局_年工作要求，強化管理，深化改革，努力創(chuàng)辦人民

19、滿意教育，力爭在_年的基礎上實現(xiàn)新的跨越! 學期開學工作計劃模板篇5 一、指導思想： 專心落實學校政教處學期工作計劃和要求，圍繞班級常規(guī)管理工作，重視學生的思想教育，培育學生良好的學習習慣和日常行為習慣，提高班級管理水平以及學生的學習質(zhì)量，確保學生健康、自主地進展。 二、班級進展目標： 根據(jù)目前班級學生狀況以及我們學校的培育目標，本學期我們將通過培育學生良好的學習、行為習慣，繼續(xù)加強學生的思想道德教育，進一步提高學生各專業(yè)技術水平的提高，不斷促進學生學習能力的提高及其學科成果的進步。在班級管理工作中，繼續(xù)培育班級小干部的管理能力和工作能力，培育學生的服務意識，促進班級的協(xié)調(diào)進展和學生的共同進步。 三、主要工作安排： 1、熟悉班級學生情況，明確學生個人進展目標，以便做到有的放矢。 2、加強班級規(guī)范管理，從進校、上課、課間休息、兩操到個人儀表都做到中學生日常行為規(guī)范要求。特殊加強預備2分鐘學習用具打算情況的檢查，努力做到有打算地上好每一堂課。 3、加強班級環(huán)境建設，營造良好的學習生